मैं प्रतिभाशाली हूं, या विदेशी भाषा कैसे सीखूं।

दूसरे दिन, मेरे एक मित्र का बेटा, जो इटली के लिए रवाना हुआ, अपनी दादी के पास छुट्टियों पर गया और मेरे बेटे से मिलने आया। मैंने तुरंत उन पर सवालों के साथ हमला किया, जैसे वह एक विदेशी देश में थे और क्या उन्होंने वहां बिताए समय के दौरान भाषा में महारत हासिल की थी। उनकी कहानी ने मुझे विदेशी भाषाओं के अध्ययन और सिखाने के तरीकों, तकनीकों, तरीकों और रहस्यों पर अपने शोध के प्रकाश में बहुत दिलचस्पी दिखाई, क्योंकि उनकी विधि पूरी तरह से अद्वितीय थी!

मैं उसे बचपन से जानता था, वह उसी उम्र और मेरे बेटे का दोस्त है, और मुझे याद है कि जब वह यहाँ रहता था, तब वह औसत दर्जे के या किसी विशेष परिश्रम या अनुशासन से नहीं बल्कि स्कूल में पढ़ता था। मेरे आश्चर्य का विषय था जब उन्होंने कहा कि वह धाराप्रवाह इतालवी बोलते हैं और किसी विदेशी देश में संवाद करने में कोई समस्या नहीं है, हालांकि वे एक साल से भी कम समय तक वहां रहे थे। और जब उनसे पूछा गया कि वह इतनी जल्दी और आसानी से भाषा कैसे सीख लेते हैं, तो उन्होंने एक अद्भुत कहानी बताई।

यह पता चला कि किसी ने उसे विशेष रूप से पढ़ाया नहीं था और व्यक्तिगत रूप से अध्ययन नहीं किया था, उसे बस अध्ययन करने के लिए भेजा गया था ... इतालवी मानसिक रूप से मंद साथियों के लिए एक स्कूल में! यानी यह एक स्कूल है जिसमें वे 10 वर्षों से एक प्राथमिक विद्यालय का पाठ्यक्रम दे रहे हैं - पढ़ना, लिखना, सरल गणित, सब कुछ विस्तार से चबाना और इसे कई बार दोहराना और दोहराना। और ये सभी बच्चे भाषा में निपुण थे!

"उनके बीच होने के नाते," उन्होंने कहा, "मैंने खुद को लगभग शानदार महसूस किया। मैंने शिक्षक के स्पष्टीकरण को जल्दी से समझ लिया, हालांकि वे एक विदेशी भाषा में थे, मैं तुरंत किसी भी उदाहरण या समस्या को हल कर सकता था। और वे काफी बचकाना व्यवहार करते थे, खिलौनों के साथ खेलते थे, ध्यान केंद्रित नहीं कर पाते थे और कम से कम कुछ याद करते थे। और इस तरह की नैतिक अवस्था में भाषा को न समझ पाना असंभव था, सब कुछ आसानी से और सरलता से आत्मसात कर लिया गया था, और शिक्षकों और छात्रों ने बहुत विनम्रता से समझाया और सब कुछ दोहराया। उन्होंने बिना किसी अपशब्द के सरल भाषा में बात की, और यह सब जल्दी से याद किया गया और अतिरिक्त प्रयासों के बिना सीखा गया। "

उन्होंने शब्दों को रटा नहीं था, व्याकरण केवल प्राथमिक कक्षाओं की मात्रा में दिया गया था, लेकिन इस तरह के गैर-गहन दृष्टिकोण ने गहन पाठ्यक्रमों की तुलना में बहुत बेहतर परिणाम दिया!

यह असामान्य मामला एक बार फिर से पुष्टि करता है कि सीखने वाली भाषाओं के साथ सभी समस्याएं मुख्य रूप से प्रकृति में मनोवैज्ञानिक हैं और गलत शिक्षण विधियों और गरीब शिक्षकों के कारण होती हैं जो भाषा की हीनता और उनके द्वारा अध्ययन किए जा रहे विषय के प्रति एक झुकाव विकसित करते हैं।

शारीरिक रूप से भाषाओं के लिए अक्षम, बहुत कम लोग हैं, चिकित्सा उन में शामिल है, और अन्य सभी लोगों ने केवल इस अक्षमता को खुद को प्रेरित किया है और इससे छुटकारा पा सकते हैं। हर कोई एक विदेशी भाषा सीख सकता है, आपको बस आउटडेटेड और काम करने के तरीकों और तरीकों को नहीं छोड़ना होगा और भाषा के लिए अपना रास्ता खोजना होगा !

राह चलते किसी राहगीर से दूर हो जाएगी!