कक्षा में टीम क्या होनी चाहिए? 30 लोग? क्यों!

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एजुकेशन 2.0 ब्लॉग पर अंतिम दो विषय मेजर फ्लैव को समर्पित किए गए हैं। मैं मुख्य नहीं, बल्कि बहुत महत्वपूर्ण दोष का प्रश्न उठाना चाहूंगा: कक्षा में बड़ी संख्या में छात्र।



हम इस तथ्य के अभ्यस्त हैं कि एक कक्षा में 30-40 छात्र होने चाहिए, ताकि हम इस पर भी सवाल न करें (मैंने 42 छात्रों की कक्षा में अध्ययन किया है)। मैं इस हठधर्मिता का खंडन करने के लिए उद्यम करूंगा।

कक्षा में अब इतने सारे बच्चे क्यों हैं?

रॉबर्ट कियोसाकी के अनुसार, आधुनिक शिक्षा प्रणाली औद्योगिकीकरण के युग में प्रशिया में उत्पन्न हुई। देश को श्रमिकों और सैनिकों की आवश्यकता थी, और प्रणाली ने रचनात्मक सोच वाले लोगों को शिक्षित नहीं किया, लेकिन अधीनस्थों, निर्विवाद रूप से सरल कार्य कर रहे थे।



एक वर्ग एक छोटी टुकड़ी, या कार्यशाला है। यह सैनिकों की भविष्य की कंपनी है, या ब्रिगेडियर की कमान के तहत श्रमिकों का एक समूह है। श्रमिकों को आदिम कार्य करना होगा, सैनिकों को आदिम कार्य करना होगा। एक व्यक्ति के 30-40 अधीनस्थ अधिकतम यह देखते हैं कि कम या ज्यादा रखा जा सकता है। अधिक - बस तितर बितर।

कितना होना चाहिए?

आदिम कार्य के लिए, आप लोगों की भीड़ भी इकट्ठा कर सकते हैं। और जटिल के लिए, बौद्धिक बड़े समूह बस अर्थहीन हैं। 2, 3, 4 लोग, अधिकतम 6. आपको क्या नोट करना है - लोगों की सामान्य कंपनियां वास्तव में इस मात्रा में इकट्ठा होती हैं। समूह इतनी संख्या में एकत्रित होते हैं। यह स्वाभाविक है।



और अब सवाल यह है: एक आदिम नौकरी को प्रशिक्षित कर रहा है, या यह अभी भी अत्यधिक बौद्धिक है? क्या हम आधुनिक समाज में जा रहे हैं, या औद्योगिकीकरण के युग में?

बड़ी टीमें खराब क्यों हैं?

मैं आपको एक उदाहरण दूंगा। प्लाईवुड की एक बड़ी शीट है जिसका वजन 60 किलोग्राम है। इसे 6 लोग आराम से ले जा सकते हैं। हां, प्रत्येक 10 किलोग्राम, लेकिन काफी संभव है, जल्दी से उस नेता की पहचान करता है जो निर्देश देता है, बाकी शांति से पालन करते हैं, या संघर्ष-मुक्त अपने कार्यों को समायोजित कर सकते हैं।



और अब हम इस शीट को 30 प्रतिभागियों तक पहुंचाने की पेशकश करते हैं। कम से कम 4 कंपनियों की तुरंत पहचान की जाती है, जिनमें से प्रत्येक का अपना नेता है उनकी कंपनियों के कम से कम 2 नेता आम नेतृत्व के विवाद में सहमत होंगे, और उन्हें अपने दोस्तों द्वारा समर्थित किया जाएगा। लेकिन ये सभी ट्राइफल्स हैं, वास्तव में।



तो, 30 लोगों ने एक पत्ता लिया, प्रत्येक में केवल 2 किलो होता है, जो बहुत आसान है। कोई भी दिखावा कर सकता है कि वह करता है, और कोई भी नोटिस नहीं करेगा। और वह पड़ोसी पर शक करेगा कि वह नहीं ले जाता है, लेकिन होने का नाटक करता है। अब हमारे पास 3 प्रकार के व्यवहार हैं:

1. ईमानदारी से सहन करें, लेकिन संदेह है कि पड़ोसी सहन नहीं करता है।
2. कैरी करने के लिए नहीं, बल्कि इस बात का ढोंग करने के लिए कि आप एक शांत चुंगल में हैं।
3. स्थिति की बेरुखी का संकेत देते हुए, इसे खुले तौर पर सहन न करें।

और विरोधाभास यह है कि पहले दो बिंदु वास्तव में असामाजिक हैं, क्योंकि वे अविश्वास का कारण बनते हैं। और तीसरा बिंदु औपचारिक रूप से असामाजिक है! सभी असामाजिक हैं, यह विवेक की समस्या नहीं है, बल्कि एक गलत संगठन है।

आज के छात्रों को किन समूहों का इंतजार है?

आदिम कार्य कम से कम होता जा रहा है। सैनिक केवल एक भीड़ में मार्च करते हैं, वास्तविक सैन्य अभियान छोटे समूहों में किए जाते हैं, वे प्रबंधन करने में आसान होते हैं और अधिक प्रभावी होते हैं। कारखाने हैं सीएनसी मशीनें।



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इसलिए, जैसा कि आप जानते हैं, हम भविष्य की ओर बढ़ रहे हैं, आधुनिकीकरण और नवाचार की ओर। और हम बच्चों को लाते हैं, जैसा कि वोल्गा पर भविष्य के बर्बर शासकों का है ।

हम सभी जानते हैं कि आलोचना कैसे की जाती है, और आप कुछ चतुर सुझाव देते हैं!

मैं समझता हूं कि यदि आप 6 लोगों की कक्षाएं लेते हैं, तो कोई भी शिक्षक पर्याप्त नहीं हैं। इसके अलावा, परंपराओं का सम्मान किया जाना चाहिए। इसलिए, किसी भी तरह आपको अभी भी 25-30 लोगों की कक्षाओं का सामना करने की आवश्यकता है।



100% समाधान होने का दावा किए बिना, मैं अपने विकल्पों की पेशकश करूंगा:

हम समूहों में एक वर्ग को तोड़ते हैं

पाठ की शुरुआत एक छोटी "बैठक" है, शिक्षक एक सामान्य दिशा देता है। इसके अलावा, "1 शिक्षक - 30 मूक छात्रों" का सिद्धांत समाप्त होता है। वर्ग को 3-4-5 लोगों के समूह में बांटा गया है। प्रत्येक समूह पाठ्यपुस्तक या अन्य सामग्री के अनुसार विषय को पार्स करता है। समूह के अंदर, कोई व्यक्ति तेजी से समझता है, दूसरों को समझाता है। शिक्षक समूहों के बीच चलता है और मदद करता है, स्पष्ट कर सकता है। लेकिन मुख्य कार्य अंदर किया जाता है। इसके अलावा, समूहों के भीतर, समस्याओं को हल किया जाता है। समूहों के बीच एक प्रतियोगिता है।



यह बहुत महत्वपूर्ण है कि समूह खुद को जल्दी से व्यवस्थित करना सीखें। भूमिकाएं जल्दी से वितरित की गईं: नेता, मस्तिष्क, सचिव, व्यवसायी, आदि। यह एक अलग मुद्दा है, लेकिन इसका अध्ययन स्कूल में किया जाना चाहिए, न कि कंपनियों में सड़क पर।



समूहों की रचना को लगातार बदलना महत्वपूर्ण है। विद्यार्थियों को विभिन्न परिस्थितियों में नेविगेट करने में सक्षम होना चाहिए, लचीला होना चाहिए। और भूमिकाओं को बदलना महत्वपूर्ण है: कोई व्यक्ति अक्सर "मस्तिष्क" होता है - उसे यह समझने के लिए कि यह काम कितना मुश्किल और जिम्मेदार है, इसका आकलन करने के लिए उसे "सचिव" होने दें।

गहराई से अध्ययन समूह

यह ज्ञात है कि हम इस तथ्य की ओर बढ़ रहे हैं कि अनिवार्य विषय कम से कम होते जा रहे हैं। प्रति दिन 3 आइटम पुरानी प्रणाली के अनुसार छोड़ा जा सकता है। और गहन अध्ययन वाले विषयों को छोटे समूहों में किया जा सकता है। छोटे कमरे (उदाहरण के लिए, एक विभाजन से अलग) 6 लोगों के समूह इकट्ठा करते हैं। वे पाठ्यपुस्तकों और कंप्यूटरों पर स्वतंत्र रूप से विषयों का अध्ययन कर सकते हैं, और सप्ताह में एक बार शिक्षक के साथ पाठ्यक्रम को समायोजित करने के लिए मिलते हैं।

ग्रन्थकारिता

इल्या रेपिन द्वारा पेंटिंग "वोल्गा पर बज रहे हैलर्स"। सामग्री के पुनर्मुद्रण के समय, मैं आपसे अपने व्यक्तिगत पृष्ठ से जुड़ने की विनती करता हूं । आपका धन्यवाद