スポーツプログラミングについてのAndrei Stankevichへのインタビュー

AichiHypeプロジェクトの一環として、ITMO大学スポーツプログラミングチームの伝説的なコーチである Andrei Stankevichのビデオインタビューを記録しました。 彼は毎年国際大会で着実に優勝しています。



そして、ビデオ版にあまり興味がない人のために、カットの下で、アンドレイがスポーツ番組のニュアンスについて話し、オリンピック、ロシアの教育、給料、大統領との会議のために学生を準備するインタビューの詳細なトランスクリプトを準備しました。

オリンピアードプログラミングについて

Stas Tsyganov：最初にオリンピアードのプログラミングについて話しましょう。 トーナメントとは何か、そのような競技のルールは何ですか？



Andrew ：オリンピアードプログラミングで行われる最大のトーナメントは、学生間の世界選手権です。 それは最も長い物語を持っています。 それは私でさえ、あるいはあなたが、おそらく、アメリカの大学のトーナメントのように、前世紀の70年代にそこにいなかったとしても始まりました。



これはチームトーナメントであり、現在はすでに国際的な世界選手権となっています。 ファイナルは毎年異なる国で行われます。 昨年私は北京にいました。 そこで、モスクワ州立大学のチームがチャンピオンになりました。 このトーナメントは最近ロシアの学生のみが勝ちました。 そして、私たちの大学であるITMO、サンクトペテルブルク州立大学、モスクワ大学は、過去7年間にわたって受賞しています。



もともとはアメリカのトーナメントであり、チームトーナメントでした。 3人の学生のチームがしばらくの間問題を解決します。 競争は5時間続きます。 あなたは11から13のタスクを与えられ、あなたはできるだけ多くを解決する必要があります。 ペナルティ時間に沿ってさらに。 ペナルティは、すべての問題を解決するのにかかる時間の合計です。



Stas：タスクが早く完了するほど、ペナルティ時間が短くなることがわかりました。



アンドリュー：そんなに少なくありません、はい。 より速く必要です。



Stas：試行については？



アンドリュー：撤退の試みも。 間違って解決しようとした場合、20分のペナルティがあります。 何度でも解決できます。 そしてすぐに結果が報告されます-正しいか間違っています。



Stas：プログラミング言語について議論するのは興味深いことです。 私が学生だったとき、サイズと速度を満たす必要がある場所で問題を解決しました。 これにより、一部のプログラミング言語に制限が課されました。



アンドレイ：今はまだ時間制限がありますが、サイズはありません。 ソースのサイズには条件付きの制限がありますが、非常に大きく、ほとんど誰にも届きません。 基本的に、今では誰もがC ++を強力で高速で柔軟な言語として使用しています。



しかし、彼にはオリンピック専用の欠点もあります。 これらの欠点は、オリンピックだけでなく、実際のプログラミングにも当てはまります。 C ++コードのエラーを探すのは困難です。 プログラムがクラッシュする場所などを正確に理解することは困難です。 しかし、それにもかかわらず、速度のために、誰もが実際にそれを実際に使用しています。



Javaを使用するチームがあります。 ある意味で、エラー、より制御されたメモリ、より制御されたコードを見つける方が簡単です。 しかし、構文上のゴミが多く、プログラムが長くなります。 また、仮想マシンのために動作が少し遅くなります。

私自身、約10年前にJavaで大学のチームにJavaを教えようとしましたが、Javaを積極的に使用していました。 しかし、それ以来、C ++は一歩前進しました。



そして、学童がより多く使用するもう1つのプログラミング言語はPythonです。 それははるかに遅く、その制限時間を満たすことはさらに困難です。 しかし、非常にコンパクトなプログラムがあり、非常に高速に記述できます。



時間制限がタスクで役割を果たさない場合、Pythonが選択されることがあります。 ペナルティ時間は、プログラムの期間ではなく、競技の開始からタスクに合格するまでの時間に与えられます。 したがって、より速く書くことが重要です。



そして、昨年ワールドカップに追加された最後の言語はコトリンです。



Stas：チームには、タスクの数学的な部分を担当する人がいることがよくあります。 他の役割はありますか？



アンドリュー：それは非常に異なる場合があります。 各チームは、独自の構成です。 いくつかの成功モデルがあります。 1つは本当に問題を解決する数学者です。 実際、彼はすでに数学から十分に離れていますが、プログラミングタスク、アルゴリズム、データ構造もすべて揃っています。 そのような人はアルゴリズムを思いつき、アイデアを思いつきます。



そして、残りのエンコーダー。 コーダーとはどういう意味ですか？ 彼らも、この数学者の口述の下で行ごとにアルゴリズムをプログラムすることができないので、これらのアルゴリズムを非常によく知っているはずです。 彼はいつ問題を異なる方法で解決しますか？ 彼らは、アルゴリズム、実装、コードがすぐに機能するように慎重に記述する方法に重点を置いており、何かが機能しない場合にエラーをすばやく見つけることができます。 そのようなモデルがあります。



他のチーム（最も成功したITMOチーム）は、チームの3人全員が非常にクールなコーダーであったときに、異なるモデルで作業しました。 そして、アルゴリズムも知っています。 それらのいくつかはより良く、いくつかはより悪く、いくつかは幾何学に特化し、いくつかは複雑なデータ構造に、いくつかは文字列に特化しています。 そして、彼らは簡単なことでお互いを交換する準備ができています。



献身的な数学者-彼は何かを決めなかったという危険が常にあり、それがすべてです。 出会ったのは彼のテーマではなかった。 ですから、3人全員が理解し、アイデアを思いついたとき、そのようなチームはより信頼できるように思えます。

オリンピアドニコフについて

Stas：あなたは、これらが主に学生の競技会であるという事実について話しました。 私の知る限り、いくつかの競技会では、特定の数のトーナメント以上にアスリートが参加できないという特定のルールがあります。 この理由は何ですか？



アンドリュー：本当に。 これは、主に学生の世界選手権に適用されます。 2つの制限があります。 まず、ファイナルに2回以上、一般に5回以上参加できません。 すべての予選で-5回まで。



このルールの主なアイデアは、より多くの学生がこの運動に参加することでした。 たとえば、 Gennady Korotkevichが最初の1年間に来て、 それで 6年間無料でリラックスでき、お茶を飲んで、Genaが連続してすべてを獲得する様子を見ることができます。 いいえ、決勝戦で彼が演じることができるのは2回だけだということを常に覚えておく必要があります。 この間、トップの選手が去った後、来年最高の新しい選手を交代で準備しなければなりません。 これが最初です。

たとえば、Gennady Korotkevichが最初の1年間私のところに来たのですが、それで6年間無料でリラックスでき、お茶を飲んで、Genaが連続してすべてを獲得する様子を見ることができます

第二に、このオリンピアードのプログラミングだけで永遠に生きることはできません。 前進する必要がある。 すべての生徒が決勝戦に2回行くことを理解し、勝つようにしてください。 しかし、彼は別の人生を持ち続けます。 彼は科学に従事するか、産業界に入るか、教育などに従事しなければなりません。 間違いなく、無期限にオリンピックに参加することはできません。



Stas：明らかに、トーナメントで書かれたコードは他のどこでも使用されません。 最高のスタイルで書かれていない場合があります。 最も重要なことは、彼が設定された時間に収まるタスクを実行することです。 しかし、業界では、彼らはそのようなコードを書きません。



Andrew：オリンピックと産業コードは、同じプログラミング言語とアルゴリズムを使用しているという事実に触れています。 しかし、多くの違いがあります。



完璧なコードを書く従業員をすぐに取得するために、オリンピック企業を探す必要はありません。 この完璧なコードを入手することは会社にとって有益です。 彼らはガイドラインを開発し、独自の原則、プログラミングの仕組みを持っています。 オリンピアードを雇うとき、彼らはよく考える人を得る。 そして、彼はすでに会社で働いている間に、彼のコード、書き方などを適応させなければなりません。



会社が雇用されるとき、つまり、この職種の応募者の選択。 会社に最適なものを選択する必要があります。 彼らに来る人々の平均レベルがあります。 何らかの分散があります。 人々はすでに訓練を受けており、アルゴリズムに精通しており、より迅速に考えるため、オリンピアード環境のこの平均レベルは上にシフトします。



Stas：全ロシア数学オリンピックの参加者に精通していました。 そして、彼らは私に、オリンピックの問題は彼らが大学で教えるものとは非常に異なっていると言った。 Olympiadプログラミングではどのように機能しますか？



Andrei：最初は、olympiad問題は実際の問題の単純化されたモデルです。 やって来て仕事をした人々-これらは主に科学の人々であり、いくつかのことをして、オリンピックの仕事にそれらを投影し、何らかの形で単純化し、再編成しました。 私が論文を書いていたとき、それからのアルゴリズムの1つはオリンピアッド問題としても与えられました。



しかし、いくつかの競技のタスク、特に下位レベルのタスクは、何らかの理由で既に考えられていることがあります：それを終わらせましょう、これ、これはオリンピックの問題になります、あなたはそれを与えることができます。 伝統的に、私たちは、彼らがそうしなかった競技や、実際に多くのju審員が練習から興味深い仕事に気づき、それらをオリンピアードの競技に変えた競技を考えています。



Stas：オリンピアードで、彼らが最も難しいタスクとして、解決策がまだ解決されていない問題を抱えていることはありますか？ そして、解決策が見つかった場合、それは業界で使用されます。



アンドリュー：はい、いいえ。 世界プログラミング選手権のような古典的なオリンピアード大会では、そうではありません。 常に明確なタスクがあり、タスクの作成者はその解決策を知っています。 これは、他のすべての人にとって新しいアプローチになる可能性があります。 彼は新しいクラスの問題を思いついたことがあります。 しかし、常に解決策があるはずです。



しかし、解決策が正確にわかっていないタスクが与えられる、より長い競争、マラソンがあります。 そして、これらのコンテストのスポンサーは、多くの場合、NASAなどのあらゆる種類の興味深い企業です。 おそらく単純化されたタスクを与えますが、正確な解決策は不明です。 そして、チーム、参加者は、この問題の解決策をよりよく考えて競います。 そして、おそらく、彼らは何らかの形でそれを適用しようとしています。

コーチの仕事について

Stas：コーチを機能させるものは何ですか？



アンドリュー：実際、それは時間とともに進化します。 15年前、2000年代初頭にコーチとして働き始めたとき、仕事がありました。 その後、トレーナーの主な仕事は、いくつかのアルゴリズム、プログラミングのトリックを伝えることでした。 つまり、基本的な観点からチームを準備するには、問題を解決する方法について話します。 トレーニングタスクを見つけ、トレーニングシステムをセットアップします。

現在、このようなコースはさらに多くあります。 コンピュータサイエンス教育の分野では、ある種の飛躍を経験しました。現在、ロシアの大学には多くの優れたコースがあります。 生徒たちはすでに準備が整っており、学校でオリンピックの準備をしていました。別のサマースクールに参加して、サークルに行きました。 アルゴリズムは、ほとんどの人がすでに知っているものです。



ワークアウトを見つけることも今のところ問題ありません。 過去数年で最高のコンペティションが多数開催されているオンラインアーカイブがありますが、これは仮想コンペティションモードで解決できます。 いつでも、このコンペティションを決定したすべてのチームを押して競争します。



したがって、コーチの主な仕事は、組織計画とチームの動機付けの分野です。 誰がチームを結成するのかを正確に把握し、それを生徒にやる気にさせる必要があります。 さらに、大学では、多くの人がオリンピックに興味がなく、インターンシップに参加し、すでにキャリアを計画しようとしています。



繰り返しますが、チームを作るのはそれほど簡単ではありません。チームのメンバーは互いに補完し合う必要があり、チームは良好な心理的環境を持たなければなりません。 現在、コーチの仕事は組織活動に移行しています。 しかし、具体的には、私はまだコンテンツに関連する大学でコースを運営しています。 また、コンテンツ、理論、コンピューターサイエンスとは直接関係なく、組織的な仕事をするトレーナーもいます。 また、コンテンツの問題を担当するアシスタントもいます。

チームのメンバーはお互いを補完する必要があり、チームは良好な心理的環境を持つ必要があります。

Stas：他のスポーツ、特にチームスポーツでは、クラブがあり、ナショナルチームがあります。 代表チームには、国を代表するこれらのクラブの参加者が選ばれます。 Olympiadプログラミングに似たようなものはありますか？



アンドリュー：これは学生の競技会には当てはまりません。 ナショナルチームはありません。 競合する大学の代表者。 当然、大学はまだいくつかの国にあります。 したがって、ロシアの大学のチームがワールドカップで優勝すると、もちろん、ロシアのコミュニティ全体が優勝します。 しかし、まさに国の競争です。そのような形式はありません。



しかし、学生はそれを持っています。 生徒にはオリンピアードのインターナショナルスクールがあり、各国から4人が来て公演できます。 このオリンピアードのための準備システム全体があります。 全ロシアオリンピアードの学童を選択します。 その後、それらを収集し、特別なトレーニングキャンプでトレーニングします。 そして、そこに行くのに最適なものを選択します。 今年は4人でした。 金メダル2個、銀メダル2個。 さらに、この結果はあまり良くないと考えられます。 私たちは学校の大会で金メダルを獲得するためだけに努力しています。



Stas：これはチーム競技でもありますか？



アンドリュー：いいえ、個人的な競争があります。 誰もが自分で話すが、最終的には誰もがどの国の小学生がメダルで話したかを見る。 ところで、メダルについて興味深い、私は伝えたいです。 陸上競技など、ある種のスポーツを観戦する人は誰でも考えます。金メダル1つ、銀メダル1つ、銅メダル1つがあり、それがすべてです。 3つの賞。



計算機科学の学校競技会では、数学ではそうではありません。 そこでは、メダルが非常に寛大に授与されます。 約半分の選手がメダルを受け取ります。 そのため、金メダルには特別な価値があり、コンテストの参加者の1/12を獲得します。 国際学校オリンピックでは、トップ28に入る必要があります。 大まかに言えば、世界のトップ30に入っています。



生徒にはこのようなメダルが与えられます。 4つの最高の場所-金、4-銀、次の4-青銅。 12賞。

サポートと賞品について

Stas：メダルに加えて、勝者と言えば、そのような競技会で勝つことができるものは何ですか？



Andrew：一般的に、賞品はそれほど多くありません。 大規模なスポンサー企業、特にマイクロソフト、IBMが来た2007年から2008年ごろに賞品が急増しました。 彼らはしばらく賞品を増やし始めました。 それから少し衰退し始め、今では賞品はほとんど象徴的です。



Google、Yandexなどの企業が開催する個人競技会では、5位から1万ドル程度の賞金があります。 そして、2番目以下-ほぼ象徴的な賞。 ワールドカップの決勝戦では、チームの1位の賞金は約15,000ドルで、その後すぐに減少します。 メダルのみが賞品を受け取ります。 銅メダルの場合-チーム賞ごとに3000ドル。

誰も賞品を競うことはありません。このお金は、数年間のトレーニングやトレーニングに参加するよりもはるかに簡単にプログラミングで獲得できるからです。

むしろ、メダルに加えて、何らかのPR、栄光、メリットがあります。 いくつかの会議、時には州の高官との会議。 一部の賞品はすでに自国で、おそらく大学で授与されています。 しかし、現在の全体的な財政的支援はそれほど大きくありません。

ロシアの教育について

Egor Tolstoy：アンドレイ、スポーツプログラミングのオリンピックに向けて生徒はどのように準備すべきですか？ そして今、私たちの国ではどのように組織されていますか？



Andrew：この問題には2つの側面があります。 まず、目的に応じて。 主に大学に入学するためにオリンピックに参加する学童がいます。 もちろん、彼らは自分のレベルを大まかに理解する必要があります。 オリンピックもさまざまなレベルです。 そして、彼が選んだオリンピアードで見つかったそのような計画の問題を解決する必要があります。 アルゴリズムの学習、プログラム、競技会への参加、オンライン競技会の解決。



すでにトップレベルにあり、全ロシアオリンピックを勝ち取るか、国際オリンピックの資格を得ると主張している参加者には、すべてが本当にスポーツになります。 スポーツプログラミング。 学生のいる都市にクラブがない場合は、少なくとも週に2回真剣に勉強し、クラブに行き、オンライン競技を実施する必要があります。



Egor：現在、普通の中等学校に存在する情報学の教育システムは、どういうわけか男たちをこれに押しやるのですか？ または、あなたが言ったように、いくつかのサークルを意識的に探す必要がありますか？



アンドレイ：ロシアのほとんどの学校では、コンピューターサイエンスは現在最高レベルではないようです。 これは共有されませんが、コンピューターサイエンスにはプログラミングだけではありません。 学童の間のオリンピック-大部分はプログラミングの側面に正確に集中しています。 アルゴリズムを考え出し、それをプログラムするだけではありません。

同時に、学校でのコンピューターサイエンスには、プログラミングに加えて、まず、オリンピアードに必要なもの、および一般的に有用なもの-理論的コンピューターサイエンス、情報理論、機能、そのようなものが含まれます。 当然、基本的なレベルですが、それでもなお。 ユーザーのものもあります。オフィススイートでの作業、インターネットでの作業です。 もちろん、これはオリンピックの準備にはほとんど役立ちません。



良い学校ではまだプロジェクト活動があります。 子どもたちがプロジェクトを行うときに何かがあり、それをコンクールに送ることができます。 これも便利です。 これは潜在的なインターンシップの準備です。 しかし、オリンピックは決して役に立ちません。



つまり、平均的なロシアの学校では、コンピューターサイエンスはコンピューターサイエンスやプログラミングのオリンピアードで成功するにはほど遠い状態です。 何らかの成功を収めた地域のすべての学童は、明らかに自分でさらに勉強を始めたか、クラブに行ったか、サマースクールに行った。



Egor：なぜこれが起こると思いますか？ 実際、同じ数学、物理学では、プログラムはどこにでもあります。 プログラミングやコンピューターサイエンスの指導に関しては、学校ごとにまったく異なることが起こっています。



アンドレイ：まず第一に、数学、物理学はすでに確立された科目です。 彼らには数百年の歴史があります。 そして今のところ、数十の情報学者がいます。 第二に、これらの数十年のうち、教育における資金調達の危機に大きな期間がかかった。 才能のある教師は、経済的に困難なため、教育に行くことができませんでした。



したがって、...コンピュータサイエンスで何かを教える必要があります。 当初、1980年代後半に始まったコンピューターサイエンスプログラムは、1980年代後半の教科書を取り上げると、現代のプログラミング言語がなく、インターネットがなかったという側面を持ち、特にコンピューターサイエンスの基礎的なトレーニングに向けられていました。ユーザーではありません。



これは、コンピューターがなかったためです。 もちろん、その当時、私はまだ非常に若かったです。 しかし、コンピューターサイエンスでこのプログラムを開発した人々の話を読むと、コンピューターなしでプログラミングを学びたいと思っています。 もちろん、これはマークを残しました。



その後、コンピューターが登場しましたが、その使用方法は誰にもわかりません。 重いトピック。 数学では状況が顕著に良くなるとは言いません。 数学には基本的なプログラムもあり、最終的には基本的な試験になり、コアではない試験になります。 彼女は超自然的に複雑ではありません。 数学のコースも非常に多くの人から批判されており、時代遅れであり、ある種の同一の変換のために投獄されています。 数理解析大学の先生にも「これはアイデンティティ変換学科です」と言われました。

数理解析大学の先生にも「これはアイデンティティ変換学科です」と言われました。

ここでは、教師を訓練する必要があります。また、本格的な教科書が必要です。 今すぐ表示されます。 1990年代から2000年代初頭にかけて、教育の体系化に誰も関与せず、誰も教育に従事しなかったいくつかの失敗が徐々に平準化されていることは明らかです。 モスクワのサンクトペテルブルクには深刻な教育者や方法論者がいますが、おそらくコンピューターサイエンスの授業でプログラミング教育への移行プロセスを主導し始めているかもしれません。

現在、たとえば、Python言語を積極的に実装しています。 モスクワでは、市の段階で、彼は人気で1位または2位、おそらく2位になります。 生徒と教師の両方にとって簡単に学ぶことができます。 そのため、より多くの教師に教えて教えることができ、さらに多くの学生がプログラム方法を学ぶことができます。



Egor：代表チームのコーチとしての仕事と教師としての仕事の違いを教えてください。



アンドレイ：オリンピックの準備に特化して仕事をするときの重要な目標は、オリンピックでの成功です。 コースを教える際の重要な目標は、学生に知識をもたらすことです。



偶然にも、これはロシアの高校教育の危機かもしれません。 試験があり、目標は試験に合格することであり、プログラムをうまく学習することではありません。 これはおそらく、試験のマイナス面でもあります。 もちろん、彼には多くの利点もあります。 彼を批判することは非常に人気がありますが、大学への入学がどのように行われるか、学校の認定がどのように行われるかについての一般的な理解も重要です。 前に何が起こったのか、大学がどのように組織されたかを思い出すのはさらに難しいです。



Egor：統一国家試験について話す場合、一般的にあなたはサポーターですか？



アンドリュー：すぐに改善できるシステムを提案することはできません。 何らかの統一がありました。 一方、統一国家試験の欠点の1つは明らかではありませんが、現在積極的に観察されています。 彼はある意味で真に平等な機会を創出しました。 USEで280〜300ポイントを獲得した場合、好きな専門分野の大学に入学できます。 その結果、もちろん、首都の大学であるモスクワまたはサンクトペテルブルクに入学します。 最後の手段として、ノボシビルスクのエカテリンブルグ。 また、地域の大学では、生徒に受験する試験のスコアがはるかに低くなっています。



これは、これらの大学の教師を含む動機付けの危機です。 ペトロザヴォーツクとサラトフの大学教授は、彼らがより困難な状況で教えなければならないことに動揺していることを知っています。 地域大学の危機は、統一国家試験制度またはRSOShオリンピックの結果の1つです。

教師の給与について

Egor：教師としてのあなたの仕事で特に動機付けているものは何ですか？ なぜあなたはそれに投資していますか？ なぜオリンピックのトレーニングをしないのですか？



アンドレイ：私は最近、自分自身のために会話をして、誰かに何かを言う、彼がそれを理解した、彼が進歩した、その人の目がどのように明るくなったのか、どのように考えを理解したのかをはっきりと述べました彼は知られていない、彼は動いて、彼の教育レベルは拡大しました-それが私を動機づけるものです。 これは私にとって興味深いです。 私はいくつかの考えを伝え、哀れな音-人に知識を伝え、彼が前に何かを知らなかったこと、理解しなかったことに気づいたことを喜んでいますが、今では理解しています。

見るために...人の目がどのように明るくなり、彼がどのようにアイデアを理解したか...これが私を動機づけるものです。

Egor：大学での教育は民間部門での仕事と競争力がありますか？ チームのメンバーで、最終的にはバレーでGoogleのために仕事を辞めた人たちについて話しました。 教師であり続けるために今動機付けられているものは何ですか？



アンドレイ：今ではかなり層別化が進んでいます。 お金に大きな問題があり、教師の仕事に値しない大学。 そして、そこで教師として働くモチベーションを見つけるのは非常に難しいです。 いくつかのグラントを並行してノックアウトするか、どこかで並行して作業する必要があります。 あなたは半分の時間、半分は会社で働きます。 とても難しい。



一部の大学を支援する政府プログラムがあります。 それらの中で最も関連性の高いものは5-100プログラムで、選択された21大学のうち5大学が何百もの世界評価に入ろうとします。



特に、私の意見では、私が働いているITMO大学は3年連続で世界ランキングのコンピューターサイエンスのトップ100にランクされています。 教師にはまともな給料を提供し、真面目な科学者に大学に来て、仕事をして、自分の科学学校を作ってもらえるようにするためのかなりの資金があります。



プラス企業との相互作用。 私たちは学部の教授シャリート・アナトリー・アブラモビッチにいます。 彼のプログラム-条件付きスローガン- 「大学で最高を保ちなさい 。 」 その意味は、企業が、現在の方向で、この企業に関連するプログラムに携わる最高の大学教師に対する奨学金、手当を確立することです。

そして、このプログラムでは、多くのプログラム（JetBrains、Yandex、Mail.Ru、VKontakte）が、教職員を含め、教えたい人を探し、会社の活動に気を取られないように適切な給料を支払っています。



Egor：若い専門家は今、何を教えに来ることができますか？ 潜在的なフォークは何ですか？



Andrew：政府の給与は非常に低いです。 彼が学位を持っている場合、彼が上級教師または助教授でさえ得ることができるものは、もちろん、業界の給与と競合しません。 数万ルーブルがあります-10-20-30。 企業との比較のための絶対に軽薄な給与。



この大学に協力プログラム、一部の企業とのパートナーシッププログラムがある場合、または「5-100」に含まれている場合は、手当があります。 上限はないと思います。



エゴール：そして、あなた自身が趣味として去り、民間部門に入るための教育の選択肢を正確に考えましたか？ 同じVKontakte、またはYandex。



アンドリュー：私はすべてが好きです。 今、会社で働くことに興味はありません。 しかし、もちろん、10〜15年前、選択肢があり、どのようなキャリアを築くべきか、すべての選択肢について考えました。



多くの卒業生はおそらく教育に携わりたいと思っていますが、彼らは確信していません。何らかの危機が発生した場合、会社または州からの支援の可能性を失い、給与が急激に低下します。 会社を辞めなければなりません。 突然そこで働けなくなりました 会社での仕事とは何ですか？



人々は試して、会社で働き、はい、普通に面接を受け、仕事ができ、そこですべてがどのように機能するかを理解します。 彼らは、可能な限り教育や科学の仕事に戻ります。 そのような場合があります。

メドベージェフとプーチンとの会議について

Egor： 2009年、あなたとDmitry Medvedevはオリンピアードの優勝チームと会いました。 インタビューの写しを見つけました。 あなたが彼にタスクのテキストを読む素晴らしい瞬間があります。 彼らはある場合には理解し、ある場合には理解しません。 私はあなたがその過程で彼を慎重に荒らしていると強く感じていました。 それは意図的でしたか、それとも起こりましたか？



アンドレイ：これらの会議はカメラのために開催されることを理解する必要があります。 そのような会議では、何も決定されません。 問題が解決した場合、実際にこの会議とタイミングを合わせることができます。 しかし、実際には、会議はPRキャンペーンです。



この会議のブリーフィングで、私たちは大統領がタスクが何であるかを知ることに興味があるだろうと言われました。 最後のフィナーレのタスクを見て、テキストが少なくともいくつかの日常的な問題に対応するタスクを選択しました。訓練を受けていないリスナーでさえ、プログラミングの問題のステートメントを説明するのが難しい場合があります。私たちは、非常に面白い伝説を選んだようです。わからない、おそらくトローリングの何らかの要素。



通常、このような会議の後、非常に大規模なサポートプログラムが実装されます。 2004年の最初の大統領との会談、そしてプーチン大統領との会談は、教師と学童を含むかなり深刻な大統領の継続教育プログラムにつながりました。ワールドカップの準々決勝を開催する大学によって実施されました。この意味で、この会議は非常に有用であったため、十分に大規模なプログラムのために資金を調達することができました。



エゴール：プーチン大統領との会談はどうでしたか？あなたは最後に何を尋ねましたか、彼にタスクの説明を求めませんでしたか？



アンドリュー：いいえ、プーチン大統領は説明する仕事を求めていません。私が参加した最後の会議は、2016年にここサンクトペテルブルクのコンスタンティノフスキー宮殿で開催されました。会議の主なトピックは、そのような成功を達成する方法、世界で競争力を高める方法でした。



プーチンとの出会い、むしろ、広報イベント。誰もがテレビで見る-ここでプーチンはスケーターと会い、ここでプーチンはホッケー選手と会い、ここでプーチンはプログラマーと会う。

プーチンはスケーターと会い、ここでプーチンはホッケー選手と会い、ここでプーチンはプログラマーと会います。

エゴール：次回会議で彼に尋ねるのは何ですか？

アンドレイ・スタンケビッチ：ご存知のように、彼に何かをお願いするわけではありません。私が言ったように、特定の問題に関して、より可能性の高い作業が進行中です。常に同じものを提供します。基金教育。もちろん、教育分野でわが国の行政に提供できる他のことのうち、官僚化を減らすことは、ある時点で大幅に増加しているように思えます。



一流の科学者を引き付け、一流の科学者を支援するいくつかの追加プログラム。さまざまなプログラムがありました。数年前に国立研究大学のプログラムでしたが、現在のプログラムはスーパーグラントのプログラムである「5-100」です。



お金以外の状態は何を要求できますか？明確ではありません。 正直に言うと、まだ登坂を減らすことはできますが、そんなことはしません。

競争

YouTubeのビデオへのコメントでは、アンドレイと一緒にコンテストを開催しています。優勝者には、昨年のプログラミング世界選手権の決勝戦である北京からチームのTシャツが贈られます。



割り当て：

最近、競合他社がゲームをプレイして大きな賞品を獲得したときに、eスポーツが非常に人気があります。また、スポーツプログラミングでは、賞品はこれまでのところ著しく小さくなっています。



スポンサー企業がスポーツプログラミング競技会で賞を受賞するための何らかの動機付けを考え出す必要があります。なぜ彼らは興味があるのでしょうか？競争をサポートするよう企業を動機付ける方法は？

コンテストはさらに1週間続きますので、あなたのアイデアをお待ちしています！それまでの間、あなたはそれを要約するのを楽しみにしています。他のインタビューのために私たちのチャンネルを見ることができます。