写真：イズベスティア
ただし、そのような開発がどの程度行われるかは不明です。 それでも、教育科学省は、フルタイムの教育へのオンラインコースの通過を同等にする規制の枠組みをすでに準備している、とイズベスティアは書いている 。 通信教育を終了した学生は、通常の教育機関で結果を提示することができ、この機関はこれらの結果を受け入れる必要があります。
現在、多くの世界クラスの大学がすでにオンライン学習技術を使用しており、教育プロセスに遠隔学習を導入しようとしています。 教育省の代表者によると、このアプローチにより、大学などの教育機関が競争力を持つことができます。
少し前まで、「5-100」プロジェクトがロシア連邦で開始され、5つのロシアの大学が2020年までに世界で100の最高の大学のリストにすぐに載るべきだとしています。 一部の世界クラスの大学は、学生や志願者のオンライン教育の結果をすでに受け入れています。 世界レベルに対応するために、インターネット開発研究所（IRI）の監査役会の代表者は、ロシアでのネットワークの開発に関する提案のパッケージ全体を開発しました。 添付文書では、トレーニングのかなりの部分がリモートで行われることに留意されました。 「遠隔試験と資格認定作業の承認分野での立法、あらゆるレベルでの教育プログラムの変更が必要です」とイランの文書は述べています。
「学生がコースの開発の一環として試験に合格すると、学習成果の証拠書類である証明書が提供されます。 そして今、私たちはロシアの大学がこの証明書を考慮できるようにする必要な規制の枠組みを準備しており、それを対応する主題の開発の評価として数えています。 オンライン教育は、主に古典的な教育形式を補完し拡大することを目的としているが、全体を置き換えるものではないことを強調する」と教育省は報告している。
ロシア連邦でのオンライン教育プログラムの開発の段階の1つは、EdCrunch国際会議の一環として9月に全国オープン教育プラットフォームを開設したことです。 現在、モスクワ州立大学MISiS国立研究技術大学の46のトレーニングコースは、 M.V. ロモノーソフ、サンクトペテルブルク州立大学、サンクトペテルブルク工科大学、国立研究大学経済学部、モスクワ物理研究所（州立大学）、ウラル連邦大学、ロシア初代大統領にちなんで命名 エリツィンとサンクトペテルブルク国立情報技術大学、力学と光学。 リソースで提示されるすべてのオンラインコースは無料です。