एक पिछली पोस्ट में मैंने बात की कि क्यों और कैसे Mail.Ru Technopark बनाया गया और इसमें सीखने की प्रक्रिया कैसे बनाई गई है। इसमें, मैं आपको उस तरीके के बारे में बताऊंगा जिस तरह से हम जाने में कामयाब रहे और आज टेक्नोपार्क में क्या हो रहा है।



टेक्नोपार्क ने हाल ही में अपना द्विवार्षिक दिवस मनाया। इस समय के दौरान, परियोजना के इतिहास में कई महत्वपूर्ण घटनाएं हुईं - हम:

• विकसित और नए पाठ्यक्रम का परीक्षण किया
• Mail.Ru Group के हमारे सहयोगियों को अनुभव साझा करने और उनकी शिक्षण क्षमता का एहसास करने का अवसर दिया
• भर्ती प्रतिभाशाली छात्र, जिनमें से कई इंटर्नशिप से गुजर रहे हैं या पहले से ही Mail.Ru Group में काम कर रहे हैं
• हमारे छात्रों और MSTU के छात्रों के लिए 70 कार्यक्रम आयोजित किए गए
• अपना पोर्टल लॉन्च किया
• हजारों घंटे की प्रशिक्षण सामग्री को फिल्माया गया
• तैयार दूरी के पाठ्यक्रम जल्द ही शुरू किए जाएंगे
• पहली मान्यता प्राप्त: एक साल के काम के बाद, हमें रूस में सर्वश्रेष्ठ सामाजिक परियोजना का नाम दिया गया, मई 2013 में हम RAEC की सर्वश्रेष्ठ शैक्षिक परियोजनाओं की सूची में शामिल किए गए, नवंबर 2013 में हमें नामांकन "विज्ञान और शिक्षा और शिक्षा" में रनेट पुरस्कार मिला, और हमारी वेबसाइट और कॉर्पोरेट पहचान ने "सर्वश्रेष्ठ" खिताब जीता। Sostav.ru के अनुसार कॉर्पोरेट ब्रांडिंग »

अन्य घटनाओं की पृष्ठभूमि के खिलाफ, दो विशेष रूप से बाहर खड़े थे। हमें आखिरकार अपना खुद का पक्का घर मिल गया, जो पहले ही हमारा मूल MSTU बन चुका है। बाऊमन। इसके अलावा, 14 मार्च को, हमने गर्व से अपना पहला सेट जारी किया। दिसंबर 2011 में हमारे पास आए छात्रों ने अपनी पढ़ाई पूरी की और एक मुफ्त उड़ान पर चले गए - बड़ी आईटी कंपनियों में या अपने स्वयं के प्रोजेक्ट पर काम करते हुए टेक्नोपार्क में प्राप्त कौशल को लागू करने के लिए।



और अब सब कुछ और अधिक विस्तार से।

एक नए घर के बारे में

उज्ज्वल और विशाल दर्शकों, प्रोजेक्टर और स्क्रीन, दर्जनों सर्वरों के एक जोड़े - वेब डेवलपर्स और सिस्टम आर्किटेक्ट्स को प्रशिक्षित करने के लिए बहुत अधिक आवश्यकता नहीं है। हालांकि, लंबे समय तक, टेक्नोपार्क के पास अपना "निवास परमिट" नहीं था। आखिरकार, मार्च 2014 में, MSTU के दर्शकों के माध्यम से यात्रा करने के दो साल बाद। बॉमन, हमने जीयूके में "रूट" लिया और 300 वर्ग मीटर से अधिक हमारे पूर्ण निपटान में प्राप्त किया। कक्षाओं के मीटर और हमारे छात्रों के काम और अध्ययन के लिए खुली जगह। हमने अपनी परियोजना के दोस्तों को उद्घाटन समारोह में आमंत्रित किया (आप यहां और यहां कैसे थे, इसके बारे में पढ़ सकते हैं)।

छात्रों और शिक्षकों के बारे में: हम कैसे अधिक से अधिक होते जा रहे हैं

जब दिसंबर 2011 में पहले छात्र टेक्नोपार्क में आए, तो हमारे पास केवल दो शिक्षक थे; कक्षाएं दो विषयों - वेब-प्रौद्योगिकियों और एल्गोरिदम और डेटा संरचनाओं में आयोजित की गई थीं। अप्रैल में, हमारे छात्रों ने पहली मास्टर क्लास में भाग लिया और यहां तक ​​कि मेलों के पवित्र केंद्र - मेल.यू. ग्रुप के डेटा सेंटर में भी देखा।



प्रत्येक नए सेमेस्टर के साथ, छात्रों और शिक्षकों की संख्या में वृद्धि हुई। इस वर्ष की शुरुआत में, 200 से अधिक लोगों ने हमारे साथ अध्ययन किया, 40 शिक्षकों ने 20 विषयों में पढ़ाया, और लगभग 700 लोगों ने मास्टर कक्षाओं (जिसमें सभी बॉमन्स भाग ले सकते हैं) में भाग लिया। जगह के लिए प्रतियोगिता हमारे लिए एक रिकॉर्ड उच्च तक पहुंच गई - 7 लोग (वैसे, शुरुआत में हमने यह भी नहीं माना था कि प्रतियोगिता इतनी अधिक होगी - जगह के लिए तीन से अधिक लोगों की उम्मीद नहीं थी)।



टेक्नोपार्क मुख्य रूप से Mail.Ru समूह के कर्मचारियों द्वारा सिखाया जाता है, प्रोग्रामिंग, मोबाइल प्रौद्योगिकियों और परियोजना प्रबंधन के क्षेत्र में विशेषज्ञों का अभ्यास करता है। दो साल तक एक भी कर्मचारी ने हमें नहीं छोड़ा, इसलिए यह शिक्षकों की एक बहुत मजबूत और दोस्ताना टीम के रूप में सामने आया। उदाहरण के लिए, पहले दो व्याख्याताओं में से एक, दिमित्री स्माल, ने हाल ही में छात्रों के पांचवें सेट के लिए वेब प्रौद्योगिकियों पर व्याख्यान दिया। वैसे, उनके पाठ्यक्रम के बारे में एक लेख यहां प्रकाशित किया गया है ।

वस्तुओं के बारे में

चार सेमेस्टर के लिए मुख्य कार्यक्रम के ढांचे के भीतर टेक्नोपार्क के छात्र 15 विषयों का अध्ययन करते हैं; यह लगभग 900 घंटे का क्लास वर्क और लगभग 600 घंटे का स्वतंत्र काम है।



पहले वर्ष के दौरान, शिक्षक विकास तकनीकों, एल्गोरिदम और सॉफ़्टवेयर की गुणवत्ता का विश्लेषण करने के तरीकों के बारे में बात करते हैं: पहला सेमेस्टर वेब प्रौद्योगिकियों, एल्गोरिदम और डेटा संरचना के अध्ययन के लिए जाता है, सी / सी ++ में प्रोग्रामिंग की पेचीदगियां, दूसरा - जावा में प्रोग्रामिंग के लिए (जहां लोग गेम सर्वर लिखते हैं) ), डीबीएमएस, फ्रंट-एंड डेवलपमेंट, इंटरफ़ेस डिज़ाइन।



दूसरा वर्ष पेशेवर कौशल विकसित करने के उद्देश्य से विशेष विषयों के लिए समर्पित है: अत्यधिक लोड सिस्टम, इंटरनेट अनुप्रयोगों के लिए सुरक्षा की मूल बातें, सॉफ्टवेयर विकास, मोबाइल विकास में क्यूए, अत्यधिक लोड किए गए सिस्टम, उत्पाद प्रबंधन, वेब सेवाओं के विकास, सॉफ्ट कौशल प्रशिक्षण, व्यवसाय के प्रबंधन के लिए समर्पित और वास्तुकारों और अन्य लोगों के लिए प्रणाली विश्लेषण।



सभी पाठ्यक्रम अद्वितीय हैं: वे विशेष रूप से टेक्नोपार्क के लिए डिज़ाइन किए गए हैं। इसके अलावा, हम सामग्री की प्रासंगिकता बनाए रखते हैं, प्रत्येक सेमेस्टर में विषयों की सामग्री की समीक्षा करते हैं और पाठ्यक्रम को पूर्णता में लाते हैं। टेक्नोपार्क की दो साल की सालगिरह तक, हमने अपना स्वयं का "प्रशिक्षण मैनुअल" भी जारी किया: आईटी में अभ्यास-उन्मुख शिक्षण की बुनियादी तकनीकों को पढ़ाने और उनका वर्णन करने में परियोजना पद्धति के लिए समर्पित एक 100-पेज का दस्तावेज।



कुछ विषयों के बारे में हैबे पर अधिक विस्तार से पढ़ना संभव है। यहां आपको एक विस्तृत लेख मिलेगा कि जावा पाठ्यक्रम कैसे विकसित किया गया था। आप पा सकते हैं कि "आर्किटेक्ट्स के लिए बिजनेस एंड सिस्टम एनालिसिस" पाठ्यक्रम दिमित्री बेजुगली के पद से है , जो पिछली गर्मियों में हमारे पास आए थे। आप पाशा शचरबीन के लिए DBMS पाठ्यक्रम के बारे में यहाँ पढ़ सकते हैं।



मुख्य कार्यक्रम विषयों के अलावा, हमने आईटी परियोजना प्रबंधन, सूचना पुनर्प्राप्ति और यूनिटी 3 डी पर खुले पाठ्यक्रम बनाए हैं। न केवल टेक्नोपार्क के लोग उनसे मिलने जा सकते हैं, बल्कि एमएसटीयू के वे छात्र भी जा सकते हैं जिन्होंने चयन पास किया है। एक चौथा पाठ्यक्रम भी है - प्रारंभिक: सेमेस्टर के दौरान, हम छात्रों को मुख्य टेक्नोपार्क कार्यक्रम के लिए अगले चयन के लिए तैयार करने में मदद करते हैं, जिससे उन्हें C / C ++ का आवश्यक ज्ञान प्राप्त होता है।

अद्भुत खोजों के समय के बारे में

ऐसे कोर्सेज हैं जो टेक्नोपार्क बनाते समय हमें संदेह भी नहीं थे। यह सामाजिक कौशल प्रशिक्षण के साथ हुआ - नरम कौशल। उन्होंने देखा कि हमने देखा कि छोटे समूहों में काम करने वाले छात्र अकेले प्रोजेक्ट पर काम करने की तुलना में कम अंक अर्जित करते हैं। कारण स्पष्ट है: प्रभावी व्यावसायिक बातचीत के क्षेत्र में लोगों के पास अनुभव और ज्ञान की कमी है। इसलिए चौथे सेमेस्टर (और हमारे पास सबसे "मानवीय" एक) के कार्यक्रम में, नरम कौशल प्रशिक्षण दिखाई दिए, जिसमें छात्र व्यवसाय संचार में महारत हासिल करते हैं, सार्वजनिक रूप से बोलना सीखते हैं और अपनी परियोजनाओं की रक्षा करते हैं, और बातचीत कौशल प्राप्त करते हैं। इसके अलावा, हम रचनात्मक सोच पर एक बहुत ही दिलचस्प लघु पाठ्यक्रम देते हैं।

घटनाओं के बारे में

हम Technopark और MSTU के छात्रों के लिए सक्रिय रूप से घटनाओं का संचालन करते हैं। कई बार एक सेमेस्टर वे Mail.Ru Group द्वारा मास्टर कक्षाओं में भाग लेते हैं। टेक्नोपार्क के छात्र मेल.रू ग्रुप के कार्यालय और डेटा केंद्रों पर भी जाते हैं। हम विभिन्न प्रतियोगिता रखते हैं, उदाहरण के लिए, एक लेख प्रतियोगिता (उनमें से कुछ, वैसे, आप हैबे पर देख सकते हैं - उदाहरण के लिए, अंदर से jQuery घटनाक्रम और पढ़ने के बाद जलाएं )। दो वर्षों में, हमने लगभग 2,200 लोगों द्वारा लगभग 70 कार्यक्रम आयोजित किए।

समाचार के बारे में: हम छात्रों को वर्ष में दो बार से अधिक बार सीखने के लिए कैसे प्रेरित करते हैं

अंतिम वर्ष में, हमारे पास दो नवाचार हैं।



मध्यवर्ती सत्यापन कार्य की प्रणाली, "मील का पत्थर नियंत्रण।" सामान्य प्रशिक्षण प्रारूप में, शैक्षणिक सेमेस्टर में लोड असमान रूप से वितरित किया जाता है। इसे और भी अधिक बनाने के लिए, हम हमेशा "अचानक आगे बढ़ने" के बजाय सत्र सेमेस्टर के दौरान चार से पांच छोटी परीक्षाएं करते हैं - तथाकथित मिडटर्म नियंत्रण। प्रत्येक मोड़ पर असाइनमेंट पूरा करने के लिए, छात्र को अंक प्राप्त होते हैं, जो तब पाठ्यक्रम में अंतिम ग्रेड में बदल जाते हैं। इस तरह की प्रणाली छात्रों को नियमित रूप से अध्ययन करने के लिए प्रेरित करती है, न कि सत्र से सत्र तक।



पॉइंट रेटिंग सिस्टम। इंटरमीडिएट ग्रेड के आधार पर, छात्र रेटिंग का निर्माण किया जाता है जो एक सेमेस्टर के पाठ्यक्रम में बदल जाता है। हम कक्षा में एक अनिवार्य उपस्थिति पर जोर नहीं देते हैं, लेकिन फिर भी समग्र छात्र रेटिंग में उपस्थिति को शामिल करते हैं। जल्द ही समग्र रेटिंग तालिका में छात्र का स्थान भी प्रतियोगिताओं, कार्यक्रमों और परियोजना की अन्य गतिविधियों में उनकी भागीदारी पर निर्भर करेगा।

साइट और आंतरिक मंच के बारे में

मैं अपने आधिकारिक पोर्टल के बारे में भी बात करना चाहूंगा, अगस्त 2013 में टेक्नोपार्क की कॉर्पोरेट शैली के साथ मिलकर विकसित किया गया था। छात्रों ने साइट के विकास में सक्रिय रूप से भाग लिया: उन्होंने एक स्वचालित अनुसूची, एक उपस्थिति ट्रैकिंग प्रणाली, ब्लॉग के लिए मॉड्यूल और घटनाओं के लिए निमंत्रण आदि बनाए।







प्रवेश के दो स्तर साइट पर लागू होते हैं - मेहमानों के लिए और "दोस्तों" (टेक्नोपार्क के छात्रों और शिक्षकों) के लिए। सार्वजनिक संस्करण में आप टेक्नोपार्क में प्रवेश करने और अध्ययन करने के साथ-साथ कुछ पाठ्यक्रमों के वीडियो देख सकते हैं। इसलिए हमारे संभावित आवेदक देख सकते हैं कि वे टेक्नोपार्क में क्या सीख रहे हैं।



छात्रों और शिक्षकों, साइट तक पहुँचने, अवसरों की एक संख्या के लिए उपयोग हो।



संचार और ब्लॉग। ब्लॉग का उपयोग संचार के लिए किया जाता है, सबसे लोकप्रिय - अनुशासन द्वारा। यहां, शिक्षक वर्तमान कार्यों, होमवर्क और मध्यावधि नियंत्रण की तैयारी के बारे में बात करते हैं, सर्वोत्तम प्रथाओं को साझा करते हैं और छात्रों के साथ संवाद करते हैं। घटनाओं पर ब्लॉग भी हैं, एक अनुसूची पर, उन लेखों पर जो छात्र लिखते हैं, इंटर्नशिप पर। एक अलग ब्लॉग है जहाँ सर्वेक्षण किया जाता है, और छात्रों के व्यक्तिगत ब्लॉग। आप फ़ीड में अपडेट का पालन कर सकते हैं।



अनुसूची, उपस्थिति और रेटिंग। साइट में एक शेड्यूल मॉड्यूल है जो प्रत्येक छात्र को अपना शेड्यूल, सेमेस्टर लोड पेश करने और व्याख्यान की सूचना भेजने की अनुमति देता है। अनुसूची एक उपस्थिति प्रणाली और एक रेटिंग जर्नल के साथ जुड़ा हुआ है।







प्रदर्शन और व्यक्तिगत खाते। एक छात्र अपने व्यक्तिगत खाते में अपने विषयों, उपस्थिति और कार्यभार के बारे में जानकारी की निगरानी कर सकता है। प्रत्येक विषय में और अंतिम रेटिंग पर प्राप्त अंकों के बारे में जानकारी अकादमिक प्रदर्शन को नियंत्रित करने में मदद करती है।

जब एक शिक्षक अगले मध्यावधि नियंत्रण के लिए अंक डालता है, तो छात्र रेटिंग स्वचालित रूप से पुन: प्राप्त हो जाती है। व्यक्तिगत खाते में, छात्र तुरंत देखता है कि उसकी रेटिंग बढ़ गई है या गिरा दी गई है, और, तदनुसार, उसकी प्रशंसा पर टिकी हुई है या अध्ययन के लिए क्या किया जाना चाहिए, यह तय करता है।



उपस्थिति और जाँच। साइट स्वचालित रूप से उपस्थिति की निगरानी करती है - पाठ की शुरुआत से 15 मिनट पहले, छात्र एक अधिसूचना प्राप्त करते हैं और पुष्टि कर सकते हैं कि वे आ चुके हैं।



ईवेंट आमंत्रण मॉड्यूल। छात्र आमंत्रित विशेषज्ञों द्वारा मास्टर कक्षाओं और खुले पाठ्यक्रमों में दाखिला ले सकते हैं। घटना से कुछ घंटे पहले, प्रतिभागी को ईमेल द्वारा एक अनुस्मारक प्राप्त होगा, और घटना के बाद एक समीक्षा या प्रश्न छोड़ सकते हैं।



वीडियो। छात्रों की मदद करने के लिए, हम सभी व्याख्यानों को हटाते हैं और उन्हें साइट पर पोस्ट करते हैं। फिलहाल, हमने हजारों घंटे की मुफ्त शैक्षिक वीडियो सामग्री को शूट किया है - एक व्यक्ति को नींद के बिना लगभग दो महीने की आवश्यकता होगी और इसे देखने के लिए दोपहर का भोजन टूट जाएगा। मध्य-अवधि के नियंत्रण से पहले स्मृति में जानकारी को ताज़ा करने के लिए छात्र सक्रिय रूप से वीडियो देखते हैं।

छात्र के काम के बारे में

व्यावहारिक कार्य टेक्नोपार्क की मुख्य विशेषता है। हमारे छात्रों द्वारा किए गए कई कार्य वास्तव में काम करने वाले सॉफ़्टवेयर के प्रोटोटाइप के रूप में कार्य कर सकते हैं। एक उदाहरण के रूप में, मैं MSTU के लिए अनुसूची नियोजन प्रणाली का हवाला दे सकता हूं। यह हमारे अपने शेड्यूल के आधार पर बनाया गया था, जिसे टेक्नोपार्क के छात्रों में से एक द्वारा विकसित किया गया था। निकट भविष्य में हम वेब पर कार्यात्मक प्रोटोटाइप पर परियोजना के छात्रों के लिए एक ग्रीष्मकालीन प्रतियोगिता शुरू कर रहे हैं।

इंटर्नशिप के बारे में

एक वर्ष में एक बार, टेक्नोपार्क कैरियर दिनों की मेजबानी करता है, जहां हमारे छात्र मेल के प्रबंधकों के साथ मिलते हैं। ग्रुप में बात करते हैं, अपने बारे में बात करते हैं और भविष्य की इंटर्नशिप के लिए जगह चुनते हैं। आज, हमारे 50 से अधिक छात्र Mail.Ru Group में काम करते हैं।

पहले ग्रेजुएशन और ग्रेजुएशन के बारे में

हमारा पहला स्नातक 17 छात्र हैं जिन्होंने अपनी प्रथम वर्ष की पढ़ाई पूरी की है, जिनमें से 14 Mail.Ru Group के कर्मचारी हैं। प्रशिक्षण के दूसरे या तीसरे सेमेस्टर में से लगभग सभी ने हमारी कंपनी में इंटर्नशिप पास की, स्नातकों में से एक पहले से ही टेक्नोपार्क में एक डीबीएमएस पाठ्यक्रम के शिक्षण में भाग ले रहा है।



पहला ग्रेजुएशन हमने सोची में मनाया। बेशक, स्नातकों के अलावा, कुछ शिक्षक भी हमारे साथ गए थे। पहले दिन, हम रोजा खुटोर गए, स्की रिजॉर्ट के शीर्ष पर चढ़ी। और दूसरे दिन हमने अगर्स्की कण्ठ में बिताया: पहले तो हिंगेड क्रॉसिंग का उपयोग करके अग्रसेस्की झरने के साथ ट्रेकिंग की गई और फिर हम वाया फेरता मार्ग के किनारे एक खड़ी चट्टान की दीवार पर चढ़ गए।







दो साल के लिए हम एक लंबा सफर तय कर चुके हैं - इसके बारे में और अधिक प्रस्तुति में पाया जा सकता है। मुझे यकीन है कि हमारे आगे एक दिलचस्प और घटनापूर्ण शैक्षणिक जीवन, उज्ज्वल परियोजनाएं और नए प्रतिभाशाली छात्र हैं।



दिमित्री वोलोशिन,

टेक्नोपार्क मेल के प्रमुख। आरयू