3ヶ月でどの言語を学ぶのですか?

彼のブログからのティムフェリス記事の翻訳。



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(日本語の文法を勉強していた柔道岡野功の教科書)



言語を学ぶことは難しくありません。



認知神経科学と時間管理の原則を適用して、会話レベル(この場合は95%+理解率、100%表現力)で1-3か月間、言語の流inさを達成できます。







以前の自習言語の記事から学習することに執着するためのいくつかのヒント:



プリンストン大学(中国語、日本語、韓国語、イタリア語)とミドルベリーランゲージスクール(日本語)の学問的環境から、ベルリン国際大学の研究プロセスの責任者として見た残念な結果(日本語と英語)に至るまで、10年以上私は簡単な質問への答えを探していました: なぜほとんどの言語レッスンが単に機能しないのですか?



理想的なシステムとプロセスは、次の順序で3つの要素に基づいています...



1.効率(優先度)

2.理解(関心)

3.パフォーマンス(プロセス)





効率、理解、有効性は、選択した言語の研究において、それぞれ「何?」、「なぜ?」、「どのように?」です。 簡単に言えば、まず使用頻度(優先度)に基づいて何を学ぶかを決定します。 次に、継続的な使用と学習の可能性(つまり関心)に基づいて素材をフィルターします。 そして最後に、この資料を最も効果的に研究する方法を決定します。



次に、各項目を詳細に検討します。 この記事では、語彙と主題に焦点を当てます。 文法を学ぶには、 この短い記事を読むことをお勧めします。 忘れられた言語(たとえば、高校で勉強したスペイン語)を「再アクティブ化」するには、このシーケンスは次のようになります。



効率性:間違った教材を選択した場合、どのように教えるかは問題になりません(教える場合)-実際には、適切なツール(教材)がなければ会話レベルで流に話すことはできません。 料理人がレシピに依存するように、 教師は材料に依存します。



理解:同じ素材を見直して繰り返し参照すると、常に均一性がもたらされます。これは、素材の関心とは対照的です。 最も効果的な教材とトレーニング方法を選択したとしても、それらを順守できない場合、効率と有効性は何の意味もありません。 言い換えれば、あなたが選んだ材料と方法に固執することはできますか? そうでない場合、効果の低い材料または方法の方が優れています。 最良のアプローチは、使用しなければ意味がありません。



たとえると、両手にボウリングのボールがある丘を疾走することが体重を減らす最も効果的な方法だとしても、普通の人はこのプログラムをどのくらい続けることができたでしょうか?



政治に興味がなければ、それに焦点を当てたコースで言語を学ぶことができますか? 自問してください:目標を達成するまで、この資料を毎日勉強することはできますか? 疑問がある場合は、選択を変更してください。 ほとんどの場合、最良の解決策は、あなたが自分の言語で興味を持っているものと一致する資料を選択することです。 英語が母国語の場合、英語で読まないものは読まないでください(たとえば、英語で新聞を読まない場合、朝日新聞(日本最大の新聞の1つ)は読まないでください)。 あなたが興味を持っている主題、スキル、または文化的分野についてさらに学ぶための手段として、あなたが選択した言語を学んでください。



言語を学習するための手段として、あなたの興味と一致しない資料を使用しないでください-これは機能しません。



有効性:最良の教材を使用し、このアプローチを熱心に順守していれば、トレーニングはほとんど何の意味もありませんが、同時に、言語の流achieveさを達成するための時間は20年です。 投資回収はあなたを満足させません。 自問してみてください。この方法により、最短時間で最少の欠陥で正確な認識と記憶を達成できますか? 答えがいいえの場合、メソッドを再設計または置換する必要があります。



実際の効率の例(80/20)。





パレート80/20の原則では、努力の結果の80%が投資、材料、または努力の20%に由来すると述べています。



この原則を適用し、記録された確率と使用頻度に基づいて資料を整理できます。 言語の95%を理解し、流な話し言葉を達成するためには、3か月の実践的な学習が必要になる場合があります。 98%のしきい値に達するには、10年かかります。 これは、5年間で言語の現在の知識を1%向上させるよりも多くの言語(または他のスキル)を学ぶことがより重要になる、結果が減少するポイントです。



新しい言語の文法をどのように解体するかを正確に確認するには、「1時間でどの言語を習得する(しかし完全に習得しない)か」を読むことをお勧めします。 今、コミュニケーションで最も重要なことは言葉です。



英語を学習した場合(リストはほとんどの言語に適用できますが)、次の英語の単語は、トレーニングの最初の1〜3週間に費やされた時間で最も効率的です。



最もよく使われる100の英単語。





1. the

2.の

3.および

4. a

5.に

6.で

7.は

8.あなた

9.その

10.それ

11.彼

12.だった

13.のために

14.オン

15.は

16. as

17.と

18.彼の

19.彼ら

20.私

21. at

22. be

23.これ

24.持っている

25.から

26.または

27. 1

28.持っていた

29. by

30.単語

31.しかし

32.ない

33.何

34.すべて

35。

36.私たち

37.いつ

38.あなた

39.缶

40.言った

41.そこ

42.使用

43. an

44.各

45。

46.彼女

47.する

48.方法

49.彼ら

50. if

51.ウィル

52.上

53.その他

54.について

55.アウト

56.多く

57.その後

58.それら

59.これら

60.そう

61.一部

62.彼女

63。

64.作る

65.のような

66.彼

67.に

68.時間

69.は

70.見て

71. 2

72.もっと

73.書き込み

74.行く

75.参照

76.番号

77.いいえ

78.方法

79.できました

80.人々

81.私

82.より

83.最初

84.水

85。

86.電話

87.誰

88.オイル

89.その

90.今

91.見つける

92.長い

93.ダウン

94.日

95.した

96.取得

97.来る

98.作られた

99. 5月

100.パート



上記の単語の最初の25個は、英語の印刷物の約3分の1を占めています。 最初の100はすべての書かれた資料の半分を含み、最初の300はすべての書かれた資料の約65%を英語で構成します。 記事や時代の活用形。多くの場合、一部の言語では省略したり、認識(理解)のために研究したりすることができますが、複製のためではありません。



英語で「最もよく使用される単語」として表示される頻繁に使用される単語のリストは、書かれた話し言葉の辞書を区別することなく誤りです。 スピーチで使用される100の最も頻繁に使用される単語のリストは大幅に異なり、この違いは学習した言語に適用されます。



英語で最も頻繁に話される100の単語。





  1. 再び
  2. すべて
  3. ほぼ
  4. また
  5. いつも
  6. そして
  7. なぜなら
  8. 前に
  9. 大きい
  10. でも
  11. (私)できる
  12. (私)来て
  13. /または
  14. (私)見つける
  15. 最初に
  16. のために
  17. 友だち
  18. から
  19. (私)行く
  20. いいね
  21. さようなら
  22. 幸せな
  23. (私)持っている
  24. こんにちは
  25. こっち
  26. どうやって
  27. 私は
  28. (I)am
  29. もし
  30. (私)知っている
  31. 最後の
  32. (私)好き
  33. 少し
  34. (私)愛
  35. (私)作る
  36. 多くの
  37. もっと
  38. ほとんどの
  39. ずっと
  40. 私の
  41. 新しい
  42. いや
  43. じゃない
  44. しばしば
  45. のみ
  46. または
  47. その他
  48. 私たちの
  49. アウト
  50. 以上
  51. 場所
  52. お願いします
  53. 同じ
  54. (私)見る
  55. 彼女
  56. だから
  57. いくつかの
  58. 時々
  59. まだ
  60. そのような
  61. (私)言う
  62. ありがとう
  63. あれ
  64. その
  65. 彼らの
  66. それら
  67. それから
  68. あります
  69. 彼らは
  70. (私)思う
  71. これ
  72. 時間
  73. アップ
  74. 私たち
  75. (私)使用
  76. とても
  77. 私たち
  78. なに
  79. いつ
  80. どこで
  81. どれ
  82. なんで
  83. はい
  84. あなた
  85. あなたの




単語の個々の頻度は言語によって異なりますが(特に冠詞、代名詞、所有格)、違いは主に別の用語の不在や置換ではなく、リスト上の位置に関連しています。 驚くべきことに、上記の2つのリストはすべての一般的な言語に適用されます。



最も頻繁に使用される300〜500語に加えて語彙の選択は、関心のある分野によって決定されるべきです。 最も関連性のある質問は次のとおりです。「この言語を使用する場合はどうしますか?」



必要に応じて、最も適切な言い回しは「時間を無駄にしているのは何ですか?」 繰り返しますが、あなたが母国語で読まないものを読まないでください。 学習している言語を使用して、関心のある主題、スキル、または文化的分野についてさらに学習します。 悪い材料が良い言語につながることはありません。



好きな食べ物で言語能力を養うか、「ダイエット」を終了して、かなりのレベルのスキルに達する前に学習を停止します。



個人的な例として、私は武道のトレーニングエイドを使って、日本の学生時代に柔道大会で効果的に競いました。 私の主な目標は、ショットを学び、競技会に応用することでした。 痛みや混乱を避けるために、各チュートリアルで段階的な図を学ぶことに非常に意欲的でした。 言語開発は遠い第二の優先事項でした。



材料と他の領域との交差は最小限になると誰かが示唆するかもしれませんが、文法は一般的に同じです。 語彙は非常に専門的ですが、わずか2か月の学習で4〜5年間日本語を勉強している学生の文法スキルを上回りました。



私の語彙の専門化は、コミュニケーションの問題をまったく提示しませんでした。 私は自分の自由時間の80%を、柔道やスポーツトレーニングや運動能力に特有の語彙も使用している人々と一緒にトレーニングに費やしたことに注意することが重要です。



文法の「バックボーン」が長期記憶に転送されると、語彙の補充は単純な繰り返しプロセスになります。これについては、次の投稿で説明します。



それまでの間、言語に怖がらせないでください。



オリジナル(英語): 3か月で任意の言語を学習する方法



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