デザイナーのトレーニングについて話すとき、考慮すべき点がたくさんあります。 私の経験は社内チームのトレーニングに関連しているため、この種のトレーニングとメンタリングについて説明しますが、これはあらゆる種類の設計および開発チームに当てはまります。 しかし、自分より先に進まないでください。
設計チームとの毎週または毎月のミーティングは、現在のプロジェクトがどのように進行しているかを把握する必要があるときであり、また、彼らが必要とするものと学びたいものを見つける必要があります。 私はデザイナーの年間目標と開発目標を短期目標と比較し、より複雑な機会とタスクを常に形成できるようにそれらを重ね合わせることを試みています。
しかし、これをどうやって知るのでしょうか？ これには簡単な演習が役立ちます。 いずれかのプロジェクトを完了する際に、デザイナーに次の文章を完成させるよう依頼してください。
1.現時点では、______を実行できます。
2. ______についてはまだわかりません。
3. ______を学びたい。
あなたはそれを学ぶでしょう：
1.ワークフローで開発および実装する必要がある新しいスキルがあります。
2.彼らはタスクやテクニックについて確信を持っていないので、彼らがそれを理解するのを手伝うべきです。
3.このプロジェクトを完了した後、彼らは何が欠けているかを認識しました。
2番目と3番目の答えは、トレーニング計画に焦点を当てるべきものです。
ほとんどの人は、単に新しい主要なタスクを割り当て、「彼らに理解してもらう」ように誘惑されます。 しかし、これは人々がモチベーションを持っている場合にのみ有効であり、このタスクを完了するために必要なスキルをすでに持っていることを意味します。 それは本当に教えてくれませんよね？ したがって、これを少し異なる観点から見てみましょう。 タスクを割り当てることは、誰かの現在のスキルを理解し、それらのスキルに合わせてタスクを調整することを意味します。 これには4つの難易度があります。
私たちの仕事は、会社が取り組んでいる新しいWebアプリケーション用のテンプレートのライブラリを開発することだと想像してください。 開発目標は、デザイナーが完全なPSDモックアップだけでなく、コンポーネント、コード、およびシステムに基づいてUIを作成する方法を学ぶことです。
最初のレベル
「新しいWebアプリケーション用のテンプレートライブラリを開発してほしい。 企業のテンプレートライブラリに基づいており、Sketchに組み込まれている必要があります。 タイプ、ボタン、メニューのスタイルが必要です。これらはすべて、月末までに完全に完了する必要があります。
これは、自律性がほとんどないため、最低レベルです。 コンテンツから参照、タイミングまで、すべての変数が制御されます。 これは、基本を理解する必要があるデザイナーにとっては良い選択肢です。
第二レベル
「新しいWebアプリケーション用のテンプレートライブラリを開発してほしい。 企業のテンプレートライブラリに基づいており、Sketchに組み込まれている必要があります。 月末までに行う必要があります。」
自律性はまだ少しですが、制御される変数が少なくなります。 デザイナーは、UIのどの要素をテンプレートライブラリに含めるかを決定できます。 このレベルの複雑さは、設計者がすでにスキルを持ち、プロジェクトにとって重要なことを解決する経験が必要な場合に使用できます。
第三レベル
「新しいWebアプリケーション用のテンプレートライブラリを開発してほしい。 企業のテンプレートライブラリに基づいている必要があり、月末までに行う必要があります。
独立した設計開発にはすでに多くの自由があります。 リードデザイナーとして、期限などの重要な要素を管理します。 設計者自身がプロジェクトに必要なものを理解し、それに応じてすべてを計画できるため、設計を作成するためのツール（この場合はSketch）はもはや重要ではありません。
第4レベル
「新しいWebアプリケーション用のテンプレートライブラリを開発してほしい。 何かはっきりしないことがあれば教えてください。」
うわー-ほぼ完全な自由。 会社の目標はまだ定義されていますが、設計者には、プロジェクトに必要だと思うことを自由に行うことができます。
デザイナーが彼が学びたいスキル、または彼が自分で試してみたいプロジェクトとして示しているものは何でも、あなたはそのようなプロジェクトを指定するためにこれらの難易度レベルを使うことができます。 知識のギャップを考慮した方向性を提供することで、課題を不可能にすることなく、それらに挑戦します。
それで、あなたは彼らに彼らが新しいスキルを開発するのを助けるプロジェクトを与えました。 彼らは仕事を始めました。 特にチームミーティング中に定期的に検査を行うと、あなただけでなくチームメンバーとも成功を共有する機会が与えられます。 最終的に、シニアデザイナーとして、あなたは彼らがタスクを完了し、何か新しいことを学ぶことができることを確認する必要があります。 締め切りやプロジェクトの目標などの制御可能な要素、およびツールやビジュアルデザインなどのより創造的な要素を同時にチェックすることで、チェックはプロジェクトへの具体的で達成可能なルートを形成します。 誰もがルートを愛しています！
同様のプロセスを使用して、若いチームメンバーのスキルを開発するよう説得しようとしています。 チームの雰囲気と立ち上げているプロジェクトの世話をするということは、チームメンバーのトレーニングと開発の世話をすることを意味します。 このプロセスは、トレーニングニーズを特定するために、ジュニアデザイナーとシニアデザイナーのコラボレーションから始まります。 チームメンバーを分類するのではなく、強化する仕事を任命します。 そして最後に、多くの人が自分で学ぶことはできないので、あなたはアポイントメントを通してメンターとして行動します。 このプロセスは、チームメンバーがデザイナーとして成長するために必要なスキルを習得できるように、シニアデザイナーからジュニアへの情報と技術の伝達をわかりやすい方法で標準化します。
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