CMITを行います。 作成経験、見込み

CMITは、若者イノベーション創造センターです。



このトピックの目的は、CMITを作成した経験を共有することです。



最初の部分は、CMITの作成の関連性に関する情報を提供します。 関連性の問題がない読者は、スキップしてください。



残りのセクションでは、次のことを確認できます。



•ロシアのCMITのトピックに関する研究、CMITのリスト

•教育システムの問題。 明日はどんな学校が必要ですか？

•子供向けの最初の3Dモデリングスタジオに関するビデオ

•最適なCMIT作業スキーム、ビジネスプラン

•CMITが解決する問題

•CMITのオープンの見通し

•子供が印刷した武器

•ネットワークプロジェクトとしてのCMIT

関連性

ご注意 現実。 私たちのアパートの窓や家の壁の外側にある現実。 国家が答えることができないという課題に私たちを提供する現実。 進歩的な若者である私たちだけがこれらの課題に答えることができます。

教育の関連性

教師、オーガナイザー教師、科学技術部門長、演技者として働いた エカテリンブルクのオクチャブリスキー地区にある子供の創造院のディレクター。 私は、特にマクラメ、航空機モデリングなど、他の団体の背景に対して非常に高い需要があった、子供と青年向けの3Dモデリングおよび3Dプリントスタジオを作成しました。 ビデオは下に見ることができます。 仕事の過程で、私は行政官僚的な性質の大きな困難に直面しなければなりませんでした。 それらを分析した結果、学校制度と追加教育の制度は官僚主義で過負荷になっているだけでなく、以下によって引き起こされる体系的な危機にあることに気付きました。



1.現代のポスト産業、市場、産業経済からの教師の隔離。 教師と学校の教師は、彼らが住んでいる世界を見たり、感じたり、知らないだけの州の従業員です。 これらは、現代社会での生活について子どもたちに教えることができない、昔から社会主義時代の人々です。



2.教育研究所は生産プロセスから閉鎖されています。 今日の生徒は、現実から離婚した知識に圧倒されており、その知識は適用できず、有害ですらあります。 教育システムには生産経済に関与する機会がありません。これには立法基盤がなく、少なくとも1つの学校が何かを生産し始めた場合、ディレクターに対して刑事事件が提起されます。 今日の統一国家試験への執着は、子どもの創造的なものをすべて殺し、統一国家試験に合格しなければ、彼らの未来を殺します。



3.教育システムに関心のある強いプレーヤーはいません。 以前は、卒業生は工業企業に行きましたが、今では中小企業に単純に分散し、完全に萎縮した脳を持つキャラクターに仕えています。 最良の場合、彼らは自分のビジネスを開くことができます。 最も才能のある人だけが彼らの教育に反抗し、それを打ち負かすことができます。 企業も政府も、質の高い学校教育には関心がありません。 しかし、両親はどうですか？ ほとんどの親は、子供を「子供の保管銀行」として学校に連れて行きます。



4.世代の連続性の失敗。 工学知識の最後の要塞-ソビエトのエンジニアは老朽化し、死にかけています。 今日、カラシニコフは亡くなりました。 これらの人々は自分の知識を伝えようとしましたが、今はそこにいません。 House of Children's Creativityで私と一緒に、スポーツモデリング（船、航空機の設計）の唯一の教師であるAnatoly Petrovich Tropinはエカテリンブルクで働き、2013年に70歳になりました。 今後数年間、教育システムには実際のエンジニアはいなくなります。 小学生にはすでに小学校を教える人がいません。



5.若い起業家は学校では何の関係もありません。 すでに述べたように、学校は実体経済への関与を暗示していないので、そこで働きたいと思う人はg食の給料と創造的な科学的および技術的な自己実現の可能性の不足に我慢すべきです。 十分な人は学校に行かないが、奇妙なことに、技術的には、学校には十分な設備が整っている。 私自身、廃止措置を待っている子供向けの旋盤設計者であるロボット工学用の新しいセットのラックをすべて見てきました。 新しい機器で作業する人は誰もいません（MAOU中学校No. 128、エカテリンブルク）。

CMITの教育構造は学校の狂気を奪われており、さらにアイデアの工場として、ビジネスはそれを必要としています。



いずれにせよ、近い将来、学校の施設は解体または近代化される必要があります。 おそらく彼はCMITに置き換えられます。

経済的関連

世界は現在完成しており、いくつかの情報筋によると、経済のグローバル化のプロセスは完了しています。 古い経済システムと経済成長は市場の拡大に基づいていました。これらの市場には闘争と戦争がありました。 世界はグローバルであり、市場はもはや拡大できないため、経済は変化しています。 これまでのところ、需要は供給を上回っており、現在、供給は世界市場で需要を上回っています。 これは、世界市場経済が終toしたことを意味します。 これには多くの結果があります。 ロシアに関連するものについて説明しましょう。

ロシアは石油を販売し、製品、物、商品を購入しています。 石油価格の下落により、ロシアはこれらの製品を購入することはできません。 この場合、2つの方法があります-死ぬか、あなた自身の生産を開発して、あなた自身の国内市場を作るかのどちらかです。 このために関税同盟が作成されているのがわかります。 そのため、ロシアは独自の市場の道を選択しています。 先進国との関係におけるロシアの大きな利点は、ロシアの国内市場が自国の生産者にとって自由であり、すでに先進国で占有されているため、落ち込んでしまうが、ロシアはそうではないということです。 ロシアは技術的に発展できる国のように思えますが、どういうわけかまだそれを望んでいないので、危機は急性期に入り、石油が落ち、すぐにそれを望みます。

CMITの創設は、状況の予測であり、新しい経済の製品、つまりイノベーションの生成者となりうる現代のハイテクセンターの創設です。

ロシアのCMITのトピックに関する研究、CMITのリスト

ロシアでは、創造研究所、ファブラボ、CMITの動きが勢いを増しています。 すべてのセンターは多様であり、その一部はクラブのように自発的に子供によって作成され、一部は革新的なインフラストラクチャの一部として大学で作成されています。

私が持っているCMIT、ロボット工学の学校および関連分野のリストを提供します。



makeitlab.ru Ekaterinburg Hackspace

lab115.comエカテリンブルグクリエイティブラボ



CMIT

cosmoport.club

vk.com/xmashinaエカテリンブルグ

cmit.ruトムスク

fablab24.ruクラスノヤルスク

fablabufa.ruウファ

fablab77.ruモスクワ

fablabastrakhan.ruアストラハン

vk.com/fablabspbサンクトペテルブルク

vk.com/fablabpolytechサンクトペテルブルク

vk.com/nanoelectrolab cmitnanolab.ruペンザ

vk.com/club53985613ペンザ

vk.com/3dprintカザン

vk.com/club32743379イルクーツク

vk.com/club20052635酵母

vk.com/kids_aモスクワ

www.facebook.com/groups/132808813567898クラスノダール

www.lab3dprint.ru



ロボティクス学部

robot.uni-altai.ruアルタイ準州

vk.com/loreby www.lore.by Minsk

it-schools.orgエカテリンブルク

legocomp.ruエカテリンブルグ

robotural.ruエカテリンブルグ

mygenius.ru/legorobotiエカテリンブルグ

Robocode.rfエカテリンブルグ

robotcenter.ruエカテリンブルグ

pallada-deti.ruエカテリンブルグ

ddtor.ruエカテリンブルグ

cgtarian.ru 3Dモデリングのためのオンラインスクール

istracenter.ru ISTRA情報技術教育センター

ucs-ustu.ru/go/Uralskaja Ural Computer School



CMITのほとんどは、科学および技術の創造性を普及させることを目的としたイニシアチブグループによって編成されています。 そして、それらのほとんどは、過去3〜4年で設立されました。これは、新しい傾向が始まっていることを意味する可能性があります。 これまでのところ、このプロセスは自発的に発展しており、「誰が森の中にいるのか-誰がfireにいるのか」と呼ばれています。 誰かがクラブとして夕方に集まり、誰かがロボット工学のコースを作成し、誰かが革新に従事し、誰かが3Dプリントの注文を果たしますが、どういうわけかプロモーションと構造化はまだ進行中です。

私が作成した3Dモデリングスタジオに関するビデオを公開します。それは非常に自然なものでしたが、経験はプラスでした。

最適なCMIT作業スキーム、事業計画

CMITの作成は、非常に明るく興味深いビジネスです。 これは未来のビジネスです-イノベーションの生産と若者との共同作業。 しかし、利子が財政的にバックアップされない場合、最も明るいビジネスでさえ、ゆっくりと停止または発展します。 問題は、CMITを収益性の高いビジネスにする方法ですか？

CMITの組織モデルを開発してテストしました。 このモデルを使用すると、センターの運用開始後2〜3か月でプラスの勢いに達することが保証されます。

組織として、CMITは3つの領域の統合センターです。

1. 3D印刷、ロボット工学、自動化、その他の応用工学調査の注文の履行。

2.子供、青少年、成人向けの工学学校。

3.ミニプロダクション、小さなシリーズの製品を生産。



CMITでのトレーニング-件名。 学習段階の子どもたちは、工学に携わり、機器の開発と構築を学び、起業家のスキルを身につけ、それによって将来の成人期を学び、準備します。 しかし、工学学校は他の分野にも大きなメリットがあります-アイデアの流れと子供たちの熱意は、イノベーションの創造に非常に役立ちます。

方向1（プロトタイピングセンター）は、CMITの最初の拠点であり、わずかな安定した収入をもたらします。 方向2（工学部）-収入を生み出しますが、主にイノベーションを生み出すためのアイデアの工場です。 方向3-（ミニプロダクション）-これは主要な組織的および財務的部分です。 センターの安全な操作モードが確保されるように、3つの方向はすべて時間と空間で離婚しています。

このモデルに従って、または他の方法でCMITを作成する人には、助成金やその他の募金活動を受け取る機会が常にあります。 場合によっては、主な焦点が教育分野にある場合、補助金と資金調達が主な収入源になります。



事業計画のスケッチは次のとおりです。

1.平均的な3Dプリンターの購入

費用-100 000ルーブル



2. 3Dプリンティング（プロトタイピングスタジオ）およびプラスチックの販売の注文の履行

費用：広告-1000-3000ルーブル/月材料-3000 12000ルーブル/月収入：15000-100,000ルーブル/月



3.子供向けの3Dモデリングのクラスの実施+教師のトレーニングと教師の配置

費用：-5,000-25,000ルーブル/月（家賃、給与）収入：5,000-84,000ルーブル/月



4.参加者、教師、子供、青少年のために、製品の小さなシリーズを生産する機会があります-革新的なビジネス

費用は発生せず、予測できない利益。



私のビジネスビジネスは回収され、2〜3か月間は既にわずかなプラスがありましたが、ビジネスは非常にモバイルであるため、施設や広告のレンタルに大きな費用はかかりません。 教室は1時間ごとにレンタルされます。 印刷は自宅ですぐに行えます。 気にする人は、Yandexを使用して、自分の都市と地区での3Dプリントの需要に関する調査を実施できます。 また、あなたの街の商業継続教育の市場を見ることができます。 需要がある場合は、先に進みます。 ウェブでは、ビジネスとしてCMITを開くというトピックに関する資料やウェビナーを見つけることができます。

CMITが解決する社会問題

これらの問題をリストしてください。 そのようなプロジェクトのより肯定的な側面を見るなら、コメントに書いてください。

•学校からの自由時間での子どもの雇用（薬物中毒、犯罪、過激主義の防止）。

•子どもの工学教育と人口の科学的および技術的非識字の排除。

•工学の世代間の連続性の問題。

•ロシアのエンジニアリング要員の問題と、産業革命後の経済形成への移行。

•社会的エレベーターと若者の革新的な起業家精神の欠如の問題。

CMITのオープンの見通し

CMITを開くと、すぐにメディアや政府機関の情報を提供します。 パワー。 メディアは、前向きなものも含め、一般の人々が興味を持ちそうな、珍しい、鮮やかなものすべてに非常に興味を持っています。そのようなニュースも存在します。 さて、当局は実際の行動を必要としています-そして、あなたは1つしか持っていません。 このようにして、あなたはあなたの地域の著名な人物になります。 これらの言葉は、すでにこれを行っている人々によって確認できます。 さらに、どこにいても開発の機会はすべて手にあります。 これにより、CMITの開設は実際の社会的エレベーターとなり、エンジニアや教育者に開かれました。



子供が印刷した武器

私の3Dモデリングスタジオ（Xmashina）で、子供たちはハンドヘルドポケット武器のアイデアを思いつきました。 これは、クロスボウ射撃ダーツです。 私は意図的に子供の創造性に介入せず、子供たちが質問を独自に解決できるようにしました。 モデル化するもの 発明に名前を付ける方法。 かなり大胆な実験でした。 実験は「ポケットクロスボウ」エッグストレルと呼ばれる新製品の発売で終了しました。 Ovumは、スタンドアロンデバイスとして、および携帯電話のアクセサリ（カバー）として機能できます。 ハーネスと金属部品のないIphone 5sのケースに3Dモデルの画面を持ち込みます。 これは子供の発明の最初の実験の1つであったため、厳密に判断されるべきではありません。 子どもたちは、彼らの中にあるものをはねただけでした。 子どもたちの会話から判断すると、卵子は、教師が別々のダーツを作ったとしても、教師での射撃専用に設計されています。 結果として、もちろん、一人の教師も傷つけられませんでした-彼らはそれを後悔しました。 この情報は、アプローチの有効性を示すためだけに提供されています。 3Dモデリングスタジオでのトレーニングと未来の学校のテーマについては、別の記事で説明します。



図1-ポケットクロスボウ「卵」-Iphone 5s用ケース



ネットワークプロジェクトとしてのCMIT

3Dモデリングスタジオと3Dプリントスタジオ、および一般的なCMITの整理に関する経験と知識を共有する準備ができました。

ロシア全土のセンターのネットワーク構造を行います。 センター自体は、独自のサイト、法人、主権、イデオロギー、領土、およびその他の機能を備えた自律的な運営単位になります。 情報リソース-顧客とのコミュニケーションのためのインターフェース、状態を結合します。 構造、ビジネス。 このような構造はより生産的です。

CMITを開く前に、CMITについて考えてみてください。既存のネットワーク構造にすぐに接続することは価値があります。お金を大幅に節約できるからです。

協力と独立したセンターのネットワーク会社の設立の利点を考慮してください。

による節約：

•広告費用の削減。

•評判コストの削減。

•組織コストの削減。

ネットワーク構造では、プロジェクトを複製したり、グローバルプロジェクトを整理したり、他の都市の志を同じくする人々と通信したりすることができます。



要約すると、ロシアの教育、若者の革新的な起業家精神、国の産業の可能性の未来は、新しい形態の労働組織に依存していると心から信じているとしか言えません。CMITは最も有望です。