このシステムの主な機能は、スピーカーをドラッグしたり配線を解いたりすることなく、学校のロビーと学校の入り口の前の領土で行われる学校行事のスコアリングです。
このアイデア自体は、2013年の秋に教育作業の校長によって提案され、12月にプロジェクトをスケッチし、「冬」のお金で機器を購入しました。 しかし、「スイッチング」は予期せず購入から外れました。ケーブル/コルゲートパイプ/ボックス/ターミナルブロック、5月にすべてを購入しなければなりませんでした。 5月/ 6月にシステムをマウントし、何が起こったのかを確認しました。
割り当てられた予算（最大6万ルーブル）に基づいて、Roxtonラインの機器が選択されました（尊敬されるUFOのみです。このブランドについて言及することを禁止する必要はありません。広告はしません。使用した機器のブランドを示します）。
中央装置（ミュージックサーバー、古いCompac NX6110ラップトップ、およびAZ-560パワーアンプ）は、学校サーバーのあるラックに設置されます。 アンプは非常に重いため、その下にある最後の電源シェルフを用意する必要がありました。 このセットアップのため、背面パネルのアンプ端子へのアクセスが非常に不便になったため、中間端子ボックスを設置する必要がありました。
ラック内のオーディオ機器の写真は次のとおりです。
ホールでは、20 Wモードで6つの天井の双方向PA-20T（ROXTON）スピーカーが吊り天井に埋め込まれています。 ただし、実際に示したように、10 Wモードに切り替える必要があります。現在、ホールとストリートのサウンドレベルには非常に大きな違いがありますが、アンプのゾーンの個別の調整はありません。 内蔵スピーカーは通知ゾーン1に搭載されています。
外には、40 Wの出力を持つ2つの屋外全天候型屋外スピーカーROXTON CS-840Tがあります（警告ゾーン2）
ユーザー（もちろん、全員ではなく、割り当てられたアクセス権に従って）の場合、サウンドシステムは2つの方法で制御できます。
- 職場でコンピューターを使用する。 VLCプレーヤーは、Webインターフェイスを介して制御されます。
- Androidオペレーティングシステムで実行されるモバイルデバイス（電話またはタブレット）を使用します。 VLCリモートアプリケーションを使用する。 タブレットまたは電話は、WiFiアクセスポイントを介して学校のネットワークに接続されます。
ファイルは、ユーザー自身によってメディアライブラリ（適切な権限が割り当てられたメディアサーバー上のネットワークフォルダー）に追加されます（これを行う方法は既にわかっています、十分な理由で2年が経過しました！）。
音声メッセージの場合、Zelloを使用すると考えられていましたが、遅延は1秒以上であったため、このオプションを放棄する必要がありました。
そのため、以下にサウンドシステムの構造図を示します。
システム仕様：
- AZ-560（Roxton）パワーアンプ560 W、セレクター6ゾーン-19 700ルーブル。
- ROXTON CS-840T屋外スピーカー40 W-2 x 5500 = 11,000摩擦。
- PA-20T（ROXTON）-双方向天井スピーカー、20 W-6 x 1200 = 7200摩擦
- ShVVPケーブル2 * 1.5-150 m。X 12 = 1800ルーブル。
- 波形PVCパイプ100 mx 1 = 360ルーブル。
- 配布ボックス6 x 30 = 180ルーブル。
約42トンのみ。
以前の出版物の経験に基づいて、Habrユーザーほど精通していない人々から多くの実装の質問があるので、私はすべてをそのように詳細に描きます。 したがって、私は決定しました-専門家でさえなく、一度詳細かつ明確に説明することをお勧めします。
サウンドシステムの使用計画-授業前の朝の運動（天候に応じてロビーまたは路上で）、子供のインターネットラジオ局の放送の変更とシフトの変更（スケジュールを参照）。