こんにちは
最近、遠隔教育、いわゆる 「教育2.0」。
2012年までに、いくつかの組織がすでにオンラインの大学レベルの教育を無料で提供しています。
•Coursera-スタンフォード大学の教授Daphne KollerとAndrew Ng [ Coursera ]によって開発されました。
•Udacity-Googleの自動運転車[ Udacity ]の開発を率いるスタンフォード大学のコンピューターサイエンス教授であるSebastian Thrunを含む3つのロボット工学によって設立されました。
•MITx-MIT L. Rafael Reif [ edX 、 MITx ]の副学長の指示の下、MIT（マサチューセッツ工科大学）によって作成されました。
こうしたコースをいくつか修了した彼は、遠隔教育ポータルを作成するというアイデアに触発されました。 MoodleおよびAndrew Ng [ Machine Learning class ]の "Machine Learning"コースに基づいて、教育プロセスで遠隔学習の最新の開発を使用する必要がありました。 オンライン学習とオフライン学習の共生を実行します。 現在、登録した学生は、場所や時間に縛られることなく宿題や実験を行うことができます。これにより、教室の負担が軽減され、自宅での準備時間を増やすことができます。 これで、書かれた各学生プログラムを手動で確認する必要はありません。 「Distance Education Portal」（[ time4study.net ]ユーザー名/パスワード：123）は、カリキュラムのタイムリーな実装を促進し、学生が作業結果を個別に監視できるようにします。
この学生の完了したタスク、成績、条件の表：
Octaveチームの全体的な結果：
テストレポート：
コースページに記入する例：
完成した作品をOctaveに送信するためのフォーム：
結果をOctaveから直接送信することもできますが、これはプロキシではうまく機能しません。
特定の作品の発送順序に応じた成績評価のスケジュール：
正しく実行された作業に対するシステムの応答：
今後の計画
現在、[ MIT OpenCourseWare ]リソースを積極的に使用しています。 特に、私はGilbert Strang [ Gilbert Strang ]と彼のコース[ Computational Science and Engineering I ]の大ファンです。
[ Machine Learning class ]などとの類推により、この資料をリモートにすることは素晴らしいことです。 志を同じくする人々を招待します。 講義の撮影、映像の編集、Matlab / Octaveでのプログラミング、テストのコンパイルなど、多くの作業が必要です。
教育プロセスで新しいアイデアを使用したいすべてのIT教師への質問：このトピックについてどのように感じていますか？
ここに提案を残すことができます：rudn_tutors_1@mail.ru
議論はこちらです：
「遠隔教育のポータル」。 招待します！
志を同じくする人を探しています！