子供向けのプログラミングですか、それとも子供向けのプログラミングですか?

経験から(そして直観も)、プログラミングトレーニングを14歳以上に確実に関連付けたいと思います。



なぜ14プラスですか?



理由:以前-時間通りに意味しない。 実際には12ですが、一般的には14からの方が良いです...

はい、可能です。 しかし、必要ではありません。 プログラミングは、主に情報の分析、処理、構造化に従事しています。 知覚と世界との相互作用の効果的で意識的なメカニズムとして、これらの資質は12-14年までに人の中で発達(成熟)します。 そして、プログラミングの研究は、さらなる開発の自然で論理的な継続となります。 皆のためではなく、面白​​いと思う人のために。



評価する方法は? まさか。

12〜14歳の時点で、この経験に十分な人がすでにいます。 彼は自分でそれをします(あなたはただ提供する必要があります)。 プログラミングは膨大であり、最も簡単な知識の分野ではありません。 それに本当の(独立した)関心がなければ、プログラミングはすぐに大変な労働になります。 もう1つは、すべてのオプションの分野に加えて、時間通りに提案されたよりも早く強制されました。



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コンピューターサイエンス(プログラミングの影)が1年生から学校のカリキュラムに含まれているという事実は、すでにバランスの取れていない独断的なメッセージを「文字どおり早く」という非常に文字通りの応用の結果に過ぎません。 ロシアのメソジストは、彼らの集団で、生活の現実から、そして技術を教えることに対する適切な態度から、同時に非常に離婚している。 原則として、彼ら自身は決して独立しておらず、専門家(専門家)によって明示されており、純粋に学校の規律の何らかの形として彼らの主題を操作しています。 あたかも彼が学校の敷居を超えて本当の継続を持っていなかったかのように。 それから-彼らは何をしているのか分からない。 彼らは、スキルのためにスキルを植え付ける方法を構築します。 正式な、非常に歪んだ、または実質的に偽のスキル。



一般的に、適切な(合理的に保守的な)教育の問題は、個々の国や個々の主題分野の領域よりも広い。 このテーマについては、ここで: nbspace.ru/mathは、興味深い記事「Crying Math」(著者-Paul Lockhard)の翻訳です。



別の印象を与える最良の方法は、陸上で泳ぎ、紙でプログラミングすることです。



科学としてのプログラミングに対する態度は、ほとんど幻想的です。 実際、それがどのように発生し、開発され、今日までになったのか、プログラミングは、テクノロジーのすべての機能を担っています。

プログラミングは論理の科学ではなく、その応用の技術です。 インテリジェンスが可能な限り自動アクションに入力できるようにする包括的なツール。 そして、学ぶべきことがあります。



ロジックマンは5-7歳までにかなり流reasonです。

十分性-人生を通して理解し続けます。 開発されたほとんどすべてのテクノロジーとプログラミングも、適切に明示的に動作します。 それを開発します。 これがなければ、多くの複雑で興味深く、非常に有用なタスクがリスクになり、単なるプロジェクトであるというリスクが残ります。



プログラミングへの情熱は必ずしも彼を将来の職業にするわけではありません。

はい、それは非常に刺激的で、論理、技術的思考を磨きます。 しかし、他の多くのものと同様に、単純に発展します。 多かれ少なかれ、能力、興味、適時性に応じて。 その重要性は大げさでも、控えめでもありません。 たとえば、テニス、ホッケー、音楽、アクロバット、またはドローイングなどの場合-適切な(再び)時間点で実際に(興味深く、効果的な)スキルをより自然に形成します。 プログラミングにも適用されるスキル。 そして-完全に基本的なものとして。



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さまざまな表現されたスキルには、純粋にローカルなものはほとんどありません。

本当の(効果的な)スキルは相互に浸透し、サポートします。 調和のとれた独立した人格を形成し、人格を発達させます。 そして、不均衡で意図的に狭い専門化は、人の思考と可塑性の両方を台無しにします。



プログラミングは最大12年までどのように理解されますか?

人生の不可欠な部分として。 ゲームや構造的な活動が好きです。



はい。

12歳以前にプログラミングに大きな関心を示していた子供は、それをただ受けてそれを行います。 あなたの選択によると。 開発の個々の特徴は、その発現の時期に関係なく、個々の関心のあるラインを形成します。



とりわけ。

12歳までは、子供向けのロボット工学への熱意は、プログラミングよりもはるかに効果的で、視覚的で、興味深いものであるという意見が蓄積されています。 この年齢では、それはプログラミングであり、それ自体ではありません。 また、非常に優れている点は、早すぎる子供向けプログラミングの方法に固有のsyuseynogoの用語から問題層を作成しないことです。



未来は急ぐのが好きではないという疑いがあります(特に子供を犠牲にして)...



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