学年度の初めまでに、私たちはホストされているウクライナの学校のサイトを見て、小さな文脈研究を実施しました。 興味深い統計が出ました。最大の割合-51％、もちろん-ウクライナですが、2位-ロシア-20％、3位-ドイツ-17％、そして降順：米国-8％、フランス-3 ％、イングランド-1％*。 ドイツでのホスティングに関しては、ほとんどの場合、これらは低コストのホスティング業者です。 さらに、多くの場合、サイト自体は開発されず、無料のテンプレートが取得されるか、安価なテンプレートが購入されますが、サイトのニーズに合わせて誰も変更しません。
猫の下で、学校とITの関係についてのスケジュールといくつかの考え
また、ウクライナの学校のサイトのドメイン名の登録に関する興味深い統計。 学校番号が主要な識別子であるため、ドメイン名はほとんどの場合、ドメイン名「school」および学校番号に表示されます。
ドメイン名を登録したドメインレジストラについて。 ここのリーダーはImena.ua-51％、nic.ua-40％です。
ほとんどのウクライナの学校（名門で高価な学校のことではありません）は、設計が不十分で、有益なサイトではありません。 学校が現在ITテクノロジーを最もよく使用しているのは、保護者による評価を監視するためのシステムです。すべての学年の子供は、保護者がアクセスできるドキュメントに入力され、ドキュメントを入力した親は、子供の成績と彼に割り当てられた宿題の両方を確認します
これまでのところ、学校の管理者は常にさまざまな情報技術に対応しようとはしていません。 現在、多くの学校は非営利団体の近くにあります。ソビエト時代から学校の構造が残っているためですが、インフラストラクチャを維持し、学校の生活を確保するための費用が高いため、これらの費用はほとんどの場合、両親の肩にかかっています。 、3人以上の学童がいる場合は言うまでもありません。
サイトでは、学校経営者は常に成長の機会を見るとは限りません-ここでは、社会活動を増やし、多くの公共の取り組みを生み出すことができます。また、机に座っている場所から学校は社会的取り組みの場所に変わることができます。 学校は独自のジュースで煮沸されており、（経済的にを除いて）生徒の親には影響しません。
学校でのITの開発には、イニシアチブイニシアチブが必要になることが多く、資金だけでなく、これを実行できる資金もありますが、学校管理はこれらのツールの検索に関してかなり不活性であり、さらに、何らかのITソリューションを導入する場合でも必要ですこれらの決定は、学校がしばしば黙って応答することをサポートします。
*データは、ウクライナの学校（2016年8月31日）の100のサイトの分析に基づいています。
SIM-CLOUD-ドイツのフェールオーバークラウド
ドイツの信頼できるデータセンターの専用サーバー！
あらゆる構成、迅速な組み立て、無料インストール