最初の投稿のコメントに基づいて、私はもう一度そのような瞬間に注意を引きたいです。 このマニュアルの対象読者は、ウェブの経験のない学校管理者です。 かなり単純に見えるものもあれば、明らかなものもあります。 これは謝罪という意味ではありませんが、「誰がそれを必要としているのか」、「それは明らかです」、「それについて何を書くべきか」などについてのコメントを防ぐためです。 私を信じてください、多くの人にとって、これはまったく明らかではありません。
アクティビティは、目標の定義から始める必要があります。 学校のサイトには独自の目標があります。 しかし、最初からこれらの目標を正式に述べようとはしません。 実際の教育実践からいくつかの話をしてください。
最初の話
親が学校のマネージャーであるあなたに来て、学年の初めに子供を学校に通わせると想像してください。 子供が1、10、または他のクラスに入るかどうかは関係ありません。 当然、親は多くのことに興味を持っています：誰が、何をどのように教えるか、仕事のモードは何ですか、追加の教育の機会は何ですか、食事はどのように編成されますか、試験の結果は何ですか、卒業生はどうしますか、安全性はどのように確保されますか？ 。 今日、親があなたの最初ではない場合、あなたは彼にn回目を繰り返します。 これは骨が折れ、時間がかかり、常に建設的なものではありません。耳からの情報はしばしば歪みで知覚されます。 親が最初に学校のサイトの資料に精通し、自分で指定する必要がある一般的な印象を自分自身で補う場合、会話ははるかに建設的になります。
同じトピックの別のバリエーション。 あなたのオフィスには、子供を学校に通わせるためにやってきた親がいます。 当然、あなたは彼があなたの学校を好んだ理由、特に彼をあなたに導いたことに興味があります。 そして、想像して、あなたが聞く： 「私はあなたの場所から学校について学んだ 。 」 あなたの前に立っている人について、どんな情報をすでに持っていますか？
まず、最も可能性が高い（正確ではありません！）あなたが特定の社会文化レベルの人である前に。 彼はユーザーのコンピュータースキルを所有しており、インターネットに「接続」されています。 おそらく彼は自宅にコンピューターを持っています。 または仕事で、したがって、それはオフィス活動に関連付けられている人です。
第二に、彼は自分の子供のための教育機関の検索に没頭し、地理的に最も近い学校に来なかったので、この親は子供の教育と育成について非常に真剣であり、あなたは彼のために教育することができます家族は価値があり、彼らは本当にここで子供に従事しています、彼の人生は彼の両親を興奮させます。 子どもを学校に連れて行く人ではなく、そのような両親を、彼らが保管室に降伏しているようにしたいですか？そうすれば、あなたは路上でたむろしません。
第三に、あなたのサイトからの情報を評価して、この親は彼の選択をしてあなたのところに来ました。 したがって、すでに、これは、一方では複数の学校のサイトを明確に見て、それを非常に意識的に選択した人であると仮定できます。他方では、これは非常に重要であり、彼はあなたの学校が彼の子供にとって適切であることを示唆しています これは潜在的にあなたの親です。
教育では、多くの場合、「学生のための学校の闘争」という表現を聞くことができます。 私たちの現実は、金銭的および法的理由から、しばしばこの意見に異議を唱えますが、どの学校のどの生徒にとっても闘争は神話です。 おそらく、学校は生徒のために戦っている（または戦うことを望んでいる）と言う方が正しいでしょう。 この場合、準備された親があなたの前にいると、彼が「あなたの」生徒を連れて来る可能性が非常に高くなります。 そのような親との対面での対話がさらに建設的かつ具体的になると言うのは不要です。
この状況はどれほど現実的であり、今日どのくらいの数の親が公式ウェブサイトを通じて学校の第一印象をすでに得ていますか？ おそらくまだではありませんが、ダイナミクスは興味深いものです。 2004年、サンクトペテルブルクの学校の1つに独自のWebサイトがありました。 1年間、親の反応はありませんでした。 2005年に「サイトからあなたの学校について学んだので、子供にここで勉強してほしい」という言葉で、2006年に11人の親が3人来ました。 結局のところ、実際に「問題のある」子供は一人もいませんでした。これらは社会的に成功した家族であり、質の高い教育に真剣に関心があり、学校との建設的な対話の準備ができていました。 将来そのような親が何人になるかは、時間でわかります。 これまでのところそのような状況はほとんどないと言うことができますが、将来、学校のサイトは親がOSに関する情報を受け取るための優先形式の1つになるでしょう。
セカンドストーリー
サンクトペテルブルクの学校のウェブサイトに、行政、学生、卒業生、教師、保護者間のコミュニケーションのためのフォーラムが作成されました。 とりわけ、「心理学者への相談」というセクションが設けられ、そこでは生徒が個人的な問題に匿名で取り組む機会が与えられました。 このセクションは、サンクトペテルブルク州立大学心理学部の最近の卒業生が主導しました。彼は学校で心理学者として働き、専門的な環境としてインターネットをマスターすることに興味がありました。 長い間、このセクションの内容は、 「パラレルクラスの男の子は どう ですか？」または「私はすでに大人で、午後9時ではなく後で帰宅できることを母に説明する方法は ？」などの質問で構成されていました。もう生きたくない！」 署名なしで（セクションは匿名です）、誰かが彼を自殺の考えに導いた状況を説明しました：学校でのトラブルと葛藤、自尊心の低さ、両親との関係の混乱、将来の見通しと人生の意味を見損ねています。 子供はこう書いた：「実際、私はすでにすべてを決めたが、おそらく彼らはここで何か他のことを言うだろう。」 通信、質問と回答の長いサイクルが非常にゆっくりと徐々に状況を修正し始めました（政権が若い心理学者の仕事をどれほど心配していたかを言う必要があります：結局、書いた人についてのフォーラムの声明以外の情報はありませんでした）。 問題は解決されました。 6か月後の偶然によって、実際に何が起こったのかが明らかになりました。 この脅威は非常に深刻であり、このフォーラムでのやり取りは学生を励まし、最後のステップから守ることでした。 言うまでもなく、そのような例の1つは、学校のサイトを作成するための費用を償還します。
第三話
繰り返しますが、卒業生向けのセクションは、学校のサイトのフォーラムで作成されました。 今日、 Odnoklassniki.ru 、 My Circle 、 VKontakteなどの人気ソーシャルネットワーキングサービスは非常に人気があり、人気があるという事実にもかかわらず、この学校の卒業生は学校のサイトフォーラムで連絡を取り合うことを選択しました。 学校の「配当」には時間がかかりませんでした。卒業生の数から2人の若い専門家が空いている職場に来て、卒業生が2つの部屋を修理する資金を見つけました。適応活動。
第四話
学校には数学の先生を結びつけるためのかなり弱い方法がありました。 その結果、授業のレベルは、この分野の生徒のパフォーマンスと献身に正比例していました。 しかし同時に、行政の支援を受けて情報学教師の主導で作成された便利なサイトがありました。 彼らはインタラクティブなセクション「数学を楽しませる」を開始し、近くの学校から強力な数学者を導くことに同意しました。 しばらくすると、これはこのサイトで最も訪問されたセクションになり、この学校や他の学校の生徒たちがここに来て友達を連れてきました。 科目に対する生徒の関心は徐々に高まり、学校での数学の知識はゆっくりと増えましたが、上がりました。
第五話
これは単なる物語ではなく、単なる反省です。 学校のサイトを使用して、遠隔教育を整理できます。 これは深い研究が必要な深刻な問題ですが、特にその一方で、学校のプロファイリングが教育機関にとってかなり深刻な問題を提起する状況では、その関連性は否定できません。何らかの理由でクラスに定期的に出席する準備ができていない子供と一緒に働く。 そして、今日、そのような学生がたくさんいます。 これらは、ホームスクーリングにいる病気の子供、およびスポーツに真剣に関与している、または学校外で追加の教育を受けている子供です（多くの場合、授業をスキップする必要があります）。 今日、11年生の学校に通うという問題があります。特に、準備コースと大学のオリンピックでの最終試験が始まる年の後半には、入学にメリットがあります。 遠隔教育システムは多くの対立を取り除き、学校がそのような生徒と通常の関係を築くのを助けます。
これらはほんの一部の例であり、そのリストは、熟考した上で、経験豊富な管理者が自分の経験に基づいて継続できるものです。 今日、学校のサイトが提供する機会は、教育と管理の両面で非常に大きいことを強調することが重要です。 理解できるものもあれば、予期しないものもあり、実際の実務経験からのみ生じるものもあります。 したがって、学校のサイトは新しい教育的現実、仕事の特徴、および教育コミュニティがまだ十分に反映されていない活動の効果であると結論付けよう。 そして、ここに一つの方法があります-経験的です。
最も一般的な形式では、学校のウェブサイトを作成する目的が何であるかという質問に答えようとしています。