組み立てたい特定のモデルがあるとします。 これを行う方法を説明するチャートがあります。 しかし、ステップの1つで折り畳む過程で、「これはどのようにさらに発展しますか？」という疑問が生じます。 この場合の最も簡単なことは、この質問に対する答えを知っている人に助けを求めることです。 しかし、誰にも尋ねない場合はどうなりますか？ コンピューターに助けを求めませんか？
したがって、私たちのタスクは、コンピューターが彼に見せるものに基づいてヒントを提供できるようにすることです（そして、私たちは彼に未完成のモデルを見せます）。 最も簡単な方法の1つは、コンピューターが必要な計算を行い、ヒントを与えることができるシートにマーカーを配置することです。 これらの目的のために、バーコード（2次元バーコード）を使用できます。
したがって、私たちがどの段階で「スタック」し、「見て」、何が起こったのかを知り、何が起こるべきかを知ることで、コンピューターはどの行でどの方向に非常に折り畳むかを示すヒントを引き出すことができますそれが私たちに困難をもたらしました。
これは必要不可欠なものではないようです。 しかし、子供が家に一人で座って、創造性に対するそのような称賛に値する欲望を示し、上記の困難に直面すると想像してください。 助けを得ることができず、彼は自分で問題を解決しようとしますが、彼はこれに対処せず、失敗したモデルを放棄する可能性があります。 結果として何が得られますか？ 第一に、台無しになった気分と神経を使い、第二に、将来、この子供は折り紙を始める前に二度考えます。
一方、これは子供をモニターに結びつけるように見えるかもしれませんが、よく見ると、子供たちはすでにコンピュータに接続されています：ほとんどすべての家にはラップトップまたはPCがあり、彼らは定期的に時間を費やしています。 それでは、なぜそれを有益に使ってみませんか？
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