TechnoparkMail.Ru。 開始する

このHabréの投稿がもたらした白熱した議論により、私たちは一緒になってTechnoparkについて書く時が来たという考えに至りました。 これはどのようなプロジェクトですか? 彼の目標は何ですか? それらはどのように達成されますか? 最初の結果は何ですか? そして、最終的に、プロジェクトの学生の約30%が卒業後の給与が150,000ルーブルを達成できるように見えるのはなぜですか? だから...



すべての始まり


2011年11月18日、MSTUで。 N.E. Baumanは、プロジェクトの開始を発表したMail.Ru GroupのCEO兼共同設立者であるDmitry Grishinによるスピーチを主催しました。 プロジェクトの目的は、業界の人材プールを作成し、開発者の職業の名声を高めることでした。 少し遅れて、12月24日に最初の学生が選ばれ、Mail.Ruグループの主要な開発者とチームリーダーが参加しました。 2012年の初めから、テクノパークの従業員のグループが形成され、プログラムが作成されました。 最初の40人の学生は2月末に勉強を始めました。

「最大のタスク」は、システムアーキテクト、「最小」、つまり優れたWeb開発者を準備することでした。 何が起きて何が起きなかったか-以下をお読みください。



プロジェクトの本質


Technoparkは、Mail.Ru Groupの従業員の助けを借りて、MSTUの上級生および大学院生向けの実践指向の無料の追加トレーニングを実装する教育プロジェクトです。 わあ、なんて難しい。 この定義の重要な意味を見てみましょう。

実践志向 -各分野と2年間のプログラム全体のトレーニングの結果は、役立つ製品(サービス、サイトなど)である必要があります。 理想的には、「触る」ことができます-それらを既存のプロジェクトに統合するか、それらに基づいて商業プロジェクトまたはソーシャルプロジェクトを作成します。

無料 -あらゆる意味で、学生との法的拘束力のある契約を締結せず、有料サービスを提供せず、さらに、クラスへの出席に料金を請求しません。

追加 -学生は、高等専門教育のメイントレーニングプログラム以外のクラスに参加します。 テクノパークのカリキュラムは、MSTUの学士および修士課程のカリキュラムとは関係ありません。 トレーニングが完了すると、プロジェクトの学生はMail.Ru Group証明書を受け取ります。

上級および大学院生 -Baumansは私たちと一緒に勉強しています。テクノパークへの次の選考の申請は、どの学部や学部の3年以上の学生からのみ受け入れられます。 ごくまれに、後輩を受け入れます-これが将来の「スター」であるという絶対的な自信がある場合のみ。

Mail.Ru Groupの従業員の強さにより、常に実践している開発者は学生に興味を持ち、システムアーキテクトの職業で長い旅を始めるために必要なスキルを身に付けることができると考えています。



プロジェクトプログラム


テクノパークのカリキュラムまたはプログラムは 4学期で構成されており、授業時間は約820時間です。 各分野は著作権です。つまり、 Technoparkプログラム用に直接作成されました。

プログラムの募集は情報セキュリティ学部(大学の最もIT学部)の学生だけでなく実施されるため、最初の学期は学生の知識を「平準化」するように設計されています。 アルゴリズムやデータ構造、C ++プログラミングなどの分野は、Webテクノロジーに関する調査コースと組み合わされています。 テクノパークの学生は、最初の学期のプログラムを完了し、試験に合格すると、ウェブ開発の世界に飛び込む準備ができています。

第二学期は、MySQL、Java、および高負荷システムの設計です。 計画によれば、2学期後、学生はすでに大企業でWeb開発者の地位へのインターンシップに進むことができます。 プロジェクトの最初の1年の経験によると、これが結果です。最初の入学者28人のうち、14人がインターンシップを持ち、7人がすでに正社員として働いています。

第3学期から、将来のシステムアーキテクトの「開始」に必要な主題(使いやすさ、テスト、情報セキュリティ、システム分析)を提供し始めます。 各分野の内容については詳しく説明しません。当社のウェブサイトをご覧ください 。 私は一つのことを言います-私たちは私たちのプロジェクトを実装した経験と「ライブ」アーキテクトとの会話の結果に基づいて規律を設計しようとしました。

しかし、第4学期の専門分野のセットと内容はまだ作成中です。 現在、私たちは学生と一緒に、1つの学問と卒業プロジェクトを作成するか、卒業プロジェクトのアイデアを放棄して通常どおり3〜4の学問を行うのが良いかについて議論しています(下の写真を参照)。





プロジェクト組織


プロジェクトの組織におけるいくつかの重要なポイント:

  1. クラスへの参加は無料です。 学生にクラスへの参加を強制したり、試験やテストに合格するように出席を「結び付ける」ことはしません。 便宜上、プロジェクトポータルの閉じた部分でクラスとプレゼンテーションのビデオを公開しています。 そして今年、私たちは講義の専門的なビデオ撮影を開始しました-興味のあるすべての人のために、マウントされた資料をパブリックドメインに投稿します。
  2. 試験とテスト-はい、すべてがここで深刻です。 控除します。 悲しみで、しかし控除可能。 最初のセッションの結果によると、控除の50%。
  3. 実践的な作業は、プロジェクトの主な機能です。 第二学期から始まる各分野は、特定のプロジェクトを実施するために実施されます。 たとえば、Javaコースでは、学生がゲームサーバーを作成します。 各プロジェクトの作成プロセスは、教師とアシスタントによって管理されます。 これには、宿題、相談、セミナーが使用されます。
  4. グループワーク-学生は2学期から3-4人のチームで懲戒的なプロジェクトを実施します。 さらに、各メンバーではなくグループ全体が試験で評価を受けます。
  5. 学生はプロジェクト全体の完全な共著者です。 彼らは、テクノパークプログラムの形成において、イベントの選択と組織化に参加します(下記参照)。






セレクション


それとは別に、この段階でやめたい。 私の意見では、選択の質がプロジェクト全体の質を大きく左右します。 現在、選択は4段階で実装しています。

  1. オンラインテスト。 学生の知識をすばやく評価できるように設計されています。 現在、論理テストとプログラミング分野の知識を評価するタスクの2つの方向で約1,000のテストタスクを開発しました。 次に、各テストグループは3つのセクションまたはサブグループに分割され、各サブグループには3つの難易度があります。 テスト結果の評価-ポイント。 テストの期間は4時間です。
  2. フルタイムの専門面接。 私たちの教師は、最も訓練された学生がクラスに来ることに興味があります。 したがって、誰でなくても、誰にプロのインタビューを行うか。 すべての秘密を明らかにするわけではありません。面接中に申請者がプログラムコードを読み書きするということだけを言います。
  3. フルタイムの人事面接。 方法を知っているが、したくない人よりも、方法を知りたいが、方法を知らない人を招待することがより重要であると考えています。 したがって、選択の最も重要な部分は人事面接であり、そのタスクは応募者の動機を特定することです。
  4. チームビルディング。 すでに十分な選択ではなく、テクノパークの精神で新しいストリームを学び始める方法です。 繰り返しますが、学生はさまざまな学部や学部から私たちのところに来るので、お互いを知る必要があります(下の写真では、学生は問題の1つを解決する準備をしています)。






アクティビティとアクティビティ


重要な要素は、テクノパークで開催されるイベントです。 それらにはいくつかのタイプがあります。

  1. マスタークラス。 現在、学期ごとに6〜7のワークショップを開催し、Mail.Ruグループのスペシャリストとパートナー企業の従業員を招待しています。 たとえば、この学期(2013年冬夏)に、ABBYYは複数のマスタークラスを保持しています。
  2. コンテスト。 そのうちの2つだけに言及します。記事コンテストとアフィリエイトコンテストです。 学期に一度、記事のコンテストを開催し、その結果に関する最高の記事をHabrに投稿します(例はこちらこちら )。 また、学期に一度アフィリエイトコンテストを開催します。 たとえば、前回Microsoftに学生にWindows Phone向けの開発方法を教えました(下の写真では、受賞者に報いる)。
  3. 会議や遠足への出席。 私たちは定期的に(学期あたり5〜6回)、業界のイベントに最適な学生チケットを提供しています。 さらに、学生向けの小旅行や学生向けのデータセンターを手配しています。






結果


過去1年半で何が達成されましたか? 単一の問題は発生していないため、これらの結果は暫定的なものです。

プログラムの競争は座席ごとに5-7人であり、合計797人の応募者がすでに選択に参加しています。 180人がトレーニングに登録され、現在116人の学生が私たちと一緒に勉強しており、その3分の1がトレーニングを受けてIT企業で働いています。 このプロジェクトには21人の教師とアシスタントが参加しています。 この期間に、200のクラスを実施しました。これは800授業時間です。 ビデオ講義は2,500回以上視聴され、平均視聴時間は62分でした。

18のワークショップとコンペを開催し、2 102人の学生が参加しました。 この間、外部イベントに76人を派遣しました。 私たちの小旅行には400人以上が訪れました。



PS

テクノパークの学生の約30%が、大学を卒業した後に150,000ルーブルの給与を受け取りたいという願望を実現するかどうかはわかりません。 しかし、少なくとも10%が専門分野で働いている間にそのようなお金を受け取った場合、これはプロジェクトの最高の結果になります。



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