アジャイルの実践と価値を学ぶ方法







カットの下で、チームワークとリフレクションに関するミートアップ回顧展からのレビューと結論。エレナ・リトヴィノワは4月3日に実施しました。



私にとっては、準備されたチーム(チーム2.0)とは異なり、通常のチーム(以降、チーム1.0と呼びます)のようなデモンストレーションになりました。



準備が整っているということは、ほとんどのチームメンバーがアジャイルのプラクティスと価値に精通しているだけでなく、それらを所有していることを意味します。



Mitapの基礎は何でしたか



「コミックを集める」というゲームをプレイしました。 一部のストーリーは同じサイズのスライドに分割され(パズル)、それらは混合されて3ピースで各参加者に配布されました。



他の参加者にはスライドを見せることができず、何が彼らにあったのかを説明できるのは言葉だけでした。 一緒になって、一般的なプロットを復元/理解し、著者が規定した方法でスライドをレイアウトする必要がありました。











誰が



15人がいました。 私が前に見た誰かが別の会議で会ったが、ほとんどはお互いに精通していなかった。 私たちは幸運で、ほとんどが「準備」され、チーム2.0に統合されました。



横から見た様子。 チーム1.0と2.0の作業の比較



すべての友人が聞いて聞いた、誰も自分の上に毛布を引っ張った。 私たちは、スプリントで仕事を整理する方法を計画することから始めました。



チーム1.0はすぐに作業を開始します。



計画に割り当てられた時間は十分ではなかったため、計画する時間に合わせて作業を開始しました。



チーム1.0は、多くの場合、計画を完了しようとし続け、この時間を「開発/実装」に移します。



作業プロセスを変更する最良の方法は、すでにその過程で議論されています。 準備された計画は私たちが始めるのに役立ちましたが、途中で実行不可能であることが判明しました。 「漫画の収集」は私たちにとって新しい活動だったので、何をすべきかわからず、コンポーネントに分解して正しく再構築する時間もありません。



計画時に、誰もが自分の手にある写真を他の人に伝えるために、共通の情報スペースを作成することから始めなければならないことに気付きました。 スライドに関するストーリーの中で、彼らは一般的なプロットをキャッチしようとし始めました。 写真を特定のシーンにグループ化し、シーン内のスライドの正しいシーケンスを決定しようとしました。



Team 2.0のもう1つの機能は、時間を追跡し、作業をアクティビティタイプごとに時間間隔に分割することです。



スプリントに40分割り当てられました。 計画、作業、結果の組み立ての3つの部分に分けました。



誰かが常に残り時間を見て、全員に次のように伝えました。「スプリントの終了までに20分残っています。 スプリントの終了まであと10分です。すでに持っているものを集めましょう。」 積極的に履歴を収集している人は「ストリーム」にいて、時計を見ていないので、タイムラインでのそのような「方向」/作業の構造化は非常に重要です。



チーム1.0では、時間はめったに監視されず、視聴されている場合、誰も聞いていない場合、タスクを最後まで完了しようとしており、スプリントタイムが尽きており、チームには準備ができている結果はありません。



「時間管理者」の役割を誰にも割り当てませんでした。 一部の参加者にとって、これは長所でした。 彼はそれが何であり、なぜそれが必要かを知っていたので、それを以前に実行したので、それを求める必要はありませんでした。正しく使用してください。



Team 2.0の次の機能はパフォーマンスです。 チームは、スプリントの最後に、完全ではないものの、何らかのドッキングなしで、しかし全体として真実に似た形で結果を提供する必要があることを知っています。



ドッキングの方法がわからなかった3つの大きな歴史がありました。 彼らは、最初の2つが相互接続されていることを確実に知っていましたが、それらの間の相互接続のポイントを見つけることができませんでした。 したがって、最初のフレームの最後のフレームと2番目のフレームの最初のフレーム、および2番目に取り付けられた3番目のピースの2つのピースを単純に接続します。



コミックを見るためにカードをひっくり返したとき、チームは高くなりました。 フレームを正しい順序で正しく組み立てる方法を見るのは素晴らしいことでした。最初のピースと2番目のピースについては正しいことです。 共役点を明らかにしなくても、私たちはそれを盲目的に感じました。



一部の場所では、フレームの順序が間違っていました。 プロトタイプを提供し、何かがうまく機能していないことを理解し、それを修正する必要がある場合、すべてが人生のようです。 修正する機会が与えられました(結果の喜びに+1)。



3番目の作品は最初の作品の始まりでした。 その中のフレームは正しく設定されましたが、相互接続のポイントを見つけることができませんでした。 フレームが正しい順序で配置されているかどうかわからなかったため、これを行うのは簡単ではありませんでした。



チームワークとチームワークの反映



チームが何をしたか、何をしなかったか、最高の結果を得るためにチームの仕事の組織で何を変えるべきか、何をすべきかという従来の回顧展の代わりに、エレナは、私たちが覚えている人/チームメンバーの仕事に対する私たちの認識を最もよく表すカードを選択するよう全員に求めました。



私にとっては、作業中に全員がどのように現れたかではなく、結果とプロセスについて考えることに慣れていたため、ピボット(180度回転)でした。



そのようなフィードバックのために、「実験に開放的」、「友好的」、「情熱的に目標を追求する」などの特性を持つカードがあるテーブルを用意しました...これらのカードを取り、評価したチームメンバーの椅子に置く必要がありました。 また、私たちのそれぞれ、自分自身の価値を最もよく説明している3枚のカードを取ります。



その後、椅子に戻り、他のチームメンバーから受け取った三角形の形のカードを目の前に配置しました。



各カードには、どのタイプのマーカーがありました。 黄色-知識と経験。 レッズは信頼です。 グリーンは注文です。 青は、他の3つの品質の組み合わせです。



私の三角形では、強い角度は次のとおりでした:知識/経験と信頼。 「注文」の隅にあるのは1枚のカードだけでした。 私自身のカードは知識/経験に関するものでした。 次のように解釈されます。

私の長所は、以前の経験と知識を新しい活動に活用することです。 新しいことを始める前に、以前の同様の経験(必ずしも自分のものではない)を見つけて、チームにとって何が役立つかを学びます。



強い信頼のブロックとは、私が他の参加者、彼らの経験と知識を信頼することを意味します。 一緒に必要な知識があり、相乗効果により結果を得ることができます。



したがって、私たちの資格は割り当ての過程で適切な決定を下すのに役立つので、私たちがどのように働くかという順序/指示は私にとってあまり重要ではありません。


このテクニックは私にとって発見でした。 彼女は、各チームメンバーの肖像を見ることができ、誰もが彼について考え、自分自身に考えていることを聞くことができました。 さらに、デフォルトのフィードバックは肯定的なものとして設計されており、すべてのチームメンバーにある程度の喜びを与えました。



このツールは、チームメンバーの長所と短所を確認したり、長所を活用して役割を分散したりするのに役立ちます。 互いに不満を抱いたり、他のチームメンバーとの関係が間違っているために、他のチームメンバーが自分の性質にない何かを期待している場合に競合するリスクを減らすため。

-ダチョウを飛ばしてください。



ハゲタカが飛ぶ、ダチョウは彼を追いかけます。



-うーん、私は飛んで、走らないと言った。 飛行方法を忘れましたか?



「方法がわかりませんでした。」



-方法がわからなかった...方法がわからなかった-教えたがらないなら、強制するだろう。 離陸!



「翼、脚、尾」(c)


量が品質にどのように変換されるか



チーム/チームで働く各mitapは、会社で「アジャイルトランスフォーメーション」の始まりの段階に似ています。チームは、会社で長い間一緒に働いたかもしれないが、お互いを知らない人で構成されます。



チームとして、彼らは新しい専門的な活動/タスクに直面しています。 以前は、誰もが狭いセクションを担当していましたが、現在では、チーム全体として、プロセス全体、製品、価値の供給など、すべてを担当しています。



1つのmitapのみに参加し、その後「古い方法」で仕事をしている会社/チームに戻ったとき、あなたの仕事への影響は見えません。 いい気分になったばかりで、他とは違う仕事ができる方法を見ました。



しかし、このようなmitapを10回行って、初めて会う人と11日に効果的なチームを編成できるようになると、mitapの経験がスキルに変わり、スキルの一部が意識的な知識/適用方法を知っているツールに変わったことを理解しますそして、あなたはこの知識を「古い」チームにもたらし、その仕事にそれを適用し始めます。











このようなmitapを使用すると、すばやく進行できます。 あなたが「変換」するたびに、そしてあなたがそれをより良くするたびに。



新しいチームがどのレベルの開発/準備段階にいる場合でも、適切な場所に適切な人がいると感じるために重要ではなくなります。 仕事をより速く進め、より高度な仕事の組織からのストレスを軽減し、適切なアイデア、知識、経験を適切なタイミングで提供することにより、チームを前進させることができます。



参照資料



  1. 学習曲線
  2. 情報/知識の同化レベル



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