Classcraftは学校の授業を巨大なロールプレイングゲームに変えます-シェアウェアモデル

ショーン・ヤングのクラスは、戦士、魔術師、ヒーラーで構成されています。 戦士は教室で食事をすることができ、魔術師は講義からテレポートすることができ、ヒーラーは試験で答えが正しいかどうかを尋ねます。 これは、Dungeons＆Dragonsのようなフィクションではありません。 現在、25か国で7,000人以上の子どもたちがこのように勉強しています。 高校の物理の教師であるYoungは、Classcraft学校のロールプレイングゲームを3年間開発および改善してきました。



Classcraftは無料ですが、秋には、League of LegendsやRunescapeなどの多くのモバイルゲームやプロジェクトをprojectsとさせるシェアウェア支払いシステムが導入されます。 これは、特に学生がiTunesでClasscraftアバター用の鎧とペットを購入することに従業員が気づいたときに、厳しい予算とユーザー支払いの教育プログラムに慣れている教育システムの注目を集めるはずです。





生徒が自分の能力を使用すると、教室でClasscraftが更新されます



レッスンで遊ぶ



あなたがプレイヤーなら、ショーンヤングの物理学のレッスンで何が起こるかは、あなたにとって啓示のように思えます。 レッスンの開始時に、すべての生徒は部屋の中央の画面で設定を確認します。 呼び出しの後、ランダムイベントが発生し、1人以上のプレーヤーに影響を与える可能性があります。 それは、キャラクターの一人の死のような災害か、何か奇妙なものです。例えば、誰かが歌い始めるでしょう。



「生徒たちが集中するのを助けます」とYoung GamesBeatはビデオ通話中に、「クラスに入るとすでに何が起こるか知りたいと思っています」と述べました。



レッスン中、Youngは良い仕事のために経験値を提供し、集中力や振る舞いができない人に他の人や損害の単位を助けます。 レベルを上げることで、生徒は選択したクラスに応じて能力を獲得し、それらを使用して友達（または自分）を助け、レッスン中に直接アクティブにできます。



教師はClasscraftで発生するすべてを追跡でき、Youngの場合、子供はラップトップを使用してリアルタイムで対話できます。 9月からは、iOSアプリが登場し、Androidバージョンが続き、スマートフォンを使用できるようになります。





異なるクラスは、チームワークを促進するためにバランスが取れています。



レッスンを減らしてチョコレートを食べる



ヤングの生徒は彼のルールに従ってプレーしますが、彼らは常に彼らを有利に使う機会があります。 一部の能力には非常に強力な個人的または集団的効果があり、生徒はそれらを使用するときに非常に独創的です。



「可能性の1つはテレポートです。2分間教室を離れることができます」とヤングは言います。 迷惑ですが、同時にゲームの一部です。」



一部の子供たちは、教室で食事をするために戦士の能力を使用して、チョコレートフォンデュをクラスに持ち込みます。



ヤングは、Classcraft賞は通常の学校のルールを超えることが多いことを認めていますが、それが彼らをとても魅力的なものにしていると言います。 「それはあなたをクールに感じさせます-そして非常に面白いです」とヤングは言います。 ゲームのマスターとして、私はこれに同意しますが、彼らは死の不快な結果に同意します。」



「彼らにとって、現実の生活は学校にやってくる。 Classcraftは、報酬と罰が彼らにとって重要であるという理由でまさに成功しています。」



「すべての生活単位を失った生徒は死に、ランダムに決定された罰に直面します。これは放課後または5ページのテキストを書き換える必要があるかもしれません。」



「通常、彼らは次のように設定します。「あなたは悪い、放課後に私を離れようとします」、そして彼らは全力でそれを避けようとします」とヤングは言います。「今、彼らは言う、「これはゲームだ、クールだ、来ます」 彼らが来るかどうかさえチェックする必要はありません。 彼らは間違いなく来ます。」



通常、生徒は罰に満足していません。 しかし今は幸せです。 これは非常に無意味です。





学生はアバターを変更するために物を買うことができます



コラボレーションによるレッスンの変更



アクションを起こす前に、YoungはClasscraftのアイデアを数年間熟考しました。



創立する前に、彼は教室で子供たちを一緒に働かせるためのさまざまな方法を試みました。彼はそれを21世紀に非常に重要だと考え、共同活動とソーシャルネットワークの爆発的な成長を示しました。



「その前に、私は他の実験を組織しました。たとえば、子供たちは4人のチームで働き、全員がグループの最悪のメンバーの評価を受けました」とヤングは言います。 （笑）評価と密接に関連しすぎているので、彼らは不公平に思えた。」



チームの精神の発達はヤングにとって非常に重要であるように思われます。彼は現代の教育システムはトレーニングのこの側面を過小評価していると考えています。 「評価システム全体は個々の成果に基づいています。」と彼は言います。 個人的な成功とは対照的に、チームの勝利の価値を確認し、協力して全体的なレベルを上げることは本当に役立ちます。」



ヤングは、誰かがClasscraftで死ぬと、チーム全体が命の損失によって罰せられると指摘します。 「ゲームでは、報酬とリスクは非常に慎重にバランスが取れています。一方で、死ぬという集団的リスクがあります。一方で、協力はあらゆる手段によって促進されます。 これにより、レッスンが完全に変わります。」



歴史教師



リカルド・イゲラは、南カリフォルニアの田舎にあるサーマルと呼ばれる7年目の歴史を教えています。 彼の高校のほとんどすべての生徒は無料の朝食を受け取ります。 Higueraは過去4か月間Classcraftを使用しており、生徒が成績を管理するよう奨励する方法を喜んでいます。



学問的には、コントロールテストの成績の向上と授業への熱意に気づきました」と、イゲロはメールで教えてくれました。チーム。」



クラスクラフトは、レッスンで子供たちを魅了するのにも役立ちました。 「クラスクラフトの前に流れるような魅力的なレッスンを誇りに思っていましたが、ゲームの開始後、興味が急激に高まっていることに気付きました」とヒゲラは語りました。急いでクラスに。」



Higueraは現在、Classcraftを使用している学校で唯一の教師です。 残りの人はその意味をあまりよく理解しておらず、レッスンで使用すべきかどうかもわかりません。 これは主にゲームの達人になる必要があるためです。



「このゲームは、教育におけるあらゆるものと同様に、教師に非常に依存しています」とイゲロは言います。 「ボードロールプレイングゲームのように、ゲームはゲームマスターによってカールされます。 彼または彼女はゲームを制御し、活性化します。



ヒゲラは、今後数年間でClasscraftを使用することを既に決定しています。



高校、中世の歴史...サムライ、ナイト、アステカを勉強してWorld of Warcraftのようなものをプレイするのがいかにクールか想像できますか？ 私自身は子供のように感じ、Dungeons＆Dragonsで友達と何度も遊んでいます。





リカルド・イゲラの生徒たちがキャラクターを作成



結果を見る



ヤングは今のところ定量的な結果を出していないが、多くのクラスクラフトの教師は成功について話している。 「私たちは非常に驚くべき統計を教えられています。一部の教師は、Classcraftの導入から数か月後、平均成績が20〜25％増加したと言います。」



彼はこれを、重要な報酬、継続的なフィードバック、および教室でのコラボレーションの促進という3つの要因によって促進されるエンゲージメントの増加に起因すると考えています。



「学年の途中で初めてゲームを始めたときは、まったく働いていなかった2人の男がいました。彼らは真剣に遅れていました。 Classcraftが教室で始まるとすぐに、彼らは狂ったように働き始めました。 たくさん-たくさんの異常な-彼らがポンプで行きたかったので。 これは驚くべきことでした。なぜなら、ゲームでの成功とは異なり、評価はそれらを気にしなかったからです。」



ひどいスタートにもかかわらず、これらの子供たちは学年を無事に終えました。



「一部の子どもたちはお互いに話をしたことがなく、授業後にお互いに助け合うようになりました。」ヤングは、Classcraftが奨励するチームワークを強調して言います。 レッスン、課題、協力への積極的な参加。 彼女は本当にそのことに報いています。 それがあなたのゲームでのポンプです。」



クラスクラフトは、若い学生の学校生活のあらゆる側面をカバーしています。 彼らはスポーツの成功と放課後の助け合いで経験を積みます。 さらに、クラスをクリーンアップして、より高速にポンピングします。 「彼らはただ学習に夢中になります」とヤングは言います、「彼らは気づかないだけです。」





Classcraftは多くの学校で成績と態度を改善しました



文字列のニンジン



誰もがClasscraftを使用して学習意欲を高める必要があると確信しているわけではありません。 ニューヨークのクロスリバー出身の高校物理教師、フランク・ノシェスと話をしました。



「競争はレッスンの有用な要素だとは思わない」とノチェスはスカイプで私に言った。 少なくとも子供たちがゲームで報酬を得ようとしているときはそうではありません。 「あなたはトレーニングのためではなく、ゲームの昇進のために働いています。これは、勉強よりもゲームが重要であるという間違ったメッセージを送ります。」



報酬のために何かをするように子供を訓練することは非常に行動主義者です。」



良い成績に興味のない子供たちについて、Nochezは次のように述べています。 そして、ゲームをレッスンの一番上に置くことが本当にそれを解決するとは思いません。」



「1日中建物にとどまることができず、9つの異なるレッスンで6時間机に座っている子どもたちがいます。 彼らはただ異なって教えられる必要があります。」



ノーチェスは、教師は彼らをゲームに変えることなく「はるかに楽しい」レッスンを行うことができると信じています。 彼は、彼の主題である物理学は「それ自体でクール」であり、学生が質問に答えようとする実験室作業の始まりとして、 ヘビでプールを飛び越えるスポーツスターのビデオの使用を説明します-「これは本当のビデオですか、偽物ですか？」



クラスクラフトに関するすべての懸念にもかかわらず、Nocezは「何か新しいことに挑戦し、スキルを向上させようとする教師は素晴らしい仲間です」とヤングを非難したくありません。



シェアウェアモデル



「今、私たちのチームは数千の機器を集めています」とヤングは言い、シェアウェアモデルの概要を説明します。シェアウェアモデルは、秋にゲームに支払う3つの選択肢の1つです。 「ブーツ、魔法の盾、ポーション。」 彼らが進むにつれて、学生は報酬の一部として金貨を受け取ります。 それらを使用して、キャラクターの外観を変更できます。



さらに興味深いことに、彼らはiOSアプリケーションまたはiTunesを介してこれらのコインを購入できるようになります。



ヤングは、これが教育製品の非常に大胆な決定であることを認識しています。 「これは非常に革新的な動きです。教育環境で同様のモデルを実装する単一の製品を知りません。」



学生の出費に何らかの制限があるかどうかをヤングに尋ねました。 「彼らはあまりお金を使うことができません。5ドルや6ドルを超えるお金を使っても意味がありません。」



しかし、子どもたちが教育費を支払うという考えは驚くべきものです。 「これは一部の教師にとって倫理的ジレンマを引き起こします。子供がお金を使うことを奨励する製品を教室で使用する価値はありますか？」ヤングは認めます。



したがって、このアプローチに同意しない教師と学校の場合、Classcraftは有料版を提供します。これは、各生徒に年間4ドルの費用がかかります。 この場合、生徒はカスタマイズ可能な機能にもアクセスできますが、教師は金の配布を管理します。



Classcraftの完全無料版も保持されますが、多くの機能は利用できません。カスタマイズ可能なアバター、ペット、iOSアプリケーション、各クラスのインタラクティブフォーラムはありません。 しかし、ゲームはそのコア機能を完全に保持します。



シェアウェアモデルは、従来の学校の資金調達モデルに対する課題です。 ヤングによると、彼女はClasscraftを誰でもアクセスできるようにします。



「私は7年間教師として働いてきました」と彼は言います。「そして、「はい、もちろん、来年の予算に入れます」という精神でのイノベーションに対する官僚的制限。今すぐ素晴らしいアイデアを実現できたとしても、私を最もイライラさせます。」



「教師がいつでもゲームに参加できることは私にとって非常に重要です。これらの考慮事項から、シェアウェアモデルが生まれました。 中国、インド、ナミビアに教師がいます（Classcraftをプレイしています）。有料の教育製品のほとんどは、米国とカナダでのみ利用できます。 これらの貧しい国々にアクセスできることが非常に重要です。 参加したい教師がこれを行うことができるように。」



シェアウェアの有効性



Higueraにとって、シェアウェアまたは完全に無料のモデルがClasscraftの使用を継続する唯一の方法です。



「監督が有料版を購入すると言ってうれしい」と彼は言った。 教師の数が少なすぎるため、それを使用して購入する価値がありません。 そして、自分のポケットからそれを支払うのに十分なお金があるとは思わない。」



ヒゲラは、生徒がアバターをカスタマイズする機会を本当に好むと確信していますが、多くの人が本当にそうすることを疑っています。 「一部ではありますが、すべてではありません」と彼は言いました。「そして、貧困の厳しい経済的現実のために、多くの人がこれを行うことができないのではないかと心配しています。」



「しかし、Classcraftはまだクールです」とHiguera氏は言います。「来年、そしてより遠い将来にも使い続けたいと思っています。」 私がいれば、私たちはそれを買う余裕があります。」



大きい9月







この秋は、ヤングとクラスクラフトにとって非常に重要です。 ゲームは2月に開始されました。新しい教育イニシアチブを開始するのに最適な時期ではありません。



9月にリリースされたiOSアプリケーションにより、システム全体が教師のiPadで動作し、生徒がゲームとより密接にやり取りできるようになります。 ドイツ語とスペイン語の翻訳は、最初からヤングが国際的に見たかったシステムにグローバルな魅力を追加します。



8歳から20歳までの生徒はすでにゲームに参加していますが、システムが改善されれば、生徒の数は増加するだけです。 シェアウェアモデルを使用すると、学校の予算に関係なく、どの国の教師でもゲームに参加できます。



また、このゲームは学習で子供を魅了するすべての問題に対する包括的なソリューションを提供するものではありませんが、別のケースでは単に学校を無視する子供を魅了する革新的でユニークな方法を提供します。



「非常に短い時間で、コンピューターゲームは有名な文化現象になりました。誰もがゲームをプレイし、誰もがゲームを愛しています。」とヤングは言います。



Classcraftは、興味や献身の欠如のために成績の悪い学生に大きな違いをもたらすことができると思います。」



Classcraftは教室を巨大なロールプレイングゲームにします-フリーミアム価格設定



クラスクラフト-公式サイト

クラスクラフト-キャラクタークラスとパワー