通りは小学生のブリーフケースで満たされ、公共交通機関の学生は新しい読書シーズンを開き、 Tutronline.ruプロジェクトは再び1日8,000人以上の潜在的な学生を受け入れています。 昨年の経験から、これはほんの始まりに過ぎず、夏の試験まで知識への渇望が高まることがわかっています。 しかし、サーバーと教師はこのような負荷に対応できる準備が整っているため、9月末までオンラインチューターをより手頃な価格で提供し、 クラス価格を60％ 引き下げることにしました。
これがすべてのニュースではありません。 Habrの読者には、Tutronlineが内部からどのように機能するかを既に話しました。 今回は、誰が、どこで、なぜ、遠隔教育のためにWebプラットフォームを使用するかについての情報を共有します。
1.誰（生徒）
2.場所（サービス地理）
ところで、Tutoronline.ruプロジェクトを開発するとき、学生の大多数はモスクワ出身であると確信していましたが、今では地域がユーザー数でトップを占めています。 最初の学生はユジノサハリンスク出身の少年でした。彼はサイトの立ち上げの翌日（2011年3月1日）にクラスに登録しました。
3.何のために（学習目標）
4.親は、ビデオチャットのサポート、Linux OSおよびiPadを望んでいます（サービスに対する満足度）
定期的に学生のパフォーマンスを監視し、フィードバックを収集し、大学やその他の教育機関への入学に関する情報を要求します。 最新の調査によると、Tutronline.ruは96％の肯定的なフィードバックと4％の否定的なフィードバックを受けました。
もちろん、生徒の成功事例を読んで、教師の仕事の具体的な結果を見ることができてうれしいです。 しかし、このような分析の最も有用な部分は、サービスを改善するための提案の研究です。 それで、私たちのサイトの訪問者は何に不満でしたか？ まず、教師と生徒間のコミュニケーションのためにビデオチャットを追加することを提案します。 第二に、彼らはiPadとLinuxオペレーティングシステムをクラスに使用したいと考えています。 もちろん、エンパワーメントに取り組みます。 今年は、OperaブラウザとApple Macintoshコンピュータのサポートを既に追加しています。
フィードバックをお待ちしております。また、プロジェクトの提案を確実にメモします。