大学は競争力を維持しようと絶えず自問しています：「現実世界に向けて学生を準備する最良の方法は何ですか？」 しかし、 今日 、デジタル化された経済では、そのようなスキル指向の学習はもはや十分ではありません。 したがって、今日の大学が学生に提供できる最善の方法は、学習方法を教えることです。 教育と独学の継続的なプロセスに興味を持っています。
今日、現実世界での生活に対する学生の準備は、キャリアを通じての継続的な教育プロセスに対する準備によって決定されます。 自分自身を再装備する継続的なプロセスに対する彼らの準備。 さもなければ、少なくとも週に5〜10時間教育と独学を与えなければ、人はハイテクと同じくらい早く時代遅れになります。
したがって、急速に変化するデジタル化された世界では、継続的な教育プロセスにスタッフを関与させることに関心を持つ組織のみが競争力があります。 したがって、これらの組織は、「デジタルの波に乗る」能力を常に最新の状態に保ち、市場の変化に柔軟かつ迅速に適応します。
これを行うための5つのヒント：
誰かを雇うとき、彼が「永遠の学生」であることを確認してください。 継続教育プロセスに関心を示す才能を探してください 。 人があなたのビジネスに関連するスキルを持っているが、進行中の教育プロセスに関心がない場合、彼はすぐに役に立たなくなります。 今日、デジタル化された経済の文脈では、必要なスキルを迅速に習得することが重要です。
関連する近代的な教育を受ける機会を従業員に提供します。 従業員が何かを学びたいとあなたに言うのを待たないでください。これが起こると手遅れになります。 代わりに、幅広いトピックに関する関連教育プログラムの提供を専門とするサービスプロバイダーに注意してください。
学習内容を選択する自由を従業員に与えます。 従業員に興味のある教育プログラムがあなたのビジネスの興味に関連しているかどうか心配する必要はありません。 自己教育は、他のスキルと同様に、練習が必要なスキルです。 何か新しいことを学び、それが何であれ、従業員は独学のスキルを練習します。 このスキルの重要性を過大評価することは不可能です。 さらに、現代のダイナミックな経済では、どのような「余分なスキル」が将来あなたのビジネスに計り知れない利益をもたらすかを知ることはできません。
従業員と積極的に対話して、最も有望なスキルのリストを決定します-ビジネスに有用であり、従業員自身に興味深いです。
教育により大きな関心を示している従業員を奨励し、報いる。
したがって、「現実世界に備える」ことは大学の仕事だけではありません。 動的に変化するデジタル化された経済において競争力を維持したい雇用主は、従業員の教育の条件も整えなければなりません。 従業員の学習能力の萎縮は、市場でのビジネスの失敗に匹敵するためです。 組織全体としても個々の従業員も立ち止まることはできません。 継続的な教育プロセスに関与しなければなりません。 この方法でのみ競争力を維持できます。
- パットワドールズ。 関連性を維持するには、会社と従業員が学習を続けなければなりません //ハーバードビジネスレビュー（デジタル）。 2016年。
- ハーバードビジネススクールの定期刊行物から撮影した写真。