Appleは教育書市場の成功を期待していますか

Appleは3日前に、アプリケーション、または今言われているように教育書籍のエコシステム全体とともに、出版システムに世界を導入しました。 デモマーケティングの作品は、Appleのスタイルに完全に一致して優れていました。 プレゼンテーションと製品自体は伝統的に洗練されており、 Life On Earth教科書の例は絶え間ないワウ効果を引き起こし、スローガンも伝統的に双曲的です。 新製品がどのように私たちを教育のより明るい未来に近づけるかを見てみましょう。



私は電子書籍が大好きで、教育プロセスで電子書籍の普及に努めています。 さらに、これは私のビジネスです。 私にとって、市場への主要なプレーヤーの「参入」はほとんど休日です(Kindleが登場する前に出版社や経験の浅い読者に電子書籍の利点を説明するのがどれほど大変だったか覚えています)。 大企業のパワフルなマシンは、小さなプレーヤーの声帯を維持するのに最適です。 最も不思議なことは、今日は誰もがすべてを理解していることです。ランドセルの重量について、電子教科書の可能性についてなどです。 彼らはただ一つのことを理解していない:このことをどのように実装するか。 Appleの後継になりますか? 怖くない。 Appleは、iデバイスでコンテンツを公開するためのプラットフォームの次の化身を紹介しました。これは、いくつかの理由で教育用のユニバーサルシステムに適合しません。



まず、プラットフォームの予想される閉鎖。 iPadの教育用マシンとしての理想性については長い間議論できます(実際、明らかな利点としての欠点は少なくありません)が、すべての学生がタブレットを購入するわけではなく、iPadからタブレットを購入するすべての人もそうではありません。 いくつかの私立大学は、教育資料のセットとともに学生に一元的にそれらを提供する可能性がありますが、教育機関の大多数は教室でラップトップ、ネットブック、タブレットの全種類を考慮する必要があります。



さらに悪いことに、予算の「集中調達」のサポーター(彼らは学生のためにバッチを購入し、毎年それを購入して大量のお金を節約します)、彼らは非常に限られた寿命を持つガジェットについて話していることを驚くほど忘れています。 Appleデバイスは、数か月ごとにモデルを変更する他のデバイスに比べて収益性が高いように見えますが、「寿命の終わり」は厳しく、宣言的です。 最終的に、iTunes 12のバージョンが必要とするのはiBooks 4のバージョンのみで、iPad 5でのみ動作することは間違いありません(数字をキャッチするのではなく、単なる例です)。



インタラクティブなブックiBooks Authorのレイアウトプログラムでは、Appstore経由でのみブックを公開できます。これにより、Samsung、ASUS、およびその他のSonyのユーザーがプロセスから除外されます。 さらに、iBooks Authorライセンスは、他の方法での書籍の販売を禁止しています(PDF形式での無料配布を除く)。これは、アプリケーションストアの厳格なフレームワークと比較しても厳しくなっています。Appleは、他のプラットフォームでのアプリケーションの販売を妨げません(Angry Birdsの作成者は、アンドロイドでも、窓でも、スマートコーヒーメーカーでも、その不滅品を売る権利があります)、書籍ではそのような制限を課そうとしています。



電子書籍の準備とレイアウトは、依然として最も問題が多く時間のかかる作業です。 著者、出版社、教育機関は、オーディエンスのリーチを最大化するためにオープンスタンダードを使用することを好み、その結果、商業教科書に関しては利益を最大化します。 今日の本の形式は完璧とはほど遠いですが、特定のハードウェア商用プラットフォームへのバインドはどこにもありません。 結果は何ですか? iデバイスの消費者の閉じたクラブのための便利で快適なシステム-はい。 教育における電子書籍のグローバルで普遍的なシステム-いいえ。



また、双方向性の問題についても触れたいと思います。 私は、インタラクティブな本を教育的な本の同義語にしようとして、現代のファッションが本当に好きではありません。 彼らは本質を、経験豊富な教師でさえも突く外部効果に置き換えようとしているが、これは私の謙虚な意見では間違っている。 ここで興味深いのは、 Life On Earthデモチュートリアルに関する何百ものレビューを読んだことです。 「ハエ!」、「遅くならない!」、「なんとスムーズ!」、「たくさんの写真/スライド/メディア!」。 また、単一のレビューではなく、 「なんて面白い本だ!」、「なんて良い教科書だ!」。 私は少し誇張しますが、アイデアは明確です。



イラストは確かに教材を補完し、より豊かでアクセスしやすくしますが、写真やクリップが多すぎると逆の効果が得られます。 コマーシャルでは、女の子は勉強しません-彼女は楽しんでいます。 写真をタップします。 もちろん、コマーシャルから30分ごとにページをめくるような思いやりのあるページは期待していませんが記載されているすべての利点、すべてのスローガンはこれらの写真とスムーズなスクロールを中心に展開します! 教科書の観点からは、他の強調をオフに置くことは正しいでしょう:式の表示方法(iBooks Authorとの私の簡単な知り合いから、MathMLをサポートしていません)、脚注(通常、教育文献には多くがあります)、インデックス、用語集、辞書、メモ(ただし、後者はクリップに少し表示されています)、演習とテストを実行することは可能です。 代わりに、iPadの発表時に「The New York Times」のアラバージョンが表示されます。 きれいですか? いいね しかし、教科書はどこから来るのでしょうか?



もちろん、教科書の超対話性の利点または害の問題に対する単一の答えはありません。 habrasocietyの議論と意見はさらに興味深いものになります。



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