職業とキャリアの成長のためのオプションとして、オンラインmagistracyで勉強する





私たちはプロジェクトについて話しましたが、イノベーションの内容にはほとんど注意を払っていませんでした。 今日は、最近開始されたプロジェクト-MIPT Laboratory for Applied Research-Sberbankのプリズムを通して、現代の組み合わせ論のオンライン修士プログラムについてお話します。



私たちの学生の多くは、仕事と学習を組み合わせる可能性があるため、 オンラインマスターを選択しています 。 しかし実際、私たちは生徒たちに仕事を見つけてプロジェクトに取り組み続ける機会を与える準備ができています。 彼ら自身が勉強の過程で選んだものです。 つまり、私たちは結合についても話し合っているのではなく、教育プロセスに仕事を含めることについて話しているのです。 特に、私たちの学生の何人かは、ズベルバンクのモスクワ物理技術研究所で働き始めています



これは、大銀行の活動にとって最も重要なタスクを持つ従業員(およびこれはすでに30人以上)の前に、文字通り今年開始された実際のプロジェクトです。



実験室のスタッフはいくつかのグループに分かれており、各グループは機械学習、グラフ理論などの分野の経験豊富な専門家が率いています。



実験室が直面している課題は何ですか:





オンラインの大学院生には、習得した知識を実践するだけでなく、研究室の従業員になり、専門的かつキャリア的に選択した分野で成長する機会があります。



さらに、すでに述べたように、オンラインの行政の授業料は支払われますが、研究所のプロジェクトの仕事は公式に支払われます。



以下では、実習として研究室を選んだ学生の一人の意見を述べます。 これがMIPTでオンライン修士課程に入学するかどうかの決定に役立つことを願っています。 また、この場合、オンラインmagistracyへの入場が終了することをお知らせします。 サイトにアプリケーションを残すことができます



私の名前はRoman Pilyuginです。オンライン修士課程「Modern Combinatorics」MIPTで勉強しています。 私の上司はトレニン・セルゲイ・アレクシーヴィッチです。 彼に会えてとてもラッキーだった、彼はMIPT-Sbertehの組織された研究室に参加するように私に申し出た。 この時点で、私は週2回平日のMIPTを訪問する機会があり、私の主な職場に問題はなく、それを利用しました。 モスクワ物理学研究所で文書を作成したばかりなので、研究室の仕組みを説明することはできませんが、期待しています。 私が理解しているように、理論的研究に加えて、問題の実際的な側面に明確な焦点があり、技術的および技術的問題は解決されています。 私にとってこれは、習得した知識を実践し、複雑な定式化と時にはヒューリスティックなアプローチで、人生からとられたタスクに触れる機会です。 さらに、これはロシアの科学の最前線にいる人々とチームで働く稀な機会です。 貴重な経験になると思います。



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