無料の遠隔教育

無料の遠隔教育。 日曜大工の遠隔学習、またはフリーソフトウェアに基づいてウェビナー用のプラットフォームを作成する方法。

こんにちはコミュニティ！

この記事は、遠隔教育の編成（または、現在ではeラーニングと呼ばれるようになったため）の問題に専念し、まず第一に、遠隔地でのイベントの技術サポートの問題に直面した大学やその他の教育機関のITサービスの従業員を対象としています。 また、この記事は、遠隔教育の組織に何らかの形で関係しているすべての人にとって興味深いものになります。

要約：この記事は、インタラクティブな要素を備えたウェビナーモードで、少人数（最大50人）のクラス向けのフリーソフトウェアに基づいた遠隔教育プラットフォームを構築する可能性を検討しています。

キーワード：遠隔教育、moodle、bigbluebutton







以下は、この記事で共有する、経験が必要な解決策のための完全に普通のタスクのサークルです。



-リーダーシップはタスクを設定します。会議の内部セレクターを作成します。

-部門の長は、ベトナムからの新しいパートナー向けの継続教育コースのプラットフォームを展開するように求めています。

-学童向けの追加トレーニングセンターのディレクターは、遠隔地の生徒が教師、そして最も重要なことには問題を解決するボードを接続して見ることができるように、遠隔技術の使用を提案しています。

-友人は、スローパイプ喫煙に関する市の代表チームの今後のパフォーマンスに関する毎週の議論のために仮想部屋を整理することを強く求めます。Skypeは適合しません。チームには11人がおり、Skypeの制限は10です。



タスクはまったく異なりますが、いくつかの類似したパラメーターがあります。 そして、主なものはそれらの類似性です：予算は非常に制限されるか、ゼロに等しくなります。 昨日、原則として、何かが必要で必要であるという状況が発生した場合、フリーソフトウェアが助けになります。 まず、Habréで発行されたBigBlueButton に関する優れた記事から始めました。 品質にお金を払わなければならないことを明らかにする企業トレーニングのサービスのレビューは 、過度に明るい期待を払拭するのに役立ちましたまた、ウィキペディアで遠隔教育を組織化する現代の手段の比較に目を向けました。 最初の列をライセンスの種類（配布条件）で並べ替えると、私たちに合ったものの非常に短いリストを見ることができます（予算がゼロであると仮定します）。

• Openmeetings ;
  
  

• Webhuddle
  
  

• ミーテチョ
  
  

• Tokbox
  
  

• BigBlueButton 。
  
  

利用可能なデモを比較し、公式Webサイトの情報と使用経験に関するフィードバックを検討した結果、実験にBBBを選択しました。 Openmeetingsはそれに最も近づきましたが、私たちのタスクとその経験に対する否定的なフィードバックにはまったく不要な、だまされやすい機能で怖がらせました。BigBlueButton機能は、 公式Webサイトで完全に提示されています 。

-ストリームの差別化：オーディオ、ビデオ、プレゼンテーション資料。

-オーディオストリームはVOIPを使用します。

-プレゼンテーションはサーバーから直接ダウンロードされ、同時に教師の「ワーキングボード」でもあります。マーカーの色と厚さ（および主要な幾何学的形状）を選択し、スライド上の主要なものを強調表示することができます。

-プライベートメッセージを含むチャットウィンドウ。

-デスクトップをデモンストレーションする機能。

-講義の記録;







最初の紹介。 オンラインセミナーを実施するための技術的プラットフォーム



仮想マシンでの私の経験を考慮して（ Habriceに関する私の最初の記事は彼に捧げられています）、 ダウンロード可能な既製の仮想マシンはBBBからの非常に快適なサービスであることがわかりました。 それを展開することにより、ネットワーク内に「ローカルに」存在し、既製のサーバーが構成されます。 デプロイされたサーバーのデモ版はこちらにあります 。

APIを使用できることに非常に満足しています。 私たちの最初のタスクは一般の教師の高度なトレーニングに関するコースを遠隔地に放送することであったため、多くのシステム要件が登場しました。

• 最小限のユーザー問題。 追加のソフトウェアのインストールを必要としないユニバーサルソリューションが必要です。 理想：ブラウザとインターネットのみ、できれば登録なし。 （文字通りの要件：「オンにして作業するだけ！」）。
  
  

• 講師にとって最小限の困難。 遠隔地の聴衆のために講義を行う教師自身も、テクノロジーを掘り下げたくはなく、単に「いつものように」自分のコースを読みたいだけであることは明らかです。
  
  

• ビデオサーバーのローカルの場所。 Webサービス形式の遠隔教育コースには、有料と無料のさまざまなソリューションがあります。 ただし、特に「狭い」通信チャネルを使用する会議参加者にとっては、ビデオブロードキャストサーバー自体のリモート性が原因で遅延が発生するため、常に使用できるとは限りません。 （セレクタまたはローカルネットワーク内のある種のウェビナーの整理について話している場合、Webサービスのオプションは完全に消え、実際、すべてがサーバールームに格納されていると、なんとなく落ち着いたものになります。 ）
  
  

APIに関するいくつかの言葉。 BigBlueButtonの作成者は、Webinarを実施するサーバーとして製品を配置します。これは、ユーザーの制御と承認を担当しないため、管理者アカウントとユーザーコントロールパネルはありません。 APIを介したBBBとの相互作用によるサードパーティのスクリプトまたは制御システムがこれを担当する必要があります。 今日では、Wordpress、Joomla、Moodleなど、一般的なCMSとの既製の統合モジュールがあります。 私たちのプロジェクトでは、一般的にBigBlueButtonデモサーバーの機能で十分でしたが、いくつかの管理機能が必要でした。

その結果、管理者のコントロールパネルで、プロジェクトのメインページでWeb会議用の新しい仮想会議室を設定し、講師のパスワード（ホスト、他のユーザーを切断/有効化、プレゼンテーションのダウンロードと管理、デスクトップのデモを行う権限を持つ）を設定しました将来のイベントに関するニュースがありました。 他のユーザーは任意のログインを使用してイベントに接続し、パスワードを空白のままにしました。 興味深い事実：ウェビナー自体はリクエストに応じて作成されましたが、ほとんどのアプリケーションでは、プロジェクトのメインページにイベントに関する情報を表示しないように作成者が要求しました。これは「内部イベントです。 プロジェクト自体は、学期末レポートの一部として学生によって作成されました。

2番目の紹介。 グループ遠隔教育システム

最初のプロジェクトを使用すると、さまざまな成功を収めました。 どこかですべてが非常にスムーズに進み、どこかで質問や問題が発生しました。 その結果、最初のプロジェクトを根本的にやり直すか、次の要件を考慮して新しい別のプロジェクトを立ち上げる必要がありました。

まず、さまざまなイベントへのアクセスを制限し、このプロセスを可能な限り自動化する必要がありました。 理想的には、学生を記録し、イベントについて通知する講義コースマネージャーがいます。

ウェビナーに誰がいつ参加したか、視覚的な統計情報があると便利です。

そして、最も重要なことは、誰もがイベントの形式に満足している場合（誰でもすべてを見ることができます）、論理的な要件は過去のイベントを記録し、リスナーがそれらにアクセスできることです。

その結果、新しいプロジェクトを立ち上げることが決定されました

仮想マシンからデプロイされたBigBlueButtonでは、すぐに記録できます。 ただし、オーディオストリームとプレゼンテーションスライドによって制限されます。 おそらくこれで十分でしょう。 ただし、この場合、前提条件は、教師によるインタラクティブホワイトボードの使用（11クラスの数学の問題を解決する）でした。 ウェブチャットとウェブカメラのコンテンツも記録したかった。

幸いなことに、私たちが必要とする機能のほとんどは、BigBlueButtonのベータ版で実装されることが判明しました（ インストールの詳細はこちら ）。 インストールは、仮想マシンのイメージを展開するよりも少し時間がかかりますが、一般的には複雑なことはありません。 その結果、デスクトップのデモを除く、Web会議中に発生するすべてを記録する機能を備えた新しいバージョンを取得できます。 このオプションは私たちに合っていて、私たちはそれに決めました。

すべてのアクティビティを記録するソリューションも存在し、 Matterhornを使用して実装されています。 これはBigBlueButtonと統合できる無料の講義ビデオキャプチャソフトウェアで、Web会議ウィンドウで発生するすべてのアクティビティを記録できます。 別のサーバーが必要なため、これらの追加機能を使用しないことにしました。

記録に関する問題を解決した後、ユーザーの管理に関する質問が発生しました。 このプロジェクトは、11クラスの学校環境向けに設計されており、準備コースとして位置付けられているため、必須のユーザー認証が必要でした。 私たちは私たちのプロジェクトでフリーソフトウェアを使用しようとしていますが、自分で作成するのではなく、CMSとの既成の統合モジュールを使用するのが論理的でした。 プロジェクトサイトのCMSとして、今日人気のあるMoodleクルーズコントロールシステムを選択しました。 その結果、プロジェクトは2つの仮想マシンになりました。

オンラインで遠隔教育クラスを整理するためのBigBlueButton

Webサーバー：Moodle with BigBlueButton統合モジュール（BigBlueButton Video LectureモジュールとBigBlueButton Recordsリソースをコースに追加できます）





ウェビナー組織

いくつかのクラスを終えて、次のイベントスキームに到達しました。

• 2つのビデオソース：

• 一般計画（ウェブカメラ+ラップトップ）
  
  

• ホワイトボード（ホワイトボードを対象としたウェブカメラ、またはインタラクティブホワイトボード）
  
  

• 教師のBluetoothヘッドセットからの音。
  
  

おそらく、これは音質とビデオ品質の点で最適なソリューションではありませんが、これらすべての要素が利用可能であり、追加の投資なしでリモート形式でイベントを整理することができました。

さて、最終的にどのように見えるかのいくつかの写真（BBBウィンドウ自体、記録された講義のリスト、記録された講義の表示）：















おわりに

継続的に小規模な視聴者向けのリモートイベントまたはウェビナーのためのシンプルで便利なソリューションを探していて、別のサーバーがある場合、またはこのタスクのために仮想マシンを実行する能力がある場合、BigBlueButtonは非常に適切であり、最も重要なことは、動作して対処する無料のソリューションですあなたのタスクで。

最大可能BBB負荷の問題は未解決のままであり、この研究は将来実施することが提案されています（興味のある方、 ここでこれを行う方法についての情報があります ）。

遠隔教育の組織化の問題の研究中に、Moodleシステムの使用を見ることができます。 ただし、外部モジュールを使用してインタラクティブな要素を含むオンライン講義を整理する人はほとんどおらず、コース自体は、電子形式の講義の存在と学習した教材のテストに限定されます。 講義とテストに加えてBBBを使用すると、あなたとあなたの生徒は知識を得るプロセスを大幅に改善でき、対話モード（チャットとオンライン講義中に音声で教師に質問する能力）により、授業中に勉強している科目に対する生徒の関心が保証されます。 （講義のビデオを見るのではなく）講義中に聴衆に資料を配信する方法を微調整する同じ機会。 生徒が自分のカメラ、または一般的なタイプのカメラを生徒と接続し、オンラインイベントのすべての参加者が教師だけでなく、お互いを見ると、大きな効果が得られます。

多くの人は反対し、遠隔教育ツールは生きている教師と「古典的な」学習システム（チョーク+黒板）を置き換えることはできない、と私は100％に同意しますが、遠隔地や障害を持つ人々のための遠隔学習に関しては、この選択肢の方が優れています、いいえより。

PS：オファー

何らかの理由でBigBlueButtonのインストール、設定、および使用（Moodle、Joomla、WP、またはその他のコンテンツ管理システムへの統合）に関するヘルプまたはアドバイスが必要な場合は、elearn @ tspu.edu.ruまたはskype elearn.tomsk経由で、興味のある質問をします。

あなたの企業や教育機関で何らかの形で役立つと思われる場合、学生はインターンシップを完了し、このトピック（および一般的に教育プロセスでの情報技術の使用）に関する興味深いコースプロジェクトを作成することに興味があります-協力してうれしいです。 その結果、組織に必要な技術の実装を適切なレベルで受けられるようになり、生徒は経験を積むとともに、強力で興味深いコースプロジェクトを受講できるようになります。



PS：この記事の続きはこちら： フリーソフトウェアに基づいたオンラインラーニングセンターの15分後、またはBigBlueButtonについてもう一度