私たちの活動の主な方向性は、AndroidおよびiOSベースのデバイス向けアプリケーションの開発です。 大人、学童、年少の子供向けの教育製品を作成しています。
「だから何？」とあなたは言います。
若い、開発者、アプリケーション、トレーニング、子供-新しいものは何もありません。
しかし！
Habrに来たのはそのようではなく、約です。 今日は、モバイルアプリケーション市場に参入してからちょうど1年です。 どうやってこれに来たのですか？
誰？
オンラインサイエンスクラスルームは2002年から存在しています。 それはすべて、ブルックヘブン研究所の「退屈なレッスン」プロジェクトから始まりました。これは中学生向けの物理トレーニング教材です。 当時は非常にナノテクノロジーでした-アニメーションのレッスンであり、単純なだけでなくインタラクティブです！ また、Macromedia Flash MX 6のかなり控えめな機能（覚えていますか？）
その後、ロシア語圏の聴衆のために、物理学、化学、地理学、歴史、生物学などの教育的および学童向けのプロジェクトがすでにありました。現代の学童。
なんで？
もっともっと。 新しいものが欲しかった。 私は自分自身の、面白くて、刺激的で、有用な何かを実現したかったのです。 私たちのチームはプログラマー、デザイナー、脚本家、テスター、教育者だけでなく、彼らの多くは幸せで愛情深い両親です。 したがって、退屈なレッスンやゲーム要素を使用したトレーニングのアイデアは非常に近いものです。
2010年。 ソーシャルネットワーク上のゲームという新しいセグメントを開発しています。 VKontakteとOdnoklassnikiのゲームはリリースされましたが、大きな成功を収めませんでした。 プロジェクトを終了し、私たちの目的により適したプラットフォーム（モバイルプラットフォーム）に注意を移すことが決定されました。
2012年。 春 リンゴの色に付随して、最初のiOSアプリ「生物学-植物形態」が登場します。 まず、既製のデスクトップリファレンスアプリケーションを選択し、モバイルデバイスに適合させました。 最初のプロモーションビデオが撮影されました-「どうやってやらないか」の良い例です。
時間が経ち、ビデオは次のようになりました。
開発の年-それはたくさんですか、それとも少しですか？ 言うのは難しいです。 しかし、ある程度の成功は達成されました。
現在、App Store、Google Play、Samsung Appsで利用可能な9つのアプリケーションがあります。
なんで？
毎日さまざまな市場でソフトウェア製品の数が増えているにもかかわらず、Runetは教育アプリケーションの開発とプロモーションに関する情報で一杯ではありません。 そして、私たちの経験はまだ広範囲とは言えませんが、このブログの記事を活用して、この「情報のギャップ」をある程度埋めたいと思っています。
ハイテクに精通した読者からフィードバックを受け取るために、製品にhabrasocietyを導入する予定です。
さらに、プログラミング、設計、マーケティングなどの技術的側面についても非常に興味があります。 そして次の投稿では、一流デザイナーの鉛筆スケッチを公開します-これは何かです！ ジョークに加えて。 お見逃しなく。
このために、金曜日の仕事の
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