高等教育2

高等教育の役に立たないことに関する興味深い記事が最近Habrのオープンスペースに滑り込んだ 。 この記事は議論を白熱させたので、象徴的な名前「Higher Education 2」の下でこの見解について別の意見をあなたに注意を促します。





悪魔の弁護士からの議論を分析することから始めましょう:

1.高等教育は雇用の必須要件であり、大企業では高等教育のない履歴書は考慮されません。



部分的に正しい。 大企業は、原則として、利用可能な場合は地殻を調べませんが、地殻が存在しない場合は追加の疑問が生じる可能性があります。 また、「なぜ高等教育を受けないのか」という質問に「はい」と答えた場合、99%の確率で、この会社に就職しないと主張することができます。



たとえば、ハイテクイスラエルを取り上げます。



GNPの5%が国の科学研究に費やされています。 これは世界で最も高い科学コストのシェアであり、米国では科学コストは3%を超えません。 研究への投資の成長率はGDP成長率よりもはるかに高く、126%対29%でした。 2006年のイスラエルの研究コストは80億ドルで、イスラエルの企業は、ヨーロッパの主要な欧州IT企業100社のリストの中で少なくとも20の地位を占めています。 世界経済フォーラム(WEF)がまとめた2006年の世界大国の競争力ランキングでは、この国は125のうち15位にランクされています。BDI(Business Date Israel)レポートによると、 1万人。 1999-2003の場合 米国で登録されたイスラエルの特許の数は63%増加しました。 1、世界で出版されたすべての科学論文の28%が国内で書かれています。 さらに、数学とコンピューターサイエンスの分野でのシェアはさらに高く、それぞれ2、74%、2、22%です。



70年代の初めから、イスラエルでは、モトローラ、IBM、インテル、マイクロソフト、シスコ、テキサスインスツルメンツなどの巨人の支店が次々とオープンし始めました。 同じ年に、Taasia Avirit、RAFAEL、Churなど、軍事産業複合体に対する国家の懸念が強く発展しました。 ミサイルシステム、通信システム、戦闘機と航空電子工学、宇宙衛星の作成などの大規模プロジェクトは、企業と研究所で実施されました。 これらの開発により、新世代のエンジニアと科学者が成長しました。 90年代の変わり目での技術的なブレークスルーは、情報技術の世界的なブームと一致しました。



イスラエルは、グローバルソフトウェア市場の主要なプレーヤーの1つです。 IT業界のほぼすべての分野をカバーするソフトウェア製品の開発には、1000社以上の企業が関与しています。 イスラエルのソフトウェア製品製造業者協会によると、ソフトウェアの輸出は過去10年間で700%増加しています。 ソフトウェアおよび関連技術の輸出は60億ドルを超えました。



その理由は、開発された研究開発、投資、世界クラスの大学です。 同時に、適切なレベルのクラスト(2年生)を持たないスペシャリストは、デフォルトでIT会社で働くことはできません。 同時に、将来の仕事を科学や研究と結びつけたい人だけが3年生になります。 つまり IT部門の候補者や医師に会うことは非常に困難です。彼らは全員研究機関や大学で働いています。 したがって、科学とITを明確に分離する必要がありますが、これは別の問題です。



2.高等教育は、人が目標を達成できること、複雑で役に立たないことを学ぶ能力、忍耐力があることを示しています。

絶対に間違っています。 高等教育は、人が勉強したくないという事実と同様に、人が勉強したかったことを示すことができますが、彼は強制されました(彼の両親は彼を詰め込んで、人は軍隊から刈り取り、他の百万の他の考えられる理由)。



3.高等教育は心を広げ、基盤を提供します。

間違いなく。 トリプルでさえ大学を卒業した人は、voなしの人よりもはるかに根本的に考えます。 (パートタイムの教育もここに帰することができます)。 これについて議論する意味はありません。



どういうわけか、キエフのトップ経済大学の1つを卒業した人(通信学部で学んだ人)と話をしましたが、彼とコミュニケーションを取りながら、経済学を独力で学んだ人(そして多くの賢い言葉や用語を学んだ人)は初級を理解していなかったことが明らかになりました物事-例えば、市場価格の原則、インフレ/デフレの理由など。 理由は簡単です-他の人々、教師とのコミュニケーションの欠如、そして人々が基本的なレベルで特定の問題に対処する状況、パラドックスの欠如。



4.高等教育は人に学ぶことを教えます。

確かに、それは教えている-時には不利益に。



完成したドキュメント(誰かがすでに書いたもの!)を読むのが最も簡単な方法です(完成したドキュメントを使いやすい形式で消費する)。

誰が言った? これは記事の著者の意見であり、私には現実とはほとんど関係がないようです。



説明します。 人によって情報の認識は異なります。 誰かが裸の仕様を読むのは簡単です、誰かはビデオのチュートリアルが好き、誰かが本が好きです。 膨大な数の本の市場での存在、トレーナーはこの意見を弁護します。 これには、技術会議、ライブ会議、セミナーなどが含まれます。 したがって、ドキュメントが万能薬であると言うことは、少なくとも愚かです。



人は彼にとって何が面白いかを研究できます。 本当に必要なのは彼に関するものです。

ここで、私は記事の著者に尋ねたいと思います。彼は彼が本当に必要なものとにとって本当に面白い ものをいつ理解たか? 著者は、人生、興味、趣味、習慣に関する彼の見解をどのくらい頻繁に変えましたか? ほとんどの若者はまだ何に興味があり、何が必要かを理解できません。 大学は、試行錯誤によって面白いものを見つける絶好の機会です。 非常に小さな割合は、幼い頃から確かにこれを知っています。 多くの人は、自分が選んだ職業が人生でやりたいことではなく、論理的な疑問が生じることを時間をかけて理解できますが、彼が知っているのが1つの領域だけだったらどうでしょうか? 再学習しますか? ゼロから始めますか? そしてもしも、そして人が自分の強さを過小評価しているなら? 結果は任意です。



「彼らはあなたがあなたの仕事に必要なものを教えてくれる」という結論に至る単一の議論ではないことに注意してください。

このアイテムが廃棄された理由はわかりませんが、私たちの教育にとってどれほど悲しくても、知識の一部はまだ仕事で使用されています。



では、引数に移りましょう...



上で言ったように、大学はさまざまな分野で自分自身を試して、人が本当に興味を持っているものを見つける機会を提供します。 卒業後の若い男性が自分のしたいことをしっかりと言うことができると同時に、これが本当に必要なものであることを確信できるとは決して思いません。



さらに、大学仕事や独学を妨げません 。 まあ、それは干渉しません。 別の質問は、共同訓練と作業の過程で、ビール、ディスコ、女の子に費やす時間を短くする必要があることですが、正しいアプローチであれば、これは問題になりません。 トレーニングと仕事の適切な組み合わせは驚くべきことです。 たとえば、哲学の講義では、プロジェクトの仕様を読み、問題の解決策を熟考しました。労働安全講義は、買ったばかりの新聞や雑誌を読むのに理想的な時間でした。 同じ時期に仲間とのコミュニケーション、新しい映画の議論などに専念しました。 したがって、ある人が大学で卒業したわけではないので大学を卒業しなかったと言うと、おそらくDNAのバグのためにそこから追い出されただけでしょう。 私のもう1人の友人は、3年目にビジネスを開始し、セッションでのみ大学に来ましたが、それにもかかわらず、彼はそれを無事に完了しました。 キーワード-「カム」および「終了」 。 それでも、そのナンセンスは、ところでですが、常識は奪われていません。



ところで、私はすでにこのトピックについて書いています。 彼は望んでいる人、機会を求めている人、望んでいない人-理由を求めています 。 オブジェクトの哲学と無用について。 このテーマに関して、 「科学の哲学、またはなぜ科学を信頼するのか」という記事を読むことを提案します。



今の背景。 独学のプログラマーとコミュニケーションを取ることは難しいと思っていることがよくあります。 第一に、彼らは彼ら自身のいくつかのアイデアと信念を持っているからです。 言い換えれば、私たちはさまざまなカテゴリーで考えます。 しかし、大学の最適化コースの後、「検索最適化」と「検索最適化」の違いを理解している場合、これから遠く離れた人に説明することは非常に困難です。 または、たとえば、人が最初に変換マトリックスを見て、2週目が基本的な変換を行えない場合、それは悲しくなります。 また、地下鉄のアラに広告を常に表示する必要があります。 安価です。 トップ10に持って行きます。50ドル。 ミシャ。」 コメントはありません。



仕事に直接必要なものだけを学ぶ必要があると思いますか? これは、人はもはや何にも興味がないことを教えてくれます。 ほとんどの場合、彼は目標と動機を持たない普通の灰色のマウスです。 しかし、これが、人が工科大学でのプログラミングに加えて、これ以上何も必要ないと言うことができる主な理由です。 しかし、レトリック、アート、体育、経済学の基礎、マーケティングについてはどうでしょう。 または、平均的な独学のプログラマーも自分でこれ学びますか? 言わないでください。 しかし、この知識は人を専門家としてだけでなく、人としても定義します。



さらに進んでいます。 助成金、学生交換、教育プログラム、学生割引-これらはすべて二次的ですが、言及する価値があります。



そして今、パラドックスと修辞的な質問:

結論



論文: ITの世界の最高の精神を集めているstackoverflowに関する議論を読むことをお勧めします。



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