IT分野の学期論文の評価

学生はコースワーク(プロジェクト)中に実践的なスキルの特定の部分を取得します。 「最初から最後まで」特定のタスクを実行するプロセスで、実際の生活に必要な「コーン」が収集されます。 用語集の正しい実装と実行については、マニュアルの山を書いたが、残念ながら、それらは時間通りに読まれることはめったにない。 また、学期論文を擁護する一方で、教師は生徒が行った作業を総合的に評価する必要があるため、「誰もが自分のビジネスに応じたものになります」。

学期「DBMS MS SQL Server」を教えている間、学生プロジェクトを評価するための特定の基準を開発しました。これを尊敬されるhabrazhitamiと共有したいと思います。 これらの基準は特定の分野に関連付けられており、その機能を考慮しているという事実にもかかわらず、教師(同様の評価システムを作成する)、学生(あなたの作品がどのように評価されるかを理解するため)、およびソフトウェアを評価する開発者とマネージャーに興味があると思いますプロジェクト。





評価のために、A4シート(チェックリスト)が使用され、コースプロジェクトの入場と保護の2つの部分に分かれています。



最初の部分は特に興味深いものではありませんが、必要です。これは、保護へのコースプロジェクトの入学に関する正式な基準を反映しています。

2番目の部分は、「肯定的な側面」と「欠点」の2つの列に分かれています。 各評価は、対応する一連の基準に関連付けられています。 結果のスコアは、マークの合計によって決まります。 当然、それほど深刻ではない(ランダムな)いくつかの欠陥は、学生の評価に影響しません。

その結果、教育プロセスの双方にメリットがあります。教師は生徒の課題を評価しやすく、生徒は生徒に何を尋ね、何を「学んだ」かを知っています。



このチェックリストは正常にテストされ、有用で採用されていることが示されています:)



興味のあるhabragerは、 チェックリストフォームをダウンロードできます。



すべてのニュアンスを一度にキャプチャすることは難しいことは明らかです。何かが見落とされたり、何かがあまりに重要になったりしたので、この方向でのさらなる作業のコメントをお待ちしています。






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