現代の科学の方法論の開発における最も明るい傾向の1つは、何かユニークなものを再構築することと同じくらい多くの共通点を明らかにすることに関心があります。 科学的発見のプロセスを段階的に詳細に説明する作業が広く普及しています。 もちろん、そのような本は科学者にとって非常に便利です。発見された状況を復元し、科学研究の本質をよりよく理解するのに役立ちます。
インターネットのおかげで、科学者は知識と経験を共有する新たな機会を得ました。 科学界の最も進歩的な代表者は、研究におけるインターネット通信の最新の形態の効果的な使用の可能性について反省し始めました。 これらの科学者の1人は、「オープンサイエンス」（オープンノートブックサイエンス）の概念の著者として知られているアメリカの化学者、ジャンクロードブラッドリーでした。
オープンサイエンスとは？
「オープンサイエンス」の考え方は非常にシンプルで、最大限の透明性で構成されています。科学者のすべてのステップは、オープンでアクセス可能なインターネットソース（通常、特別な科学ブログ）に反映されます。 公開されたすべての情報は、今後の使用に向けて公開されています。これに基づいて、他の著者は独自の記事を作成したり、ダブルチェックや調整などが可能です。最近、「オープンサイエンス」 wiki形式：特定の間隔で実行された研究手順をより適切に表示できます。
オープンソースソフトウェアの開発のイデオロギーと類似点があります（「オープンサイエンス」の支持者は、オープンソースソフトウェアの哲学がそれらに最も直接的な影響を与えたことに注意します）。
なぜこれがすべて必要なのですか？
「オープンサイエンス」を支持して、次の議論を行うことができます。
- オープン性により、科学者は聴衆からフィードバックを迅速に受け取り、コメントに応答し、エラーを修正できます。
- また、透明性は、科学プロジェクトの一般的な専門知識（環境、経済、倫理）のレベルを大幅に向上させます。
- 開放性のおかげで、科学研究の生産性が向上します。重複する研究の数が大幅に減少します。 さらに、同僚による研究の進捗状況に関するリアルタイム情報を取得することは、科学者が多くの間違いを避けるのに役立ちます。科学研究の進捗状況に関する詳細な情報を公開することは、生産的な科学的接触（異なる分野の代表者間を含む）を確立するのに役立ち、経験の交換も有益です;
また、透明性は、科学者と他の活動分野（ビジネスなど）の代表者との間の理解を深めるのに役立ち、哲学や科学の方法論の多くの問題に対する新しいアプローチの開発にも貢献します。
「オープンサイエンス」に対する議論
すべての利点があるため、科学の完全な開放性は、特に次のような多くの複雑な問題を引き起こす可能性があります。
- 多くの場合、データのオープン性に対する要望は、既存の著作権法および特許法に反しています。
- 研究プロセスの進捗に関するすべての情報の公開は、詐欺に対する万能薬ではありません。
- 研究プロセスの最大限の透明性の要件は、最大限の科学的誠実さの要件を伴います。科学者が成功を公表するために同じブログをよく使用することは秘密ではありません。
誰がこれをしていますか？
「オープンサイエンス」のほとんどの理論家と実践者は自然科学者です。 英語版ウィキペディアで引用されているブログのリストは 、化学者と生物学者が後援するリソースのみで構成されています。 Open Notebook Scienceを実践している人文科学は私たちには知られていません。 しかし、もちろん、文化科学と社会の分野で興味深い取り組みが利用できます。 成功したプロジェクトとして、オープンモードで作成されたラファエルコンフィアンによるマルティニーククレオール語の辞書を引用できます。著者は、パブリックドメインで辞書記事をレイアウトし、Webサイトの訪問者はそれらをダウンロードして、自分の修正と追加を送信しました。 辞書はすぐに本として出版されました。
オープンサイエンスムーブメントにおける人文科学の取るに足らない活動は理解できる。 自然科学では、パーソナリティ要因は最小限に抑えられます。科学者は自分の製品を作成するのではなく、私たちの欲求、価値、態度などとは無関係に存在する世界の法則を修正します。人文科学では、多くの場合、認知のプロセスは芸術的創造に近いです自然の法則の公平な発見よりも。 当然のことながら、パブリックドメインに個人の創造性製品を配置することは、多くの人にとって苦痛であると認識されています。 （ところで、人文科学の中でオープンネットワークプロジェクトが主に言語学者によって行われている理由は理解できます。彼らは言語の現在の状態を記録するだけで、彼ら自身からは何も紹介せず、これは自然科学者の仕事に似ています）。
しかし、状況は変化しています。デジタル技術の発展に伴い、オープンソースのイデオロギーも芸術に影響を与えています。 これらの影響が人文科学の分野に浸透するのは時間の問題であると考えられます。
「オープンサイエンス」と教育のイデオロギー
「オープンサイエンス」は現代の教育システムに何をもたらすことができますか？ そのアイデアと原則の一部は、学生や大学院生の訓練の実践に導入される可能性があります。 この方向で可能な作業ラインは、次のように表すことができます。
- いわゆる学生科学のほとんどがショーのためだけに行われることは秘密ではありません。 正直に言うと、大学院の「論文」科学についても同じことが言えます。 学生の科学的成果を実践に実際に導入した事例は非常に少ない。 学生および大学院の研究グループは、独自のブログやウィキを十分にサポートできます。 そのような実践の利点は何ですか？ まず第一に、科学界の他のメンバーとの接触を確立しています。 インターネット研究サイトの助けを借りて、大学院生とスーパーバイザーは簡単にお互いを見つけることができました。 さらに、オープンリサーチのリソースは、投資家やビジネスエンジェルだけでなく雇用主にとっても興味深いものです。 （オープンプロジェクトの資金調達と収益化の例が利用可能です）。 開放性は、学生会議やセミナーの準備の質を大幅に改善する可能性があります。 この状況を想像してください：すべての会議参加者は、特別なブログに要約を投稿し、互いのテキストにコメントし、議論に参加します...そのような実践により、講演者はスピーチのテキストを修正し、相手は自分の立場と議論で自分の立場を議論し、明確にすることができます。
場合によっては、オープンな科学プロジェクトを実施することは、用語集を書くという従来の慣行の代替となる可能性があります。 現代の学生の執筆文化のレベルが著しく低下したことは秘密ではありません。 多くの場合、学期論文（および卒業論文）はインターネットの情報源から編集されており、学生は異なる情報源からの作品を単一のスタイルに持ち込むことさえ気にしません。 開放性は、ユニークなテキストの作成に貢献します。