これは、私たちの高等教育システムへの抽象的な流れではありません。怠onlyな人だけが蹴りません（その場所ではなく）。 観察結果を収集し、興味のある多くのトピックについてメモを取ります。 スタッフ開発のトピックに関する私のマインドマップカードのメモと考えを分析すると、私は私たちの高等教育に適さないことに気づきました。 おそらくいくつかの大学では（名誉と賞賛！）状況はすでに変化しています-あなたの大学で、親愛なるHabra居住者であれば、これはそうではありませんが、大学と都市の名前をコメントに書いてください。 しかし、全体的に...
私たちは「方法」ではなく、「何か」を教えられています。
例で説明します。
「ABC言語でのプログラミング」ではなく、「ABC言語の例でのプログラミング」が教えられています。 例の解決方法は教えられず、「統合方法」を教えられます。 私たちは「計画」（活動、プロジェクト、休暇、別の都市への旅行、購入）の方法を教えられず、科学や方法のセットとして「計画」する方法を教えられたり教えられたりします。多くの場合、構造自体によって学生の「後回し」の習慣を直接浸透または育成しますトレーニングサイクルの期間とトレーニングコースの反復量。 私たちは「二重浸透の構築」を描くことを教えられていますが、多くの人にとって、このタスクはそれぞれの考え方に従って頭に入れることはできません。 このような「洞察」をそれ自体で構築するシステムをどのように使用するかをそのような人に教える方がはるかに安くて速くなります。 内的素因や傾向のない次の課題を「トロイカ」に決定する際、生徒はどのような教訓を学びますか？..
私たちの多くにとって、高等技術教育の卒業証書を持っているとしても、VATの額（たとえば、ウクライナのようにVAT = 20％の場合）は、購入額を6ではなく5で割ったものです。 ？
ほぼ全学期にわたってタスクとリソースのモデルを手動で最適化する方法を学んだことを非常によく覚えており、ステップで管理職に就いた数年後、ガントチャートの例で、それが実際にどのようになっているかを理解し、 MS Projectを一瞬で-主なことは、クリックした内容を正確に理解することです。 誇張するつもりはありません-高等教育に必要なタスクとコース全体があり、同じボタンを誰かが「プログラム」する必要がありますが、これらの人々は、このいまいましいモデルを手で最適化した人の1-2％です。 大学ですべての実用的なタスクを完了することは不可能です。将来、専門家によって「プログラム化」または「契約の下で実行される」ことは不可能です。 一方、おそらくこれは、学生がベンチに座っている時間の90％に割り当てられています。
ビジネス、仕事、生活はテストと検索であり、確立された法律の適用ではありません。 そして、彼らはこのビジネスをやっています。大学で「統合」することを学んだ人ではなく、試してみようとする人たちです。
私はそれを明確にしたい-私は、時間の廃止または制限を提唱する単なる技術者ではありません。たとえば、専門化のための人道的な主題です。私の観点から、これは「ナローロボット」の訓練によって提唱されている限られたアプローチです。 いいえ、高等教育機関のプログラムでは、世界観を広げ、現実世界に関する知識システムの基礎を築くために、歴史、文化研究、社会学、宗教などの科目が必要であると確信しています（周りに高等教育を受けていない人々を見て）知的で教育を受けた人には必要なことです。
先生たちがさまざまな方法で頭に入れてくれた基本的な知識に非常に感謝しています。しかし、すごい！ -代わりに、自分自身を取得するために必要なe-l-e-m-n-t-a-n-s-xの数、時間、神経の浪費（自分、友人、同僚、リーダー）大学の3年目または4年目に、文字通り、それぞれ2日間、いくつかの追加のトレーニング（学期コースでもない）を受講します。 さらに、今、私の国で最も強い大学の1つでの6年間の研究を振り返って、当時のディスカバリーサイクルからいくつかのプログラムを見たり、数年間タスクを読んだりする機会のために、私が参加した12の完全な技術コースを容易に交換しました以前はいくつかの本でした。
まったく教えられていないことがあります。
キャリアを計画する方法、時間を管理する方法、お金を管理する方法、交渉する方法、サンプルの結果を試して分析する方法-これらは非常にシンプルでかなり簡単に公式化できます、アルゴリズム的なこと：1、2、3、3がまだ機能しない場合は4 、5、6、または7の場合-アルゴリズムを終了します。 目標を設定することは教えられていません-一般的に、「上司と話す」と「RFPについての質問を解決する」は、やや異なるものです。 私たちは、より高いレベルまたは長期的なレベルで目標を設定することを教えられていません。 これらのタスクははるかに複雑ですが、すべての重要な質問に一度でも答えない場合に役立つ非常に簡単な方法もありますが、これらの質問に答えるための考え方を教えてくれ、すべての種類のHertzazフィラーに置き換えません。 最悪の事態は、私たちの親もこれを教えられなかったということです。私たちがこれを教えられない場合、または人生経験がこの知識を頭に押し込まない場合、私たちは子供たちを助けられないように、彼らはこれを助けることができません。 同時に壊れずに勝つことはありません。
教育におけるこのアプローチは何をもたらしますか？
卒業してスペシャリストになると、昨日の学生は準備ができていません。 働くことも、大人と、管理され計画された生活をすることも、キャリアを構築することも、さらなる発展をすることもありません。 何にも。 彼は単にこれを行う方法を知りません。 彼はこれらの基本的なことを教えられたのではなく、統合、翻訳、中断の発生、抵抗の計算、図の作成、社会型の決定などを教えられました。 彼は生きて働くことを教えられませんでした。
スペシャリストとして、彼は何らかの形で生きようとしています。車、アパート、子供たち-受け入れられますよね？ 彼の成功と野望の唯一の尺度として、明確な人生計画（測定とリソースの提供）なしで、彼は手をたたんで泳ぐか、単にお金を欲し始めます。 同時に、お金を欲しがって稼ぐ（そして、Nシフトの仕事や一方向または偶然のハードソーイングを通じて遅かれ早かれお金を稼ぐ多くの人）は、しばしば「一貫性」の問題を解決せず、問題の量とサイズが増加します。管理。
仕事の中で、今日のスペシャリストとマネージャーのほとんどは、「私に感謝」という原則を説き、「彼らは私に与えてくれなかった」（他に何かを達成する方法を理解していない）、「私には時間がない」（自分と時間を管理できない）、「まあそして、なぜ私はそれがすべて必要なのでしょうか？」（自分の目標を設定する方法がわからないため、「なぜ地獄が私なのか」を本当に理解していないのですか？）、「さらにどこか？..いいえ、もう一度ここに座ったほうがいい」キャリアを管理する方法、それを生地への梯子としてのみ見る）、「私は馬鹿に囲まれている」（能力と管理を開発する方法を理解していない スタッフ）。
会社への忠誠心、企業価値、同僚への敬意？ 何が怖い-どこ？
どうする
学ぶために。 オープンレッスン。 必須のクールな読書（文字通りの意味でのクール-講義での読書、クラスで！）。 一流の成功した人々を招待します。 話して、暗記せずに考えさせます。 「家の建設を計画する」、「5年間で就業日を把握する」、「Excelで家族の予算をペイントし、1年で車の購入を計画する」などの短い科目、実践的なプログラムをプログラムに入れます。 そのようなコースのスポンサーを引き付け、鮮やかで記憶に残るものにし、ラップトップや海外旅行などの最高の贈り物を贈ってください。 大学自体だけでなく、企業や大学レベルでこれらの同じ企業を管理するために夏の練習を再開することを教えること。 他の形式と形式のトレーニング（学生のスタートアップ、企業、実際のお金を使ったプロジェクト、オフィスに来る実際の「消防士」）を試してください。 短く、速く、強く学ぶようにしてください。
「何か」だけでなく、「どのように」勉強するかを学ぶことを教えること。
私たちは「方法」ではなく「何か」を教えられています
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