電子教科書:現状と展望

現在、電子教科書はますます人気が高まっています-これは議論するのが難しい事実です。 多くの書籍注文サイトでは、芸術的および科学的方法論の両方で、電子版の書籍を注文できます。 この形式の資料は、特殊なデバイス(通常のコンピューター、さまざまな「リーダー」、タブレット)を対象としており、動的なナビゲーション、検索機能、その他の多くの機能を備えている点で紙のコピーとは異なります。 効果的に学習するために、そして最も重要なことには、学習するのに興味を持たせるために、電子教科書はどうあるべきですか? 「電子教科書」とは何かを理解するには、用語を決定する必要もあります。



私の名前はPavelです。マイクロソフトの認定教師であり、2009年からトレーニングセンターでコースを教えています。 昨年の半ば以降、教材の提供に大きな変化が生じました。 現在、企業は電子形式でのみ教科書を提供しています。 コースの参加者は、紙のマニュアルを使用する「以前の利便性」を参照して、そのような変更の適切性について質問することがよくあります。 ほとんどすべての本は英語で印刷されており、「古き良き」の紙でコメントやメモを追加したり、ブックマークを貼り付けたり、ナビゲーションを追加したりできるようです。 時々耳にする別の観察結果は、同じ画面上で実際のタスクを完了するために本と環境を切り替える不便さです。 この記事では、このトピックに関する推論を述べたいと思います。



電子教科書に関するアイデア:神話と現実



「電子教科書」というフレーズを聞いた多くの人は、コンピューターの画面や他のデバイスから読むことができる本をpdfファイルまたはdjvu(あなたが知っている任意の形式に置き換える)を想像します。 これは、このタイプの情報が一般的ではないということではありません。 地下鉄や他の公共の場所にいる現代人のように、周りにたくさんの人がいて、さまざまなガジェットを手にしています。これらの人の中にはビデオを再生したり見たりする人もいますが、多くは本を読んでいます。 実際、特にフィクションを読むのに非常に便利です。 小さなデバイスでは、ホームライブラリは自由に収まり、お気に入りのグループのアルバムを数枚入れるのに十分な空き容量が残っています。 なじみのある本を持っている人ははるかに小さいです。 美しいデザイン、鮮やかでカラフルな画像、タイポグラフィの匂いがする印刷された本、特に大きな本が大好きです。 私はそのような出版物を子供の頃に読み、今では息子と一緒に読むことを楽しんでいます。 しかし、現在、私は非常にダイナミックな仕事をしていて、「楽しみのために」読むことは私には実際にはアクセスできません。 長い旅行のための車の中で-材料の準備のオーディオブック-電子形式とインターネットリソースの公式トレーニングマニュアル。 私は紙の本を使うことはめったにないと思います。そして、おそらくある種のノスタルジックな思い出から。 大都市では、これはさらに関連性が高く、人々は交通渋滞に立って道路で2時間過ごすので、開発のためにこの時間を費やしてみませんか?



数年前、私は自習用のマニュアルを注文しましたが、2、3週間後にしか受け取りませんでした。 本が来て簡単に読むことができるので急いでいるように思えますが、方法論の文献では、できるだけ早く作業を開始するために緊急に本が必要になることがよくあります。 電子書籍が先導しています。 有料-ダウンロード、つまり 支払いから作業開始までの時間が大幅に短縮されます。



視覚障害のある人は快適ではなく、場合によっては十分に小さい文字の本を読むことさえ物理的に不可能です。 ほとんどすべての電子デバイスには、フォントを増やす機能や、照明が不十分な場所でお気に入りの本を読むことができるバックライトが搭載されています。



紙の本の生産を忘れないでください。 誰もがリサイクルされた材料から紙を作る機会を持っているわけではありません。ほとんどの場合、木は材料です-エコロジーとさまざまな「グリーン」組織の観点から非常に貴重な天然資源です。 世界は発展しています。変化に適応できる必要があります。



紙のマニュアルの作成には常にかなりの費用がかかります(材料の準備、レイアウト、印刷)。



電子マニュアルは、ユーザーが訓練されるシステム自体の開発段階である初期段階でのみより高価になる可能性があります。 将来的には、コンテンツを開発し、それをシステムで満たすだけで済み、印刷コストはゼロになります。



これがエンドユーザーに表示される肯定的な側面と、まったく表示されるかどうかを把握することができます。 私の観点からは、製造コストが削減されるため、製造業者は競争市場で需要があるために「同じお金」のためにより機能的な製品を提供することができます。



電子書籍は、適切な情報を見つける効率を向上させることもできます。 彼はいくつかのキーを押し、検索語を入力し、もしあれば数秒後に結果を得ました。 さまざまなブックマークを開いて、前回停止した瞬間から、本も非常に便利です。



しかし、なぜこの形式の教材としての電子書籍はあまり便利ではないのでしょうか? 私たちは情報技術の時代に生きており、教育の方向に合理的に使用しないのは愚かなことでしょう。



上記のリストに加えて、トレーニングに役立つ電子教科書にはどのような機会がありますか?



学習に役立つために電子教科書が持つべき機会



多くの場合、コラボレーションによって効率が向上します。 先生が物理的にあなたから遠く離れたレッスンをリードする状況を想像してください。 コンピューター画面では、たとえばインターネットを介して、彼に提示されたプレゼンテーションのスライドを見ることができます。 また、教科書のレッスンの進行状況を確認します。教科書は、ネットワークおよびブラウザにアクセスできるデバイスからインターネット経由でもアクセスできます。 レッスンは重要なポイントに達します。トレーナーがいくつかのポイントに注意を払うように求め、スライドにメモを取り、教科書にこのコメントが表示されます。 さらに、メモやメモを自由に追加することもできます。 それらは保存され、変更または削除するまで保持されます。



では、少し違った見方をしてみましょう。 電子教科書は、上記で検討した意味での電子書籍ではなく、特定の機能を備えたソフトウェア製品であると想像してください。 多くの人々にとって、教材をマスターすることの有効性は、そもそも学習の主題と、2番目の学習プロセスの両方の関心に依存します。 最初のものにすぐに影響を与えることはできませんが、2番目のものは非常にうまく機能します。 グラフや表を追加しても、テキストを読んだ後にすべての資料が等しく受け入れられるわけではありません。 ソフトウェアツールを使用すると、記述されたさまざまな視覚化ツールを追加できます。 ビデオ(メディアコンテンツを追加すると、ディスクまたはメモリカードの占有スペースが大幅に増加する可能性がありますが、情報ストレージシステムの最新レベルの開発とその比較的低コストにより、これについてあまり心配する必要はありません)、スクリーンショット、スクリーンショット、アニメーションなど別の。 何を改善できますか? オプションの1つは、グラフに何らかの情報が表示され、テキスト注釈が含まれる状況です。 テクノロジーでは、通常の画像のようにグラフ全体を一度に表示することはできませんが、注釈を読んでいます。 これは、特にグラフに多くの情報が含まれる状況ではより明白になります。 次のステップは、チャートの自動再構築でパラメーターを変更し、他の入力値で結果を表示する機能です。



新しい用語または重要な用語は別のデザインで強調表示され、指を押すかマウスをホバーすると、その意味がポップアップウィンドウに表示されます。



技術の研究におけるIT専門家向けの技術コースでは、いわゆるエミュレーションが良い例として役立ち、特定のシステムコンポーネントなどを構成するタスクで説明されている手順に従うことができます。 学生は、エミュレートされたシステムの必要な要素をマウスで単に「クリック」します。 もちろん、これは実際のシステムではありませんが、もはや単なる理論ではなく、連想メモリが機能します。 常に手元にあるとは限らない可能性がある、リソースを集中的に使用する仮想マシンを構成する必要はありません。



そして、材料の同化を制御する方法は? もちろん、自己管理および検証タスクに関する質問。 このようなシステムをプログラムに実装することほど簡単なことはありません。現在、類似物が増えています。 モジュールまたは章を完了すると、結果の「インテリジェントな」保存によるセルフテストの質問、すなわち テストまたは独立した作業を実行すると、システムは自動的に生徒に「沈む」トピックに関する質問を出します。 このトピックについては正しく回答しませんでした-同じ分野からの2つの質問があります。 テスト後、プログラムは各トピックの結果を表示し、「締める」ために必要なものと順序を推奨します。



ITの世界で電子教科書を扱う



ITの世界にとって、忘れてはならないもう1つのニュアンスがあります。情報市場は急速に変化しており、多くの場合、書籍には新製品または機能アップデートのリリース日に達する時間がありません。 電子教科書が簡単になり、インターネット経由ですばやく更新できます。 変更が教材に表示され、学生はすぐに物事のコースに入ることができます。 私はまだ棚に美しくて大きな技術の教科書を持っていますが、今では大きく変わっており、わずか5年しか経っていませんが、時代遅れのものもあります。 そして、そのような本を捨てるのは残念ですが、もはや情報量を運ぶことはないので、バックグラウンドに立って、ITスペシャリストのための居心地の良いインテリアを作ります。



私の場合、そのような教科書は遠隔教育システムにも非常にスムーズに流れると信じています。 したがって、方法論の可能性を拡大します。 しかし、これは別の記事のトピックです。



結論として、少し要約したいと思います。 したがって、電子教科書を読書の本としてではなく、教室とそれ自身の両方で効果的な学習のための専門的なツールと考えるなら、これは非常に有望な方向であると私は考えます。



仕事と自己開発の両方のために、私は現代のテクノロジーを使用しようとします。 トレーニングでは、彼らは大きな可能性を秘めています。 そのようなシステムが従来の電子マニュアルよりも高価になることに異議を唱えることは困難です。なぜなら、 実装するためにより多くの知的作業が必要です。 しかし、スケールの反対側には知識があり、ほとんどの場合、それを金銭的に表現することはできません。



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