試運転
子どもの教育の問題に関する投稿で、私は最初のレッスンの準備の歴史を示すと約束しました。 これは、プログラミングとプログラマーに関するレッスンです。 最初の理由は、ITがなければどこにもいないからです。 なぜなら、子どもたちは私たちが単なる移民であるデジタルの世界に長い間住んでいるからです。
それはすべて、Digital Octoberで科学技術コミュニティと密接に協力し、世界中の講師を招待することに問題はなかったという事実から始まりました（タングステンからYandexの主要な人々へ）。 その後、私たちは良い、良い子供たちの教育プログラムを行うことにしました。 一連のレッスンは、学校の知識を統合に統合することになっていた。 たとえば、デザイナーには生物学などが必要です。 子供たちが興味を持つためにはビデオでなければなりませんでした。その後、子供たちが後で成長するために、本、アプリケーション、都市のサークルに興味を持ちました。
「アダルト」KnowledgeStreamが成功した後、子供向けのプログラムを同様の形式で作成することにしました。 私たちは、スポンサーなしで内部リソースを見つけました。友人だけで、医学の教授、人類学者、ロボットエンジニア（ロボットと共に来た）、生きている宇宙飛行士と一緒に人間の骨格に関するパイロットレッスンを行いました。 プラス子供オンライン。
パイロットを撮影する前に、私は長い間Googleと話をしました。ロシアのオフィスはこのアイデアを本当に気に入っており、プロジェクトはバイリンガルで国際的なものになるはずでした。 PRディレクターのAllaは、多くの実践的なアドバイスを提供し、できる限り支援しました。 残念ながら、会社のソーシャルサービスの年齢制限のためにGoogleに同意できませんでした。そのほとんどは14歳以上のカテゴリに属しています。 そして、これはすでに概念の完全な改訂の必要性を課していました。
別の子供たちのプロジェクト（以下で説明します）は、モスクワ政府に持ち込みました。 私たちの連絡先は非常に有能で、彼は私たちのプロジェクトに興味を持ち、記録的な速さで会議を立ち上げました。 すべてが迅速かつ明確に行きました。 彼は教育のトピックに精通しており、他のプロジェクトについても知っていました。 私たちはモスクワ政府の支援をほぼ確保しており、プロジェクトを延期しなければなりませんでした。 最初からすべてを開始する必要がありましたが、時間がありませんでした-私たちはちょうどロシアのクルザーを立ち上げました。
最初のレッスンについて
まず、人間の骨格を持つパイロットについてもう少し説明します。
レッスンは次のように行われました。モスクワ州立大学の医学教授であるオレグ・ステファノビッチ・メドヴェージェフは、なぜ骨格が必要だったのかを語り、子どもたちにインターネットで見つけて背骨を支えるエクササイズを見せるための課題を与えました。 人類学者のデニス・ペズヘムスキーは、科学者は発掘から学ぶことができると説明した。 ロボットエンジニアのロマンジューコフは、人間の骨格とロボットの類似点と相違点を示し、一般的にエンジニアが仕事で人間のデバイスの知識をどのように使用するかについて説明しました。 そして、彼はロボットを持ち込みました。それは、子供たちが射撃後長い間まったく出さないようにしました。 宇宙飛行士のアレクサンドル・イワノビッチ・ラズトキンは、宇宙について非常に興味深い話をしました。無重力状態でスケルトンと筋肉がどのように深刻な影響を受けるか、スポーツをする必要があること、エアロバイクで運動するのはクールだと言い、窓から地面が走っているのが見えます。 無重力状態の鳥が生き残れないことは私にとって驚くべきことでした。ひよこは食べられません。 宇宙飛行士は卵を持っていて、ひよこを連れ出しましたが、生き延びず、食べられませんでした。
起こったことは次のとおりです。
長い目で見れば、次のようになりました。
別のプロジェクト
並行して、プロジェクト「マイビジネス」-さまざまな企業への遠足を試みました。 最初は、同じデジタル10月に、就学前グループの子供たちと一緒に行きました。 子供たちは大いに喜んでいたので、すべての親が再び私に電話をかけ、私たちが彼らに何をしたのか尋ねました。 誰もがカメラマン、エンジニア、ディレクターになりたいと思っていました。 その瞬間から、私もこれで何かをする必要があることに気づきました。
計画はこれでした：
50回の最初の遠足の後、これらすべてを自主性にもたらしたかったので、学校自体が企業を見つけたり、逆もまた同様でした。
私たちは子供たちに集中する余裕がなかったことを思い出させてください-この成人教育を支援することが必要でした：
さらに、ロシアのクルサーがいました。
昨年、私はKurseru、Digital October、Knowledge Streamとのプロジェクトを完了し、すべての作業を終了し、子どもの教育のみを扱うことにしました。 NPOを設立しましたが、NPOでさえ投資が必要でした。 彼らは、最初にポストサイエンスを支援した男性であるユニテラーの共同設立者によって与えられました。 現在、彼は子供の教育の開発に従事しています-inlearno.ruおよびznanika.ruプロジェクト。
プログラマーとプログラミングに関する最初のレッスン
さて、最初の放送でやったこと。 最初のステップは、専門家を集めることです。 私たちは学校教育に関わる人々の間で積極的にパートナーを探し始めました。
-私たちはcodabra.org、クラウドコーダーであるDima Lokhansky 、良い人であるOversan-Skalaksiの創設者の一人と会いました。 子どもたちにコードを教えるだけでなく、デジタル環境のツールを所有し、漫画を描いたり、ゲームを作ったりするなど、本当に好きなことをしたいという願望があります。 彼はこのことからボランティア運動を作りたいと思っているので、コーダーは週に1時間、簡単な学校で子供たちを学んでいます。 彼らはすでにペンザとそれ以降に信者を持っています。 学校で彼と最初のレッスンを行い、ビデオで録画したので、コダブラのボランティアがイベントを簡単に実施できるようになりました。 起こったことは次のとおりです。
-その後 、ShADの創設者の1人であるYandexのGrisha Kondakovがいました。 彼は初心者（および学校のカリキュラムの他のいくつかの科目）向けの数学アプリを作成し、子どもたちにナッツのような学校の例をスナップするようにすばやく効率的に教えます。 さらに、娘のベラが家ですべての皿を洗ったので、私は娘に彼をさらに「遊ぶ」ことを許可しました。 グリシャはすでにアストラハンとモスクワの学校で実験を行っており、提供されたテンプレートに基づいてオーサリングカリキュラムを作成する機能を備えたプラットフォームの方向で製品を開発する予定です。 EdCrunchカンファレンスでは、このテクノロジーを使用して小学生を対象とした公開レッスンを実施しました。 これは、教育プロセスを擬人化するための優れたツールです。教師は、正しい決定からタスクに費やされる時間まで、生徒が行うすべてを表示できる独自のインターフェイスを備えています。 たとえば、知識のギャップがどこにあるかをすばやく理解し、特定の子供に資料を繰り返すタスクを与えることができます。
-モンテネグロの学校と協力し、通常の学校の科目に基づいて小学校向けの遠隔教育英語を作る予定です。 このプログラムはケンブリッジによって認定されています。 実際、このプログラムは、子供が英語を学ぶのに十分な、かなりまともなレベルで英語を理解できるようにします。 しかし、これだけではありません。学校の創設者は単なるディレクターではありません（これは彼にとってはビジネスではなく、子供を教えるプロセスをコントロールし、効果的にする能力です）。データサイエンティストエンジニアです。 彼自身が、ケンブリッジシステムで統一試験を勉強して合格するすべての学校からのデータを結合できるシステムを開発しました-そして、世界中のすべての子供と比較した教育コース+彼の立場を通して子供の進歩を見る機会があります（ケンブリッジ評価システム全世界の小学校で最も使用されているものの1つ）、またはカナダ、インド、ブルガリアの1つまたは別の試験に合格した平均レベルと子供の比較データを見ることができます。 彼らとの教育は、週5時間、遠隔地で支払われ、子供とその親との対面のミーティングも連絡とコミュニケーションを維持することになっています。 子供は6〜8歳です。 拡張機能は実験段階でこのプロジェクトをサポートする予定で、グループの編成、オフラインクラスの提供を支援します。 興味のある方は、メールを残してください。すべての詳細が決まったら、最初の無料のテストグループの募集を開始します。
-Mosigraは、子供の認知プロセスを研究する昨年のゲームと心理的発達の開発での彼女の経験に加わりました。 あなたはすでにゲーム「 タクシー 」を見ました;それはレッスンで非常に短い形式になります。
したがって、これまでの結果は次のとおりです。
- リーダーはYandexのボブクです。
- 最初に、Yandexは、プログラマー全体の職業、キャリアオプション、興味深いタスクは何か、あなたには強さが必要な場所について話します。 システムユニットプロセッサと呼ばれる子供とその親にとってシンプルで理解しやすい。
- モシグラのゲーム。
- コダブラのディマ・ロハンスキー-学校でのレッスンに関する短いビデオを上映。 彼は彼の経験とKodabraのフレームワークで何をするかについて語ります。
- ある時点で、スピーカーには男性しかいないことに気付きました。 そして、最高のコーダーガールを見つけることにしました。 ParallelsのリードプログラマーであるAnna Melekhovaになります。
- 追加資料のサイトへのリンクを提供します。 マニュアル、書籍、市ごとの興味深い教育前機関のリスト、子供の教育アプリケーション、外国語コース、オンラインスクールなどがあります。
さらに、私たちは現在、短いスピーチについてさまざまな「ちょうど開発者」と交渉しています。 今週は、スピーカーによる数回の「ラン」とドレスリハーサルがあります。 そのため、スクリプトに変更がある可能性があります。
なぜすべて、なぜ、どのように-私は少し前に、 ロシアの子どもたちの教育の問題についての投稿で話した。 最初のレッスンについてもう少し詳しく説明します 。