何がありますか？
機器全体は34台のPCです （これらは主にamd 64x2 4200、1GB DDR2、主にNvidia（統合および個別）のビデオカードを備えたシステムユニットで、ボード上にはRadeon、Intelラップトップがいくつかあります）。
特徴
1.ケーブルなし、Wi-Fi
2.キャビネット内のプリンターが動作するはずです（主に馬力、キヤノンなどの適切な範囲）。
3.教室には、プロジェクター/スクリーンがあります（子供に見せるために同じ画像を表示する必要があります）。
4.トレーニングディスクはWindows（* .exe）用です。
5.教師の平均年齢は約50歳であり、PCの所有権の平均レベルは低く、非常に低いものから平均以下 （Windowsの場合）までの範囲です。 原則として、アクションの特定のアルゴリズムを教えることは現実的ですが、側への一歩は行き止まりにつながります。
私を導いたもの
安定性とシンプルさ。 エラーが少なく、プログラムがクラッシュし、非標準的な状況が少ないほど良いです。 例として挙げます-Wi-Fiが自動的に接続しなかった場合、インターネットは非アクティブであると「認識」されました（ネットワークをクリックして接続するだけで、他には何も必要ありませんでした）。 そして、悲しいかな、すべてにおいて。
サポート。 教師の保守主義のため、再インストールせずに可能な限り更新されるディストリビューションが必要でした。
良いドライバーベース。 さまざまな機器（Wi-Fiレシーバー、プリンター）のため、ディストリビューションには追加のドライバーが含まれている必要があります。
ディストリビューションの私の選択
すべての機能を考慮して、Ubuntu 12.04で停止しました（2017年までのLTSバージョン以降）。 次に、デスクトップ環境のさまざまなバージョン-KDE、Gnome、LXDE、XFCE、およびそれらの派生物、たとえばCinnamonなどが試されました。 Ubuntu 10.04に座っていた教師の一部が移行に気付かなかった、グリッチがなく、速く、理解しやすい。
要約すると、今ではほとんどすべてのPCにEdubuntu 12.04があります（インストール時にGnomeフォールバックモードが選択されています）。
ソフトウェアとドライバー
システムをインストールし、システムをロシア化し、不要なパッケージを削除して更新した後、ドライバーの問題が発生します。 ビデオカード用のほとんどのドライバーは、標準ユーティリティ「デバイスドライバー」を使用して取得されました。 場合によっては、Xorgドライバーは2つのモニターにミラーイメージを表示することを許可せず（ピックアップしません）、さらに、特定のプログラム（たとえば、Mozila Firefox）を起動すると、統合ビデオを備えたほとんどのPCで、縞模様のフリーズスクリーンがキャッチされ、再起動が保存されます（こんにちは、Windows :) ）
Wi-Fi上のすべてのドライバーは、箱から出してすぐに取り出されました。 プリンターの場合、公式サイトからドライバーをインストールする必要があります（公平のため、1/3が自動的にインストールされたと言います）、サポートされていないドライバーはありませんでした:)。
MS Officeの代替として、標準のLibreOfficeが残ります。 残念ながら、文書の非互換性は非常に重要です。 97/2003 * .doc、* .pptの形式でドキュメントを保存し、プレゼンテーションで使用するアニメーションを少なくすることをお勧めします-一部の問題はなくなります。
オーディオ/ビデオには、1つのマルチメディアプロセッサが必要です。 私の場合、それはお気に入りのVLCでした。 Application Centerからダウンロードした後、それをデフォルトのプレーヤーにする必要があります（システム設定-システム情報-デフォルトアプリケーション）。 ただし、このソリューションは機能しなかったため、標準のVideo PlayerとRhythmboxを切り取りました。 それで十分でした:)
* .exeプログラムをインストールするには、PlayOnLinuxを使用します。これにより、このプロセスが大幅に簡素化されます（ライブラリとWineのバージョンをダウンロードすることにより）。
すぐに使用できるWi-Fi設定の十分に実装された保護。 デフォルトでは、PCを起動すると通常の権限で教師アカウントにログインするため、Wi-Fiは自動的に接続しますが、設定を入力すると、管理者パスワードを要求します（WindowsのUACと同様）。 Ubuntu 10.04以降の高校生は静かに設定に登り、パスワードを見て、ガジェットから学校のチャンネルに接続しました。 速度は、すでに小さく、
学校のシステムは、子供たちが絶えず（若い人を除いて）彼らのオフィスにいて、教師が彼らに来るように設計されています。 コンピューターは休憩中は無人のままで、新教育目的（つまり、vk、facebook、youtubeなど）に使用されました。 問題の一部はフィルターによって解決されましたが、リモート監視プログラムのインストールが決定されました。 既存のすべてのソリューションを比較した後、Italcは選択しました。 Ubuntu 12.04のリポジトリにはバージョン1.0.13がありますが、Italcは教師のメインコンピューターのコンピュータークラスにも属しています。
OwnCloudはネットワークファイルストレージとしてインストールされますが、ほとんど使用されません。 その理由は人的要因です（おおよその言い訳は、フラッシュドライブの方が優れているということです）。 コンピュータークラスは、共有ネットワークフォルダーも使用します。
結論
膨大な作業が行われました。 無私無欲な教師は毎日バグについて私に知らせてくれました。彼らはしばしばディストリビューション（13.04、12.10、13.10、AltLinuxなど）、デスクトップ環境（KDE、Cinnamonなど）を変えて最高のものを探しました。すべての種類のソリューションは、自分自身と他の人の両方の多くの神経を使いました。
理論的には、中学校のWindowsをオープンソースソフトウェアに置き換えることができます。 実際には-あなたは何か（すべてではないが）を学びたくないという人間的要因、プログラム/ドキュメントの非互換性、Linuxテクノロジーの不完全なサポートに直面しています。 しかし、すべては本物です。 私がし続けること。