イギリスの社会は、 馬とシマウマの生存の問題だけでなく、若い世代の将来にも関心を持っています。
以下は、英国の子どもたちとその生い立ちの問題に関する記事の翻訳です。 しかし、これらの同じ問題は、西部国境の反対側で成長している子供だけでなく...
英国で育った子供は先進国で最も悲惨な人の一人だと言われています 。 英国は現在、ヨーロッパで最も高い自傷率を持っています 。 NSPCC 児童保護サービスの年次レビューは、これが子どもが慈善団体に行く主な理由の1つであることを示しています。
図_1。 子どもたちは毎分監視され、管理されていますが、これが彼らの精神的健康に影響することは驚くことではありません。
子どもの精神的健康は、英国社会の最も差し迫った問題の1つになりつつあります。 Prince Foundationからの最近のレポートは、ますます多くの子供や若者が自分の人生に不満を抱いており、時には悲劇的な結果を招くと強調しています。
これは雪と呼ばれる若者の世代です-ストレスに対処することができず、よりmoreします。 彼らはまた、彼らは前の世代よりも心理的安定性が低く、感情的に脆弱であり、自分で問題に対処できないと言います。
ソーシャルネットワークは、これらすべての役割を果たす可能性があります。 調査によると、英国の12〜15歳の10代のほぼ4分の3がソーシャルネットワークのプロフィールを持ち、インターネットで週に平均19時間を過ごしています。 結局のところ、これはFacebookの世代であり、子どもたちが写真、製品、メッセージの毎日の攻撃で成長したことはありません。
しかし、もっと家に近い理由は他にもあります。 新しい本「The Taming of Childhood？」 私たちは、子供や若い人たちが実際に前の世代よりも活力が低いかもしれないという議論を提唱しましたが、これは彼らがその発達の機会が少ないという事実によって説明されます。 その理由は、子供時代が訓練に変わるからです。
子ども時代の「危険」
今日、両親はしばしば子供時代を危険に満ちていると認識しています。 子供たちが遊ぶことができる問題、彼らが話すことができる人、彼らがすべきこととすべきでないことだけでなく、インターネットは両親と警察が経験しなければならない全く新しい問題を切り開いた。
子供たちの生活は文字通り彼らを絞め殺します。 子どもたちは、友だちと無人で時間を過ごしたり、コミュニティを勉強したり、グループで一緒に時間を過ごしたりすることはできません。 公共の場や家庭でさえ、子供たちのために制御されていないゲームやイベントはほとんど行われず、彼らの自由時間は宿題や組織的な活動によってしばしば食べられます。
それはまた、子どもたちが学校でどのように教えられているか、そして成功の追求がどのように教育の調教につながったかにも依存しています。 しかし、子供たちが困難を経験しない場合、トラブルや個人的なリスクを経験しない場合、子供たちが十分な回復力を持たないことは驚くことではありません。
制御する
これは特定の変更や開発の結果ではなく、意図的に行われたものでもありません。 多くの点で、子供の経験を抑制することは、子供にとって何が最善であるか、または良い親になることを考えるという考えに包まれます。
これは、子どもの生活に対するすべてのリスクを排除することを目的としたセキュリティアプローチで見ることができます。 または、大人が決断を下し、子どもの可能性を制限する教育へのアプローチ。 最終的に、これは子供たちが自分の世界に介入し、勉強し、体験する機会が少ないことを意味します。
子どもがどこにいるのか、どのように子どもを安全に保つかの知識を強調する優れた子育ての概念は、子どもを自然に脆弱であると見なす最先端のアイデアと組み合わせて、大人として私たちが困難と感じる状況に対処する能力も認識していません。
これはすべて、子どもたちの幸福についての懸念が高まる中です。 しかし、大人が子供の幸福のために重要であると考えるもの、および子供自身が重要であると考えるものは、一致しないかもしれません。
競争教育
子どもたちは、自分が誰であるかではなく、誰になるかという観点で見られることが非常に多いです。 これは、しばしばヘリコプター教育と呼ばれる集中的なタイプの教育の成長をもたらしました。 研究では、ヘリコプター教育を受けた子供の幸福が減少することが示されています。
現代社会の競争的性質は、親が適切な理由で子供の生活を支配しているという事実に寄与する可能性があります。 しかし同時に、彼らは子供たちの長期的な利益に反して行動します。
子どもが危険にさらされて日常の逆境から保護されるべきではないという考えは、特に無人の場合、親が子どもが行ける場所とできることを制限することを意味します。 これは、多くの子供にとって、監督、監視、および実際の問題がないことを特徴とする子供時代につながります。
したがって、これは若者の問題ではなく、社会と親の問題です。 この場合、子供たちが一定レベルの意思決定と自由を享受できると確信できるように、親を非難せずにサポートする必要があることは明らかです。 子どもたちは、子どもたちの無人の遊び場が再び人気のある目的地になるように、社会にとってより価値があると考えられるべきです。 子供たちが常にプレッシャーにさらされることなく、再び自立した元気な人々になれるように、教育も見直される必要があります。